群眾文化培訓工作中存在的問題與對策探究

楊定奎

摘? ? 要：隨著我國綜合國力的不斷提升，現階段，我國政府部門正在積極努力的推進社會精神文明建設發展工作，其最終目的就在于有效的提升我國國民的綜合素質水平，豐富社會群眾的日常生活，提升社會群眾的精神文明素養，保證我國能夠實現民族偉大復興中國夢。而群眾文化培訓工作屬于社會精神文明建設的主要內容之一，有效的開展群眾文化培訓工作是最為直接的提升社會群眾精神文明素養的策略。但是目前我國群眾文化培訓工作現狀并不樂觀，其中存在著一些問題需要及時的解決。此次研究主要就群眾文化培訓工作中存在的問題與對策做了簡要的分析，目的在于進一步提升群眾文化培訓工作質量。

關鍵詞：群眾文化;培訓;問題;對策

自改革開放以來我國經歷了幾十年的高速發展，我國的整體經濟水平已經得到了極大的提升的，但是相較于經濟的發展速度，我國社會精神文明建設的速度明顯較低，而對于社會群眾文化的培訓工作也沒有走上正規化的道路。仍然處在集體演出以及開展集體活動的層面上，很難達到理想的培訓效果。在這種情況下，相關的管理人員必須要找到現存的問題，并及時的進行糾正。

一、群眾文化培訓工作當中存在的問題分析

隨著我國群眾文化培訓管理人員對于群眾文化培訓工作問題及解決對策研究的不算深入，經過一段時間深入的了解發現，現階段，存在于群眾文化培訓工作當中的主要問題集中表現在以下幾個方面。其一為，缺乏專業的群眾文化培訓講師團隊，諸多群眾文化培訓主管單位內部的培訓講師大多數都是沒有專業基礎的人員，缺乏創新能力，同時也沒有接受過系統的培訓，導致其綜合素質水平無法支撐各項培訓計劃的高效實施。其二為，群眾文化培訓管理制度不完善，導致相關培訓管理人員在實際工作期間缺乏規范性，培訓內容也缺乏針對性，無法有效的實現既定培訓目標。其三為，培訓技術相對較為落后，沒有充分挖掘信息技術在群眾文化培訓工作當中的應用優勢功能，導致各項培訓工作時常會受到空間以及時間上的限制。

二、群眾文化培訓工作質量提升的有效路徑分析

1.組建專業化的培訓講師團隊

培訓講師的綜合素質水平在一定程度上會直接影響到群眾文化培訓工作的質量，進而影響到我國社會精神文明建設發展的速度，可以說只有在高素質高水平且具有較強德育素養的培訓講師團隊支持下，才能夠保證我國社會群眾培訓工作能夠持續有效的進行下去。因此，就必須要注重培訓講師團隊的組建工作。為此，首先，需要應聘一些具有較強德育素養，創新能力，相關工作經驗，親社會行為能力較強的人員作為培訓講師團隊。其次，要定期的對培訓講師團隊進行專業的培訓，將社會群眾培訓內容，社會群眾培訓方法，社會群眾文化培訓工作目標，現代化社會主義精神文明建設要點，創新管理能力，職業素養等作為主要培訓內容，從而保證每一位培訓講師都能夠勝任社會群眾培訓工作，進而不斷的提升社會群眾文化培訓工作質量。

2.健全社會群眾文化培訓管理制度

健全的社會群眾文化培訓管理制度是保證各項培訓工作能夠持續有效且規范進行下去的基礎保障性依托點，如果相關管理制度不健全，那么將很難實現既定社會群眾文化培訓目標，甚至還會阻礙該項培訓工作的發展。因此，相關的管理人員需要建立完善的連帶責任追究制度，明確規定每一位培訓工作者的權利以及工作職責，做到違規必究。其次，需要落實全過程監督管理制度，有效的監督每一位培訓講師的培訓行為，避免其作出違規違紀行為，避免降低社會群眾對于社會群眾文化培訓的參與積極性。

3.優化革新社會群眾文化培訓技術

現階段，由于我國各行各業都在積極努力的進行信息化改革，而社會群眾對于信息技術的認可度也在逐年提升，而信息技術也逐漸的融入到了社會群眾的日常工作生活當中，并為社會群眾提供了極大地便捷幫助。從現實的角度分析，有效的將信息技術融入到社會群眾文化培訓工作當中，對于提升社會群眾文化培訓質量有著重要的意義。因此，首先，需要構建出完善的社會群眾文化培訓平臺，在平臺當中發布一些關于社會群眾文化的信息，提升培訓宣傳范圍，強化培訓力度。其次，需要有效的對一些學員的問題進行在線解答，幫助學員快速走出學習困境，同時還要有效的宣傳一些具有正能量的信息，強化社會群眾的愛國主義精神以及親社行為，從而保證每一個社會群眾文化培訓主管部門都能夠完成既定工作目標。

結論：綜上所述，從現實的角度分析，有效的將群眾文化培訓工作進行優化革新是目前提升社會主義精神文明建設的重要路徑，同時也是促進我國全面發展的有效方法之一。因此，相關的社會群眾文化培訓管理人員在實際工作期間要重點研究群眾文化培訓工作中現存的問題及解決對策。

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