提高中職汽車維修專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的途徑

孫斌

摘 要：近年來我國的汽車產(chǎn)業(yè)一直保持高速增長，因此汽車維修市場也在逐步增大，中職汽車維修專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展可以有效填補(bǔ)這一市場空白。與此同時，汽車行業(yè)設(shè)備更新?lián)Q代的速度非常快，因而中職汽車維修專業(yè)的教學(xué)也需要做到與時俱進(jìn)。本文從中職汽車維修專業(yè)教學(xué)存在的問題分析出發(fā)，淺析如何通過更新專業(yè)設(shè)備、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、提高師資隊(duì)伍素質(zhì)等措施，促進(jìn)中職汽車維修專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

關(guān)鍵詞：中職;其次維修;教學(xué);途徑

汽車行業(yè)的快速發(fā)展，使得與汽車相關(guān)的各類服務(wù)行業(yè)對人才的需求量也迅猛增長。汽車維修技術(shù)人員在其中起到了關(guān)鍵作用，為此中職院校一定要緊緊抓住這一機(jī)遇，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)質(zhì)汽修專業(yè)技術(shù)人才，以更好地填補(bǔ)市場空白。當(dāng)前中職汽修專業(yè)教學(xué)中暴一些問題，需要引起我們的重視。

一、中職汽車維修專業(yè)教學(xué)暴露的問題分析

1.教學(xué)設(shè)備更新速度較慢

在經(jīng)濟(jì)全球化的帶動之下，汽車行業(yè)新科技、新材料不斷出現(xiàn)，推動汽車市場每年都有大量新新型車出現(xiàn)，在維修技術(shù)方面也有了更高的要求。但是由于中職院校本身經(jīng)濟(jì)條件有限，因此在實(shí)訓(xùn)設(shè)備的更新方面速度比較慢。一些老舊車型已經(jīng)不與當(dāng)前市場上流通的大眾車型相匹配，學(xué)生掌握的實(shí)訓(xùn)技術(shù)也就難以滿足就業(yè)需求。尤其是現(xiàn)在輕型車中的電路設(shè)備系統(tǒng)已經(jīng)全面升級，很多機(jī)器故障都需要通過電子儀器來檢測、解碼和確認(rèn)，而這些電腦設(shè)備種類繁多，價格高昂，中職院校不具備足夠的能力購置這些先進(jìn)設(shè)備。

2.教材內(nèi)容不能滿足當(dāng)前市場發(fā)展需求

教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要參考，因?yàn)楫?dāng)前汽車市場更新?lián)Q代的速度非常快，因此中職院校很多教材都存在種類不全、知識陳舊等問題，不能滿足當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。其中雖然很多原理都相似，但是各類零件的構(gòu)造，汽車型號等都已經(jīng)發(fā)生了變化，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中極易遇到障礙。尤其是其中一些黑白圖片，非常的繁瑣，與現(xiàn)在的車型帶有很大的不同，學(xué)生理解起來比較困難。

3.教師的職業(yè)水平有待提高

教師是指引學(xué)生有效學(xué)習(xí)的主要督導(dǎo)者，現(xiàn)在中職院校很多汽修教師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，但是他們對于一些新車型卻不夠了解。還有很多新入職的教師他們的專業(yè)理論知識非常豐富，但是在一線實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)比較少。所以也難以對學(xué)生發(fā)揮了很好的教學(xué)指導(dǎo)作用，學(xué)生的綜合能力難以實(shí)現(xiàn)快速提升。

二、提高中職汽車維修專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的途徑

1.加強(qiáng)校企合作并增加對教學(xué)設(shè)備的投入

職業(yè)院校教育的目標(biāo)就是要培養(yǎng)操作技術(shù)一流、實(shí)踐能力較強(qiáng)的一線高質(zhì)量技術(shù)人才，因此必須要增加對新型教學(xué)設(shè)備的投入。尤其是汽修專業(yè)對學(xué)生的綜合能力要求更高，教學(xué)設(shè)備也必須要實(shí)時更新，這樣才能使學(xué)生掌握更多新型車的維修檢測技術(shù)。學(xué)校除了增強(qiáng)對新設(shè)備的引進(jìn)之外，可以積極于當(dāng)?shù)氐钠嚿a(chǎn)商、汽車銷售商，開展合作教學(xué)，對新生產(chǎn)的一些車輛及時進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。

