當前大學生創新創業瓶頸問題突破研究

王丹

【摘要】大學生創業近些年來一直熱度不減，并且得到了國家和社會的高度重視。然而就實際效果來看卻并不理想，大學生創業成功者屈指可數，因此必須對大學生創新創業展開深入反思。本文將首先簡要介紹大學生創新創業現狀，然后分析和總結大學生創新創業的瓶頸，最后提出相關的解決對策。希望本文的研究能夠對大學生創新創業有所幫助。

【關鍵詞】大學生;創新創業;突破

大學生創業一直以來都是社會的熱點問題，受到社會的廣泛關注。一方面從我國高校擴招開始，每年的大學畢業生數量持續增加，大學生就業越來越難;大學生創新創業被認為是一種高層次的就業方式，對解決大學生就業問題有很大的幫助;另一方面，當前正處于“大眾創業、萬眾創新”的社會環境下，大學生作為最優活力的一個群體，對于創業有頗多渴望，所以大學生創業也被認為能夠有效激發經濟活力。所以，政府也相繼出臺諸多支持和鼓勵大學生創新創業的政策，高校也紛紛開展大學生創新創業教育。然而，就大學生創業的實際結果來看，卻并非一片欣欣向榮，大學生創業依然面臨著諸多瓶頸性的問題。

一、當前大學生創新創業現狀

近些年來，大學生創新創業受到了社會的廣泛關注，也受到了國家和政府的支持和鼓勵。大學生依靠自己所學的科學文化知識，憑借自身的熱情和活力，成為創業者中的重要組成部分，對我國經濟發展也起到了一定的推動作用。然而就大學生創業的成績來看，盡管也不乏創業成功者，然而就整體來看并不理想。世界范圍來看，大學生創業是大學生進入社會的重要方式，發達國家自主創業的大學生數量占總數量的20%～30%，而我國這一數字不到5%，說明我國大學生創業與發達國家相比，規模上還有很大的提升空間。

二、大學生創新創業瓶頸問題

（一）創業資金不足

就現實情況來看，部分創業者通過家庭、朋友、伙伴獲得創業資金，但是這對于學生的家庭條件有相對較高的要求;也有一些學生向學校申請創業孵化基金，學校能夠提供的基金往往是杯水車薪，難以提供實質性的幫助;此外一些學生創業資金來自于對項目感興趣的個人或企業，但絕大多數學生并沒有這樣的渠道;置于貸款融資，對于大學生來說則是非常困難的事情，大學生創業穩定性不足，財務管理能力不佳，很難受到商業銀行的認可。所以創業資金不足，一直以來都是大學生創業面臨的首要問題。

（二）綜合能力薄弱

大學生創業有其固有的長處，思維活躍、敢作敢當，富有熱情;但是也有其不足之處，看待事情往往不夠全面，感性大于理性，對于創業來說綜合能力依然有所欠缺。一方面，從大學生的普遍狀況來看，對市場、競爭、商業的理解能力并不充分，從人生閱歷上來看，大學生尚未真正進入社會，創業方面也缺乏經驗，所以一旦面臨真實環境中的市場競爭，遇到很多超出自己認識的麻煩，很容易導致創業失敗。

（三）缺乏全面的創業培訓體系

全面的創新創業培訓體系，是提高和完善創業者綜合能力的重要渠道。很多高校在創新創業教育方面，形式化成果遠遠大于實質性成果，事實上并不具備全面的高校創新創業培訓體系。這主要體現在兩方面。一方面，學生缺乏對創業市場和創業能力的正確認識，絕大部分大學生，并不懂得市場調研、市場營銷，也不理解市場運作，不具備管理技能;另一方面，學生缺乏對創業程序和手續的認識，比如對稅法政策、企業法規一無所知，對國家和學校給予的創業優惠不懂得利用。所以很多學生創業以后被很多忽如其來的麻煩糾纏，不僅耗費了大量精力和時間，而且造成諸多不必要的經濟損失。

三、大學生創新創業瓶頸的突破策略

（一）加強大學生創新創業教育

在當前支持和鼓勵大學生創業的大背景下，高校務必要切實有效的展開大學生創新創業教育。一方面要引導和鼓勵學生的創新和創業意識，讓學生敢于打破常規思維，展開有效創新，并敢于針對自己的創新想法或創業意識付諸行動，要充分尊重學生的獨特性格和個性化思維，有意識的展開個性化教育。另一方面，要重視創業課程與專業課程的有機融合，切實引導學生針對創業項目的思考，進而有效的提升學生的綜合能力。這樣學生的創業才能夠真正具備一定的綜合能力。

（二）引導學生形成良好的創業態度

大學生創業要想順利進行，務必要建立良好的創業態度，所以學校應當通過各種方式引導學生。首先，要建立穩定的創業目標，既然走上了創業的道路，確定了創業項目，就必須要堅持不懈的走下去，要付諸自己的努力，持之以恒的接近目標。其次，要正確認識創業中的困難，創業本身就是一件充滿未知性的事業，遇到各種困難是必然的，作為一個創業者要做的是想方設法戰勝困難，解決問題，而不是遇到挫折就灰心喪氣。

（三）構建大學生創業資金支持體系

解決大學生創業資金問題，需要多方面的共同努力。首先，大學生自己務必要不斷提升自己的融資知識，建立良好的信用基礎，強化創業項目的成熟度，合理控制創業項目的風險，進而是項目對銀行、企業、個人等投資者的吸引力。其次，針對大學生創業，可成立專門的大學生創業基金平臺，以創業保障基金、創業補貼等多種形式，對缺乏資金的優秀項目給予有效的幫助。此外，金融機構可專門針對大學生建立誠信檔案，作為對大學生創業融資的重要依據?？偟膩碚f，通過多種渠道為大學生創業解決資金問題，這是引導和鼓勵大學生創業的最現實的措施。

四、小結

綜上所述，雖然大學生創業當前面臨著諸多困難，但這阻止不了大學生這個最優活力的群體的創業熱情，所以政府、社會、高校要對大學生創新創業給予全方位的支持和引導，這對于我國的高等教育和社會發展都有非常重要的意義。

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