新教育時代·學生版
學生課堂
- 讓小組合作學習在初中歷史課堂綻放光彩
- 分一分(一)
- 全科閱讀 “悅讀”科學精彩世界
- 幼兒園美術教育活動中的“全面發展”
- 創新教育應從教師自我做起
- 初中音樂教學中舞蹈元素融入的探討
- 淺析高中數學學科如何培養學生思維轉化能力
- 小談高效課堂模式下數學小組合作學習的幾點思考
- 初中體育教學中的心理健康教育的價值和意義
- 基于農村環境下小學數學教學的優化
- 寓教于樂 讓孩子“玩好數學”
- 夯實五步,實施“快樂讀書吧”
- 青少年校外活動中心八鋼教學點的建設與發展的研究
- 用導學案打造農村小學數學高效課堂
- 新工科背景下網絡課堂教學方法研究
- 小學數學綜合實踐課的教學策略
- 初一英語單元復習中思維導圖的應用分析
- 高中生物教學中運用微課教學的方法分析
- 培養小學生數學問題意識的實踐研究
- 如何在小學科學課堂實施生本教育
- 中職計算機教學中著重培養學生創新能力的策略研究
- “開花式”小組合作學習
- 用心用情用愛注的桃李定當綻放絢麗
- 數學課堂中小組合作學習的有效性策略
- 基于核心素養視角下初中道德與法治教學策略研究
- 初中數學教學中著重培養學生逆向思維能力研究
- 低年級“趣味化”拼音教學模式之研究
- 年級組長專業成長的實踐與體會
- 基于高中數學微課教學轉變學生學習方式
- 差異化教學在初中數學教學中的應用
- 高中生物現代生物科技專題在培養生物學科核心素養
- 淺談中等職業學校禮儀教育
- 新冠肺炎期間“停學不停課”居家學習狀況的調查與研究
- 核心素養視角下如何開展小學數學教學的思考
- 農村小學教師信息技術應用能力提升策略
- 微課教學在小學數學課堂的應用
- 小學語文教學中如何培養學生的朗讀能力
- 初中數學教學中課后總結習慣與能力培養的探析
- 微課在小學語文低段識字教學的應用探究
- 數學文化在高中數學中的滲透
- 小學數學教學中學生學習習慣的培養分析
- 大學生網課學習有效性研究
- 數學課堂錯誤資源的有效利用
- 關于銅氨配離子結構解釋及穩定性的討論
- 讓興趣引領學生閱讀
- 自主、合作
- 深度學習:發展學生核心素養的必然路徑
- 如何開展小學語文閱讀和寫作相結合的教學
- 小學生數學自主學習能力的分析及對策
- 巧用打擊樂器 構建美妙課堂
- 初中英語教學如何培養學生自學能力漫談
幼兒教育
小學教育
- “微”處育“大”德
- 基于思維導圖培養高階思維的小學語文課堂教學研究
- 基于發展“數學抽象”素養的教學
- 小學數學解決問題教學中學生思維品質的培養研究
- 小學生觀察能力培養的重要性
- 疫情階段加強勞動教育,促進小學生健康成長
- 深度學習 提升素養
- 小學數學生態課堂“對話式教學”
- 高年級寫字現狀分析與對策
- 小學體育培養學生合作意識的策略及方法研究
- “互聯網+教育”模式下廣西邊遠山區村級小學教研模式探討
- 提升小學生課外閱讀能力的探索與實踐
- 農村小學數學教學生活化的實踐探索
- 淺談小學數學核心素養的培養
- 全人教育,成就孩子幸福人生
- 探討小學班主任班級管理的發展與創新
- 農村學校音樂教學探究
- 小學數學教學中培養學生解題能力研究
- 小學數學問題情境創設
- 巧用心理學,培養小學生自主學習能力
- 核心素養視角下合作探究模式在小學科學課堂中的應用研究
- 做好音樂課與其他學科的有機融合
- 如何培養農村小學生學習語文的興趣
- 信息技術在小學數學教學中的開發和利用
- 錯題資源在小學數學中的有效利用
- 學好語文,積累是關鍵
- 微課在小學英語課堂中應用的研究
- 小學高段學生作業拖延的心理原因以及對策分析
- 提高拼音教學有效性的幾個策略
- 尋命題探究點 拓素養提升路
- 小學校園環境對學生成長的影響
- 關于小學語文預習方法實踐研究
