中華優秀傳統文化與高校黨建工作融合的路徑探析

摘?要：中華優秀傳統文化是歷經數千年文化積淀，由中華民族傳承與發展而來的精神命脈，其蘊含的深厚文化內涵，歷久彌新，是新時代重要教育資源。在高校黨建工作開展過程中，有效融合中華優秀傳統文化，是馬克思主義中國化的必然結果，是樹立文化自覺和文化自信的必然要求，是加強校園文化建設的必要手段，是提升黨員政治覺悟的必然要求。將中華優秀傳統文化融入到高校黨建工作中，對于豐富黨建工作內容，提高高校學生思想道德素質，夯實黨執政的文化基礎等方面具有重要意義。因此，高校黨建工作需要深入探究中華優秀傳統文化與之實現深度融合的有效途徑，不斷提升傳統文化在高校黨建工作中的感染力、影響力、穿透力和滲透力。

關鍵詞：傳統文化;黨建;融合

引言

新時代，我國改革開放的深入推進，推動了社會文化多元化發展。在此背景之下，高校作為人才培養的主陣地，如何把握在吸取外部先進文化的同時，實現中華優秀傳統文化的傳承與發展，是其應當思考的重要問題。黨的十九大報告明確指出，實現中華文化的繼承與創新，展現中華文化的時代風采，就需要深入挖掘其中的文化內涵。高校黨建工作面向廣大青年學生，主要職責是發展學生黨員，實施大學生思想政治教育，緊密聯系黨和青年學生。因此，高校黨建工作融入中華優秀傳統文化是必要的，以中華優秀傳統文化滋養高校黨建工作，使其從中能不斷汲取豐厚的文化養料，不斷豐富高校黨建內容，實現教育形式創新，同時促進中華優秀傳統文化的在高校的廣泛傳播，充分發揮其文化引導作用，為高校培育新時期中國特色社會主義現代化建設接班人奠定基礎。

一、中華優秀傳統文化與高校黨建工作融合的必要性及重大意義

（一）必要性

1.馬克思主義中國化的必然結果

馬克思主義中國化是充分立足于中國實際國情，與馬克思主義理論深度結合，最終形成具有中國特色的馬克思主義理論的實踐過程。其中，包括了馬克思主義理論與中華優秀傳統文化的結合，將根植于每個中華民族人民的優秀傳統文化以馬克思主義基本原理進行表達，深入推進馬克思主義中國化，同時也為中華優秀傳統文化實現時代發展提供保障。在高校黨建工作開展過程中，對馬克思主義的深入學習是基本要求，同時也必須要以中國的語言，對馬克思主義理論進行深入解讀，才能夠確保黨建工作開展、馬克思主義理論學習的科學性、時代性，從而保持黨的先進性。因此，高校黨建與中華優秀傳統文化的深度融合，是馬克思主義中國化的必然結果。

2.樹立文化自覺和文化自信的必然要求

改革開放的深化推進，推動現實社會的開放多元，外來文化、思潮的大量涌入，促進我國文化繁榮發展的同時，更嚴重沖擊著我國人民的民族文化認同感。尤其是一些西方國家名為文化交流，實為文化滲透，企圖對我國民眾進行思想控制，以達到其分裂、分化中國丑惡目的。高校作為中國建設主力人才聚集地，樹立起學生更加基礎、深厚、廣泛的文化自信，是幫助青年學生抵御外來思想入侵，堅定理想信念的重要基礎。中華優秀傳統文化是文化自信賴以生存的沃土，民族的即是世界的，中華優秀傳統文化給予每個中華民族人民以自信、從容的姿態面向世界與未來的堅定信心。在高校黨建工作中深度融合中華優秀傳統文化，是引導青年學生樹立起高度的文化自覺與文化自信，堅定理想信念的必然要求。

3.加強校園文化建設的必要手段

高校黨建工作主要職責包括對學生進行廣泛的思想政治教育，其中校園文化建設是發揮思政教育作用的重要手段。高校校園文化建設需要符合大學生身心發展的現實需求，其具有顯著的多樣化、復雜性、高層次特點。借助中華優秀傳統文化進行校園文化建設，在其中融入傳統文化的深刻內涵，能夠滿足校園文化高層次積極健康氛圍營造要求，適應大學生發展需要，從而推進高校黨建工作發展，發揮黨建教育的重要作用。

4.提高黨員政治覺悟的必然要求

在高校黨員教育中融合中華優秀傳統文化，對于提高學生黨員對傳統文化及其重要性認識，自覺發揮黨員帶頭作用，在日常工作生活中踐行傳統文化，做到傳統文化的內化生成具有關鍵作用，是提高黨員政治覺悟的必然要求。

