圖書館管理員的多元化能力提升研究

顧婧文

摘 要：隨著計算機網絡技術的大范圍普及，我國的圖書館也開始逐步向網絡圖書館轉型，其管理方式也將由傳統的手工操作和經驗管理轉向電腦操作和網路化管理，要求圖書館員必須不斷提升自身的多元化能力，以適應圖書管理信息化發展的需要。本文詳細分析了當前圖書管理員的工作現狀，并對如何提升圖書館員的多元化能力給出了合理化建議。

關鍵詞：圖書管員;多元化能力;提升

一、現狀分析

第一、年輕的管理員過少，館員普遍年齡老化圖書館值員的身體素質和學習能力的高低對一個圖書館是否能保持旰盛的生命力和持續的發展動力是具有決定性的作用的然而，我國的大多數省、市級公共圖書館的館員隊伍普遍存在著大量的問題，如年齡老化、知識單一、身體素質普遍不佳等等，難以適應圖書館現代化的管理工作要求。因此，各省、市級公共圖書館的當務之急就是要培養一支高素質、年輕，富有激情，并且能夠擔當起圖書館現代化管理工作任務的館員隊伍

第二、圖書管理員對現代化的管理內容、方式、手段的不適應。很多圖書館工作除了對館藏資源進行開發利用外，還必須對網上信息資源進行開發、管理和利用。但是現在大量的圖書館仍然采用傳統的管理方式，習慣于被動式的服務，主動服務的意識不強，這樣一方面導致了圖書館游離于讀者求知和信息索取的目的及應用之外，與讀者之間只是一種簡單的被動服務關系。另一方而也造成了圖書館不能充分開發自己所擁有的信息資源，有效的資源得不到及時的開發和利用，嚴重阻礙了圖書館的現代化管理水平，不利于圖書館事業的發展。

第三、管理員缺乏相應的現代知識和技能。圖書館是一個傳播知識的重要地方。因此，對圖書館正常運作起關鍵作用的圖書管理員來說，其對圖書管理能力的高低異常重要。可是，現實情況則令人堪憂。體現在以下幾點：①缺乏良好的計算機與網絡運用能力。傳統的圖書館員雖然都具有文獻整序與信息檢索方面的能力，可是運用計算機在互聯網環境下準確快速進行信息檢索、信息分析的能力卻不具備。②外語水平跟不上時代的步伐。由于當前圖書館管理人員整體外語水平較低，因此嚴重阻礙當前圖書管理的信息化進程。3、科研能力與綜合管理能力薄弱。迄今為止，在科研方面與各院系相比，圖書館相對而言比較的薄弱，而圖書館人員的單。一管理方式是重要影響因素。

二、培養圖書館管理員高尚的思想品質和較強的紀律意識

培根在《思想論》里寫過“思想決定行為;行為決定習慣;習慣決定性格;性格決定命運。”思想決定著行動，是行動的先導和動力。有正確的思想才有正確的行動，有積極的思想才有積極的行動，有統一的思想才有統一的行動。正確的思想品德是做好圖書管理工作的前提。圖書管理員在提升專業能力的同時，思想道德品質也該與時俱進。作為圖書管理服務工作者，要立身服務群眾的觀念，做到敬業、樂業，以高度的事業心和責任感服務工作。對圖書管理員的素質培養中，不僅僅只是提高業務素質，還要兼顧思想品德素質。合格的圖書管理員還應該了解國家的重大決策和政治方針，時刻關注著國內外發生的大事、焦點問題和社會問題。“無規矩不成方圓”。在職業紀律方面，圖書管理員在服務過程中，一定要遵從平等原則、守密原則和公德原則。圖書館不僅僅是為了保存圖書，更多的職能應該是服務讀者。應自覺地做到維護讀者權益，保守讀者秘密，尊重知識產權，促進信息傳播，愛護文獻資源，規范職業傳播。圖書管理員應當嚴于律己，優化服務態度，在與讀者接觸中，要態度真誠，給讀者創造良好的閱讀氛圍。