- 加強情感互動,促進學生深入理解
- 學長制實施過程中學長工作常見問題及對策
- 快樂閱讀,照亮心靈
- 民族民間音樂藝術在中小學音樂教學中的作用與實踐
- 如何巧妙運用創意學具來提高小學數學課堂的教學效率
- 巧妙滲透,激趣拼讀,感悟運用
- 小學數學教學中如何培養學生獨立思考能力
- 小學數學核心素養理念下的課堂教學轉型
- 小學語文教學中“聽說讀寫”能力的培養之道探索
- 在小學語文教學中滲透傳統文化教育的方法
- 小學音樂教學“快樂課堂”的構建與實施
- 社會主義核心價值觀融入小學道德與法治課教學模式
- 促進小學英語書寫教學之我見
- 小學數學教學中提高學生解決問題能力的方法研究
- 論農村小學生的習作能力培養
- 芻議小學數學教學中的動手實踐
- 讓小學語文課堂充滿生命的活力
- 小學數學課引導式教學模式研究
- 基于思維品質培養的小學英語閱讀教學實踐探究
- 小學數學解決問題教學中優化學生思維品質的路徑
- 課外閱讀在小學語文教學中的作用
- 小學語文六年級教學質量的提升路徑
- 體育游戲在小學體育教學中的運用
- 略談培養小學生的數學抽象思維
- 信息技術環境下小學美術教學的創新
- 小學數學游戲化教學的應用分析
- 基于小學語文閱讀教學中落實讀寫結合的策略分析
- 小學作文教學應抓好“四關口”
- 小學語文閱讀教學中合作學習的運用
- 讀寫互動在小學語文閱讀教學中的運用
- 互聯網背景下小學語文閱讀教學分析
- 合理運用2多媒體,實現信息技術與小學英語課堂教學整合
- 熟、真、細、新、嚴
- 小學數學教學中學生獨立思考能力的培養
中學教育
- 高中英語閱讀課堂綻放生命色彩
- 高中數學函數客觀壓軸題的常用解題策略
- 人工智能教學在高中信息技術課程中的融入
- 從青海西寧城鄉教育一體化實踐看教育均衡發展
- 提升初中道德與法治課堂效率的思考
- 一個教師的修行
- 以錯為梯 補齊短板
- 高中生榜樣教育的一點思考
- 初中物理學科探究式教學模式的構建
- 新課程視域下高中英語詞匯教學的問題與對策研究
- 初中英語課堂“交流
- 探究高中生性教育校本課程實施策略
- 細微之處顯成效
- 新時期初中體育教學策略研究
- 城鄉結合部高中生議論文基礎指導
- 高中語文教學中培養學生的語文思維
- 核心素養背景下初中道德與法治課堂中研學旅行教學優化策略
- 小學道德與法治課情境化教學的有效開展
- “智能手機”更要“智慧應對”
- 如何在初中語文閱讀教學中培養學生良好的學習習慣
- 優秀傳統文化教育與初中語文課堂教學的有效融合
- 新課改下高中物理教學中的問題及其對策
- 高中歷史教學如何培養學生的創新素養
- 初中生物學教學中培養學生收集課外資料的有效途徑
- 家、校、社三結合對初中生心理健康教育的作用
- 高中英語語法填空題的做題方法與技巧
- 將精彩留給學生
- 新形勢下中職語文教學方法的改革與創新
- 從教育心理學看如何實現對初中數學學困生的有效轉化
- 在高中英語閱讀教學中夯實學生文化基礎的有效措施
- 全面樹立新型理念 提高學生語文素養
- 初中生物教學中加強生態意識教育的策略研究
- 初中體育教學過程中學生傷害事故的防范路徑
- 生活化情境在初中物理教學中的導入分析
- 農村學校在互聯網時代初中生物實驗教學問題及研究
- 透析合唱教學現狀,探索中學合唱教學
- 新媒體時代初中生思想政治教育存在的問題及對策研究
- 新課改下提高高中思想政治教育效果的嘗試
- 于對話中學習,于共享中提升
- 高中英語單元話題詞匯整合教學的嘗試
- 從綜合語言運用能力到英語學科核心素養
- 基于分層教學法在初中英語教學中的應用探索
- 如何有效提高高三生物復習課效率
- 信息時代初中學生歷史學習能力的培養路徑
- 多媒體在初中化學教學中的運用
- 對初中歷史教學中融入信息技術的思考