尤其是加強(qiáng)與當(dāng)?shù)?s店的一些合作，共同完成一些新型車的首次保養(yǎng)工作，使學(xué)生可以更近距離觀察汽車的構(gòu)造和性能，提高學(xué)生的維修能力。學(xué)校要把資金合理規(guī)劃，及時購進(jìn)一些基本的維修裝置，適用于對各類車型進(jìn)行維修，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。為學(xué)生步入汽車維修行業(yè)，盡快適應(yīng)工作做好準(zhǔn)備。

2.豐富課堂教學(xué)內(nèi)容提高課程學(xué)習(xí)質(zhì)量

除了學(xué)校購進(jìn)的紙質(zhì)教材之外，教師可以在課堂上為學(xué)生引進(jìn)更多電子教材及一線汽車專業(yè)介紹書籍，讓學(xué)生們通過觀摩和學(xué)習(xí)，及時了解最新信息。學(xué)生們在課外也可以通過電子設(shè)備進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。這樣不僅可以縮減教材成本，而且能夠較好地培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。此外，一些優(yōu)質(zhì)的公眾號也可以讓學(xué)生們隨時關(guān)注，從中不斷接收一些前沿信息。近年來，汽車行業(yè)迅猛發(fā)展，其中高新技術(shù)應(yīng)用范圍越來越廣泛，很多教材中未涉及的內(nèi)容通過一些資訊瀏覽也可以有效獲取。如中控門鎖及防盜系統(tǒng)、ECT電控系統(tǒng)、新能源汽車等，都廣泛應(yīng)用于各類汽車制造。現(xiàn)在這些高薪技術(shù)由于剛投入市場設(shè)計，維修方面的內(nèi)容還比較少，所以教學(xué)中難以找到相應(yīng)的教材。教師可以引導(dǎo)學(xué)生先熟知這些技術(shù)及一些新型汽車構(gòu)造的原理。在實(shí)踐中，如果遇到相應(yīng)的問題頭腦中也能有一個更清晰的認(rèn)知，方便及時做出判斷。除了更新教材之外，教師更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，讓他們能夠結(jié)合具體的問題，自主檢索信息，積極開展有效學(xué)習(xí)，這樣才能使學(xué)生成為綜合能力較強(qiáng)的汽車維修專業(yè)人才。

3.進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的教育學(xué)管理水平

教師是教學(xué)的督導(dǎo)者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。教師不僅要引導(dǎo)學(xué)生完成課堂知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要能夠根據(jù)本專業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能發(fā)展特點(diǎn)，綜合引導(dǎo)學(xué)生開展多方面的學(xué)習(xí)。首先，學(xué)校要定期組織教師及時到一線進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。使全體教師能夠掌握更多核心專業(yè)知識，在教學(xué)中能夠更好的教導(dǎo)學(xué)生。其次，可以舉辦教師的職業(yè)技能大賽，讓教師向?qū)W生展現(xiàn)自己的專業(yè)技能和優(yōu)秀教學(xué)技巧，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，并鼓勵學(xué)生自主提升。此外，對于教師自身來講，也應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。積極進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)，通過互聯(lián)網(wǎng)不斷收集和了解汽車行業(yè)的新信息，以更好地充實(shí)自我。

總之，汽車維修專業(yè)是社會的一項(xiàng)朝陽產(chǎn)業(yè)，而這一專業(yè)對學(xué)生的綜合能力及自主學(xué)習(xí)能力的要求也非常高。因此學(xué)校要不斷更新設(shè)備，提高教師整體教學(xué)能力，有效更新學(xué)習(xí)教材，同時學(xué)生自身也要具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識，善于通過多種渠道來開展及時有效地自主學(xué)習(xí)，這樣師生齊努力才能更好地培養(yǎng)出滿足社會需求的高素質(zhì)人才。

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