三、提高圖書管理員較強的專業知識和淵博的文化知識

扎實的專業知識是圖書管理員做好服務工作的基礎，缺乏專業知識是難于勝任圖書管理工作的。只有具備了豐富的專業知識，了解自己需要管理的對象，才能做出正確的決策，實行正確的領導方向。圖書管理員一定要掌握版本學、圖書館管理、文獻管理、檔案管理、公共管理學、信息檢索等專業知識。與此同時，圖書管理工作還涉及眾多學科的內容，圖書管理員還應具備淵博的科學文化知識。圖書館是知識的海洋，是書本的大觀園。圖書管理員在自身專業知識扎實的基礎上，還應該了解更多的自然科學、社會科學、應用科學方面的知識，涉及教育學、心理學、行為學、控制學等各個方面。圖書管理員只有擴寬了自己的知識面，才能在實際工作中，更好的全面的服務讀者。在工作中，圖書管理員要永遠保持積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點，增強工作的積極性、主動性和創造性，改進自身專業知識的不足。時刻保持著與時俱進的心態，平時注重學習，不要放松對自己的要求和標準。圖書管理員可以通過以下幾種方式提高自身的專業水平：找準專業書籍，點對點強化;積極參與與專業素質相關的實踐機會;有耐心、決心、堅持不懈更新學習專業知識的決心。

四、圖書館管理員應不斷提高創新能力

無論是什么樣的工作崗位，有了創新意識，創新能力，就能夠產生新的思路、方法、措施就能夠產生新的工作效果和效益。在不斷變化的時代要求下，圖書管理員需要有創新意識，提高創新能力。圖書管理員必須破除守舊的觀念，在觀念、行為等方面進行大膽的更新，用創新型的服務手段提高服務效益，促進圖書館的更新發展。要提高個人的創新能力，需要從以下方面入手：一是要注意總結前人的經驗和教訓。任何一項創新都不是無源之水無本之木。前人的經驗和教訓是我們創新工作的基礎，通過借鑒前人的工作，我們可以站在巨人的肩膀上看待問題、考慮問題和解決問題。二是注意發現和總結前人失敗的創新經驗。失敗是成功之母，這誰都不能否認，但是如果一味地失敗而不去考慮失敗的原因則對我們的工作沒有任何的幫助。作為圖書管理員首先要立足于前人的經驗教訓，首先應該有強烈的創新意識，以服務讀者為宗旨，把單一性的服務手段，向多元化發展。其次，有創新行為，結合新技術的應用，有大膽的創新行為，將圖書館的服務做到更加的信息化。圖書管理員要有勇于嘗試的勇氣，不怕失敗，吸取教訓，不斷進步。培養圖書管理員的多元化能力，首先，必須要把培養思想道德品質和紀律放在第一位。其次，要培養其專業技能、管理能力、創新能力和現代信息化應用能力等。最后，圖書管理員形形色色的讀者，應該擁有良好的人際交往能力。圖書管理員想要把管理工作做好，必須有一套科學的現代化的管理系統。結合著現代信息技術，圖書管理員只有增強了自己的多元化能力，才能更好地做好工作，服務讀者。大數據、智能化、移動互聯網和云計算時代，即“大智移云”時代下，提升圖書管理員的多元化能力，是發展高校圖書館，提升學生素質的必經之路，提升圖書館管理員多元化能力，高校應多投入人才資金，從招聘到入職培訓到在崗培訓，再到新時代新知識的學習，要不斷引導高校圖書館管理員學習新技術，尤其是大數據、智能化和移動互聯網的運用，爭取讓圖書館管理員成為多業務素質水平的高級管理人員。提升圖書館管理人員多元化能力，適應當前新時代特征，這也是未來學者值得進一步研究的熱點話題。

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