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提升工作素養(yǎng),突顯后勤副校長管理實效

2020-10-21 23:24:26郭素卿
新教育時代·學生版 2020年7期

郭素卿

摘 要:學校是人才培育的重要根據(jù)地,后勤服務(wù)則是人才培養(yǎng)計劃內(nèi)容的重要組成部分。基于現(xiàn)階段后勤工作出現(xiàn)的問題進行改革,是教育工作順利進行的保障。后勤副校長管理經(jīng)驗的提升,是后期管理工作落實的基礎(chǔ),為此后勤副校長應(yīng)該提升加強的工作修養(yǎng),總結(jié)管理經(jīng)驗,深化后勤改革,提高管理工作的實效。

關(guān)鍵詞:工作素養(yǎng) 后勤副校長 管理策略

引言

后勤工作是教師學校三大重要支柱之一,加強中學生正處于長身體的關(guān)鍵時期,后勤管理內(nèi)容的有效開展,能夠?qū)⒔逃奈镔|(zhì)條件、服務(wù)工作落實到位。但同時后期工作也面臨著一系列的問題。一方面是學校師生員工生活水平的提高,對物質(zhì)的需要;另一方面是經(jīng)濟效益、生態(tài)效益?zhèn)€社會效益的要求。如果后期管理工作無法正確開展,全校師生的生活條件都會受到嚴重影響,為此后勤副校長應(yīng)該提升自身的工作素養(yǎng),做好后期管理。

一、后勤副校長的管理素養(yǎng)

1.具有較強的責任心和事業(yè)心

后勤副校長要有較高的責任心和事業(yè)心,熱愛后勤事業(yè),并勤于思考和學習,用于趕赴一線,考察實地的后期工作落實情況是否到位,對于實效不明顯的后勤內(nèi)容勇于創(chuàng)新和改革,善于集大眾智慧,實現(xiàn)后勤工作的新局面。在遇到后勤工作的難點時,不能夠退縮,應(yīng)該將要力克困難,排除萬難,將后勤工作做好視為己任。

2.具有科學合理的管理手段

后勤副校長的管理手段提升與自身的知識儲備至關(guān)重要。卓越的后勤副校長需要掌握經(jīng)濟、管理、教育、性質(zhì)等多個專業(yè)的內(nèi)容,還能夠根據(jù)本院校的具體前框相結(jié)合,從而制定與學校發(fā)展那相適應(yīng)的后勤工作服務(wù)和管理體系。在管理工作中,善于將理論指導(dǎo)方法來指導(dǎo)后勤實踐工作;在經(jīng)濟效益上,善于開源節(jié)流,在滿足學校師生的基本要求下,做到資金的高效利用;在指揮工作中,行為得當,說話有理有據(jù),辦事效率高,能夠做到‘運籌帷幄之中,決勝千里之外,獲得廣大學校師生的認可。

3.秉持以人為本的理念

后勤工作服務(wù)的對象是學校廣大師生,秉持以人為本的理念,后勤副校長要善于將出現(xiàn)的問題與學校師生進行有效的交流溝通,虛心接納科學合理的建議,從而促進后勤工作的落實到位。在某些重大問題的決策上,可以采取大眾投票的方式,遵從大眾化的建議擬定可實行的方案,交由校長進行審批。

4.善于把控大局,融洽人際關(guān)系

后勤副校長能夠站在學校長遠發(fā)展的角度看待問題,在進行問題處理時,要抓住問題的本質(zhì)內(nèi)涵,與專業(yè)的行家進行溝通,采取專業(yè)化的意見;對于一些尚未產(chǎn)生嚴重后果的問題,要具有前瞻性,能夠做到未雨綢繆,防微杜漸。在大局觀下,后勤副校長還要善于挖掘集體智慧,這與后勤副校長的工作性質(zhì)有著密切的關(guān)聯(lián)。后勤副校長的工作接觸范圍較廣,上至校管理層,下至基層學生、員工,為此在工作的過程中,語言態(tài)度平易近人,善于關(guān)心他人,能夠相互理解,融洽人際關(guān)系。

二、后勤副校長的自我修養(yǎng)提升

1.思想道德修養(yǎng)

在社會主義建設(shè)中,作為一名合格的副校長首先要從思想上嚴格要求自己,尊重勞動、廉潔奉公。后勤副校長掌握著學校的經(jīng)濟和物質(zhì)命脈,位置極其重要,這就需要后勤副校長能夠從學校發(fā)展的角度出發(fā),不該特殊形式,將師生的利益擺放在前;在工作風氣之中,要清正廉明,發(fā)揚社會主義的奉獻精神,不因為個人小利而損害學校。

2.工作行為修養(yǎng)

在后勤管理工作中,后勤副校長能夠深入后勤一線工作場地,進步性現(xiàn)場實際情況的調(diào)查,只有真正了解后勤,才能夠?qū)⒑笄诘母黜椆ぷ髀鋵嵉轿?針對學校后勤事務(wù)中出現(xiàn)的問題,可以讓師生、工作人員積極舉報,針對大眾提出的建議,要思考實施的可行性,以滿足群眾的要求。在出現(xiàn)問題之后,抵制推諉求全,敢于承擔責任,并認真改正,面對不公正的抱怨,要能夠調(diào)整心態(tài),用事實結(jié)果來說話。

3.組織紀律修養(yǎng)

后勤副校長是校長的得力助手,但這并不表明出現(xiàn)問題之后可以特立獨行,任職專權(quán)。遇到重大決策時,應(yīng)該及時向校長進行匯報。在學校各個管理層之間,要善于出好人際關(guān)系,維護團結(jié)統(tǒng)一,從而保證學校的更好發(fā)展。在后勤管理工作中,兢兢業(yè)業(yè),實事求是,堅決不能面前一套,背后一套。遇到一些冤枉時,要擁有廣闊的胸襟,虛懷若谷。有則改之,無則加勉。

4.文化素養(yǎng)

現(xiàn)代教育理念注重學生的全面發(fā)展,這就需要后勤副校長能夠及時更新傳統(tǒng)的理念,掌握最新教育動態(tài)和管理經(jīng)驗,促進后勤工作的創(chuàng)新改革。加強文化修養(yǎng)能夠保證自身能力的拓展,面對他人不能夠處理的問題,可以圓滿的將問題解決。善于用科學文化知識來作為后勤實踐工作的指導(dǎo),促進后勤管理工作是實效的提高。

三、結(jié)論

后勤副校長的責任重大且管理內(nèi)容較為繁雜,為此需要不斷地進行學習,吸收先進的教育、管理、文化、經(jīng)濟等知識,實現(xiàn)多學科專業(yè)能力于一身,促進學校后勤工作的改革創(chuàng)新。善于深入基層,通過一線現(xiàn)象來深入挖掘問題的本質(zhì)內(nèi)容,預(yù)測性的解決尚處于萌芽狀態(tài)下的問題,保障學校后勤工作更快更穩(wěn)的發(fā)展。

參考文獻

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