- 高中體育教學對新時代青少年社會主義核心價值觀培育
- 基于APOS理論的高中概念教學實踐與研究
高等教育
教改理論
- 學語文、充滿愛
- 巧設練習,變“苦練”為“樂練”
- 踐行新課程標準 中外書香伴成長
- 用愛托起明天的太陽
- 改變,從研課模式開始
- 引導式教學法在基礎護理學中應用效果探討
- 班級管理方法之我見
- 聚焦概念本質理解 培養數據分析能力
- 滲透德育教育的信息技術教學《綜合運用多種動畫制作技術》教學案例
- 提高藝術特長生的英語寫作能力策略探究
- 體育微課如何有效性地指導體育教學
- 淺析新時期縣級教師進修學校的功能定位
- 提高九年級道德與法治課堂效率的實踐路徑解析
- 用三贏信念筑建有效的班級管理
- Scratch編程在小學課堂教學中應用案例分析
- 護理實踐教學新途徑的分析與研究
- 教師教學能力提升存在的問題與對策
- 高中英語教學課程改革帶給老師的挑戰及對策研究
- 媒介融合趨勢下新聞傳播教學改革探析
- 基于工作崗位的旅游專業英語教學實踐研究
- 農村小學生數學預習習慣的培養
- 應用型大學教學管理人員管理能力提升途徑探析
圖書館管理
專題論壇
- 留守兒童缺乏自信心的成因及對策
- 教育,從心開始
- 2019年新疆道德與法治試卷賞析
- 高中語文教學中滲透職業生涯規劃教育的必要性和可行性研究
- 愛是照亮單親家庭孩子心靈的陽光
- 學以致用 以用促學 助力核心素養落地
- 山東省女大學生投資觀念調查研究
- 老齡化背景下老年大學教育的發展探索
- 提升工作素養,突顯后勤副校長管理實效
- 就“疫”取材以“疫”育德
- 中西文化差異視角下的英語跨文化教育研究
- 不讓一個孩子掉隊
- 道術之行,大同之美
- 在“家校共育”中滲透德育教育的藝術性
- 商用車技能競賽對汽修專業教學質量提高的思考
- 信息網絡對青少年心理的負面影響及其干預措施
- 群眾文化的活動與基層文化館的發展關系
- 學習型社會背景下全民終身學習:框架、問題、走向
- 退役軍人技能培訓方式方法研究
- 教師指導語暗示對中小學生考試焦慮的影響
- 綠色發展視域下的青少年生態教育思考
- 數字化知識共享社區賦能在線教育發展創新研究
職業教育
- 中職校園足球比賽前期對傳球技術的訓練
- 中職旅游專業學生職業素養的培養
- 基于STEAM理念的項目式學習案例簡析
- “互聯網+”在中職《建筑施工技術與機械》課程教學中的運用
- 中高銜接高等數學教學體會與思考
- 新時期高職院校三全育人新路徑的研究與實踐
- 淺談線上線下教學在中職建筑給水排水課程中的應用
- 中職音樂課堂教學中微課的導入及價值解讀
- 技工院校體育教學現狀與優化方法探究
- 高職院校專業課程設置問題及對策
- 基于現代教育技術的中職機械基礎課程教學的應用探討
- 珍愛生命,保持身心健康
- 探索移動互聯時代職工教育新形式
- 互動教學模式在高職英語教學中的優化與應用
- 理工科職業形象與禮儀課程體系的改革與實踐
- 中職康復護理教學的改革與實踐
- 黑龍江省職業教育產教融合現狀分析及建議
- 在語文教學中培養高職高專院校學生文化自信的探索與實踐
- 高職計算機專業的課程思政建設研究與探索
- 利用校園人工湖進行工程測量實踐教學的探索
- 如何激發中職生數學學習的興趣
- 中職音樂教學中深化民族音樂教學的策略探究
- 新形勢下的中職建筑工程施工教學探索
- 校企合作模式下高職院校學生創新創業能力的培養
- “知識傳授”與“價值引領”的有機統一在《生活中的經濟學》課堂教學改革中的應用
- 分析以崗位能力為目標的電子商務專業學生能力的培養
- 如何打造中職信息化主體課堂模式
- 中職語文教學的現實困境與創新路徑
- 基于商務職業核心技能開展高職ESP課程開發與設計的幾點思考
- 以互動教學提升農業培訓質量
- 《激光原理與技術》課程中引入課題調研的教學方法