丁敏
【摘要】經典古詩詞是我國民族文化的精髓,游戲是幼兒最喜歡的形式。那么,怎樣在古詩詞和幼兒之間架設一座橋梁呢?我們進行了如下探討:古詩詞與戲曲結合進行自主游戲化歌唱;用流行的音符、自主游戲化的方式喚醒經典古詩詞的生命力;與經典結合進行古詩詞自主游戲化演唱活動。經典古詩詞在游戲化歌唱活動這一最有效的承載模式下,伴隨著孩童稚嫩而純真的詠唱,引領我們去找尋我們真正得以在當下時代文化自信的源頭。
【關鍵詞】文化自信 經典古詩詞 游戲化 歌唱
習近平總書記指出:我們要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,說到底要堅持文化自信。文化自信,是更廣泛、更深厚的自信。
源遠流長的古詩詞,尤其是經典古詩詞,千百年來,經萬眾傳誦,影響了一代代人的修身與治學。經典古詩詞佳作頗多,既寫景寫趣、抒發情感,又包含著深刻的哲理,博大精深,是我國民族文化的精髓。經典古詩詞富有韻律,句式工整,讀起來朗朗上口,符合幼兒的年齡特點。
歌唱活動是幼兒最喜歡的音樂形式之一,古詩詞既能誦讀又能用來詠唱。但讓幼兒直接演唱古詩詞存在著一定的困難。那么,怎樣在古詩詞和幼兒之間架設一座橋梁呢?那就是自主性游戲化歌唱。
游戲是幼兒的生命(陳鶴琴),以自主的游戲化教學進行經典古詩詞吟唱,引導幼兒親身體會歌唱活動的魅力,更有助于幼兒掌握中國傳統文化,感受古詩詞意境,獲得良好的情感體驗,促進幼兒全面和諧發展。……