（二）重大意義

1.豐富黨建教育內容

中華優秀傳統文化融合進高校黨建工作中，為其豐富教育內容，創新教育形式提供了重要資源。中華優秀傳統文化本身就是價值極高的教育資源，其深刻內涵對學生身心發展具有重要指導作用。在黨建教育工作中，借助傳統文化提高學生的學習熱情，增強學生的文化體驗，使其實現對傳統文化的內化生成，從而規范學生行為，打造優秀傳統文化心理與性格，并將其廣輻射至學生社會生活各個領域，從而促進社會健康發展。

2.提高學生思想道德素質

高校青年學生是肩負國家未來的重要群體，其是否具有較強的思想道德素質、堅定的理想信念，直接關系到中國特色社會主義制度的良性發展。但是，在開放多元的社會中，大學生難免受到西方多元化思想的影響，動搖其理想信念，甚至一些利己、功利主義的侵蝕，使其思想道德素質嚴重下降。高校黨建工作承擔著對大學生進行思想政治教育的重要職責，融合中華優秀傳統文化，是借助其中豐富的文化內涵和人文精神，以優秀傳統文化民族之魂之力，蕩滌大學生思想與內在，使其保持較高的思想道德素質，樹立堅定的理想信念，承擔起中國發展的希望。

3.夯實黨執政文化基礎

廣大青年學生作為國家未來建設的骨干力量，從高校教育入手，加強對大學生中華傳統文化教育，對于提升國家文化軟實力，夯實黨執政的文化基礎的重要意義。在高校黨建工作中，實現與中華優秀傳統文化的深度融合，對傳統文化的豐富內涵進行深度挖掘，有利于引導學生黨員正確使用傳統文化資源，進一步推進馬克思主義中國化發展，并能夠充分發揮帶頭輻射作用，引領傳統文化繼承與創新，實現校園文化的建設與發展，從而展現出中華文化的時代風采。

二、中華優秀傳統文化與高校黨建工作融合現狀及原因

（一）傳統文化認同度較低

通過對廣州市內各高校學生、入黨積極分子、學生黨員、教職工黨員等進行問卷調查，發現接近三分之一的被調查者認為傳統文化教育面狹窄、學校傳統文化氛圍較差;約41%的被調查者對傳統文化的認知度不高，甚至還有8%的被調查者認為在黨建工作中融入傳統文化的意義不大。由此可見，高校整體對傳統文化的認同度不高，并且造成這種情況的原因主要是由于當前高校對傳統文化教育推廣不足，普遍集中于課堂教學;沒有建立傳統文化校園氛圍，文化影響力和感染力較弱，難以引起學生情感共鳴和學習興趣。

（二）教育方法創新度不足

在“黨建工作融合傳統文化教育方法”的問題中，接近八成的被調查者選擇了傳統課堂講授。這反映出高校黨建教育融合傳統文化的實踐中，教育方式創新度不足。隨著現代教育理念與教育方式的創新發展，互聯網等先進技術在教育教學中的應用，傳統課堂教學已經不能滿足當代大學生實際需求，高校黨建工作與中華優秀傳統文化的深度融合的實現，必須要與時俱進，加強對新理念、新技術的應用，豐富教學形式。

（三）頂層設計策略不強

高校黨建工作在進行傳統文化教育中，存在頂層設計策略不強的問題。這主要是由于高校缺乏系統的頂層設計，校黨委、團委、分院等各方面尚未達成有效教育共識，影響傳統文化深入;頂層設計缺乏前瞻性，難以與新時期變幻莫測環境、形勢變化相適應，傳統文化教育創新性不足;頂層設計表面化，黨建教育過于側重對黨的理論知識教育，對傳統文化的融入過于表面，不能深入挖掘其文化精髓。

三、中華優秀傳統文化與高校黨建工作融合的實踐路徑

（一）依托現有資源，增強傳統文化在黨建工作中的感染力

高校黨建工作開展中，依托現有學校資源，實現對學校教育物質“軟”環境的充分利用，將其與中華優秀傳統文化深入融合，從中挖掘蘊含的教育功能，增強融合的感染力。以高校現有的文化教育資源為主，通過集合相關專業教育資源、思政專業教師、高校黨務工作者等校內優勢資源，聘請知名專家學者，與社會熱點、大學生現實生活等話題緊密集合，以講座形式，運用中華優秀傳統文化對黨政相關理論與政策進行深度解讀，展現新時代中國特色社會主義相關理論中蘊含的深刻的傳統文化內涵，從而不僅提高學生黨員對傳統文化的認識，同時增強其文化自信、制度自信，使其保持與黨在政治、思想、行動等各方面的一致性，發揮黨員先進帶頭作用，積極引導和影響周圍同學，最終實現黨政教育作用的最大化。

