談高職院校體育教學中的終身體育教育探究

楊川

摘要：如今，隨著我國教育教學事業的改革創新，高職院校的相關教學工作也需做出適當的調整。高職院校的教學目標不能僅停留在優化文化課程方面，還需從素質教育的角度出發，在為學生普及文化課程的同時，提高學生的體能素質。本文就將圍繞高職院校體育教學中的終身體育教育展開具體論述，以期改善學生的綜合素養。

關鍵詞：高職院校;體育教學;終身體育教育;

現代社會人們的生活節奏加快，在追求生活享受的同時，也開始注重體育鍛煉，以期改善自身身體素質，保持健康健美的狀態。故而有必要將終身體育理念融入高職院校的體育課程當中，讓學生逐漸意識到終身體育的重要性，一直將該理念延續到今后的生活工作之中

1終身體育教育應用在高職院校體育課堂中的重要性

所謂終身體育教育，就是指以人的一生為期限，在此期間一直堅持體育鍛煉，養成良好的生活習慣，強身健體。將該理念融入到高職院校的體育教學中，則要求體育教師講究方式方法，采取合理的教學模式，讓學生在學習期間就意識到終身體育的重要性，并將終身體育延續下去。再者，高職院校是培養技術型人才的搖籃，在學校學生需要接受一系列專業性的培訓，不斷吸收專業知識，并做好實踐應用，成為合格的技術型人才。而體育教學則在高職院校的教育中具有鋪墊作用，只有學生樹立起終身體育的意識，不斷堅持體育鍛煉，養成良好的生活作息，健康的生活習慣，才能為其學好文化課程打下基礎，好身體才是日后工作的必須動力。

2終身體育教育在具體實踐中的問題

2.1高職院校缺乏重視，終身教育收效甚微

縱觀當前高職院校普及終身體育的實際情況，可以看出該理念沒有很好地融入到學生的日常學習生活之中。學校只是更加關注體育專業學生的體育成績、運動技能，而對于終身體育則缺乏重視，沒有采取相應措施加深終身體育的滲透，導致學生對該理念了解較少，終身體育成為形式口號，不具任何實際效用。

2.2終身體育教學模式固定死板

高職院校滲透終身體育的方式較為單一，只是在體育課堂開展宣傳工作，至于學生是否實踐，后續普及情況則缺少考察與了解，終身體育在體育教學中不具實際功能，學生的學習熱情嚴重缺失。

2.3體育教師的綜合素質不過關

當前高職院校的體育教師在實際教學中，理論教學占據主要部分，而實踐教學相對較少，且教師在踐行終身體育教育理念的實踐上，也未能起到帶頭示范作用，體育教師的綜合素質不符合終身體育的教學要求，學生無法全面理解和踐行終身體育。

3如何改善終身體育在高職體育教學中的應用

3.1注重教學理念的創新

首先，高職院校的體育教師需要革新從前固定死板的教學模式，拉近與學生的距離，為學生營造輕松愉快的課堂環境，從而為教師普及終身體育奠定基礎。其次，在實踐教學中教師必須要將體育專業技能和理論知識的教學從技術性慢慢到智能型過渡。教師在教學中需要創新教學手段以及教學活動，讓學生在愉快的氛圍下接受終身體育教育理念。最后，教師在普及終身體育理念時，不能急于求成，要做好眼前利益與長遠利益的平衡，讓身心教育均衡發展，以此調動學生的參與積極性，改善其對終身體育的認知。

3.2提高學生接受度，增強學生參與熱情

興趣是一切工作得以開展的核心動力，只有對一件事情感興趣，才能有動力繼續后續的探究工作，進而高效完成任務。這對高職院校的學生同樣適用。在普及終身體育教育理念時，只有學生保有極高的探究熱情，才能順利開展后續的體育實踐活動，堅持將終身體育一直延續下去。這就對高職院校體育教師提出了較高要求。首先，教師在日常教學中必須要正確引導學生培養成良好的體育鍛煉習慣，在課下和雙休日加強體育鍛煉，使學生有終身體育的意識。其次，高職院校體育教師必須要不斷開發和運用學生的潛在能力，使其感受到學習體育的愉悅感，認識到終身體育對其自身的價值所在，一直保有對終身體育的探究與實踐熱情。

3.3體育教學內容方面的革新優化

為了將終身體育教育理念成功滲透到高職院校的體育教學中，院校需要注重教學內容的革新優化，開創全新的終身體育教學體系，結合學生的實際情況，適當做出課程活動的調整與創新，讓體育項目更加豐富多元化。比如，院校可以開設多項體育類活動，籃球、網球、排球、健美操等，讓學生根據自己的喜好，自行報名選擇體育課程，從而加強學生對體育學習的主動性，加強身體鍛煉的意識。又或者高職院校可以定期開展競技類體育運動會，如接力比賽、一百米沖刺比賽、跳遠比賽等等，以班或者院系為單位，展開競爭評比。通過這些活動的開展，可以讓學生加強體育鍛煉，為集體爭光。這樣不僅可以提高學生的競爭意識，在活動中強身健體，還能深化學生對終身體育的認知，讓其意識到終身體育的重要性，從而高度踐行，成為全面發展型人才。

4結束語

綜上所述，要想將終身體育教育理念高效融入到高職院校的體育教學中，需要從創新教學模式、提高教師綜合素養、豐富體育活動等多方面展開改革工作，高職院校需要意識到終身體育的價值所在，不僅要加大對該理念的宣傳力度，還需注重對其的具體落實，以期激發出學生對終身體育的探究熱情，并堅持將終身體育踐行下去，始終保持體育鍛煉，提高自身身體素質，進而成為對社會發展有貢獻的優秀人才。

參考文獻;

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