此外，高校學生社團組織深入滲透學生內部，也是黨建工作與傳統文化融合的重要依托。高校黨建教育工作者需要合理利用與傳統文化相關的學生社團，如文學社等，借助社團的號召力和輻射力，通過讓學生黨員組織文化活動，如校園書法大賽等，使其在組織參與全過程中體驗傳統文化的獨特魅力。同時，通過社團文化活動，實現繁榮校園文化，營造濃厚的傳統文化氛圍，豐富校園文化內涵，增強傳統文化在校園中的傳播力度。

（二）創新教育模式，擴大傳統文化在黨建工作中的影響力

傳統的課堂講授教育模式已經難以滿足高校黨建工作教育需求，中華優秀傳統文化在傳統課堂教育中的融合效果不佳。創新高校黨建教育工作模式，既是其自身現實需求，也是擴大傳統文化在黨建工作中的影響力的關鍵路徑。在黨建教育工作中，立足于學生思想特點，充分調動輔導員、專業課教師、學生黨支部等各方力量，同時結合地方特色文化教育資源，創建主題教育，進行教育實踐，引導學生在實踐活動中，追根溯源，領會文化精神。不同地區在歷史發展中，都沉淀出特有的優秀歷史文化，具有豐富的教育內涵。例如，廣州各高校開展黨建教育實踐活動，可以充分結合“虎門銷煙”這一歷史所傳承下的愛國主義精神和價值理念，讓學生黨員通過參觀林則徐銷煙池舊址等，寫實踐有感，交流心得體會，從英雄事跡的參觀與體驗中，接受黨性教育，增強家國情懷。通過實踐活動的感知與體驗，使傳統文化在學生中的影響力進一步擴大，提取文化中的黨建教育內涵，內化生成為學生黨員堅定的政治信仰。

（三）挖掘文化精髓，提升傳統文化在黨建工作中的穿透力

中華優秀傳統文化精髓內涵于經典文學作品、文獻典籍中，其無論是在表現形式，還是在藝術手法方面，均具有極高的價值。深入挖掘經典著作中的文化精髓，是提升傳統文化在黨建工作中的穿透力的有效手段。高校借助經典著作，開展“品味經典，錘煉黨性”的主題黨建活動，集合文學院、馬克思主義學院等，以及學校科研機構，形成經典研讀教育合力，為活動提供專業的指導和學科支撐。在活動開展過程中，學生黨員能夠實現對經典著作的深度閱讀，從而真正感受、體會到其中的文化活力，將經典的文化引導與教化功能充分發揮出來。同時，通過品味經典，還可以使學生黨員充分感受到經典著作中的意境與韻味，激發學生對傳統文學的學習興趣，使其主動探尋優秀傳統文化，潛移默化中實現對自身文化素養和人文精神的培育與提升，使中華傳統優秀文化真正成為學生自信與信仰的源泉。

（四）借助技術創新，加強傳統文化在黨建工作中的滲透力

互聯網的快速發展，使網絡滲透到人們生活的方方面面。尤其是大學生，是走在新思想、新技術前沿的一批人。因此，高校黨建工作與中華優秀傳統文化的深度融合，必須要依托于網絡技術，才能實現在學生中的深入滲透。其中，新媒體技術的創新應用，為高校黨建工作提供了新的教育方式和載體。高校借助新媒體平臺，進行中華優秀傳統文化的廣泛傳播，為黨建工作的展開增添活力。例如，高校借助“兩微一端”，結合熱門話題、合理運用網絡語言，實施中華優秀傳統文化新編，然后通過網絡平臺向學生廣泛推廣，引導學生從中汲取傳統文化蘊含的深刻文化內涵，同時還有利于凈化網絡環境，營造積極網絡文化氛圍。鼓勵學生將思政教育內容與中華優秀傳統文化相結合，進行“微創作”，以音視頻的形式，創作出既符合大學生審美情趣，又能夠將傳統文化內涵與黨建工作深度融合傳播的網絡作品，從而實現傳統文化融合黨建教育在學生群體中的深入滲透，充分發揮其育人功能。

結語

高校學生是未來國家建設的骨干力量，學生黨員更是其中先鋒力量。高校黨建工作的實效性，對于中國特色社會主義制度發展的政治性問題具有直接影響。實現高校黨建工作與中華優秀傳統文化的深度融合，是高校黨建工作開展的必要且關鍵的問題，對于實現學生黨員以堅定的理想信念和較高的思想道德素養不斷完善自身建設，提升當代大學生對中華傳統文化的認知度，樹立其文化自信，承擔起傳承與發展中華優秀傳統文化重任，最終推動社會進步與發展均具有重要意義。

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基金項目：本文系2019年華南農業大學黨建研究專項課題“中華傳統文化與高校黨建工作融合的路徑探析”（項目編號DJ2019043）成果。

作者簡介：貌紅杰（1990.07-），男，漢族，廣東清遠，本科學歷，無職稱，職務：黨總支副書記，工作單位：華南農業大學珠江學院，研究方向：體育、思想政治教育、黨建。