苑雪菲


【摘 要】 目的:研究對腹腔鏡下卵巢囊腫切除術患者健康教育中實施臨床護理路徑的應用價值。方法:選取2017年7月到2018年7月到我院進行腹腔鏡下卵巢囊腫切除術患者106例作為研究對象,采取數字隨機分組方式分成對照組和實驗組,各53例。對照組患者進行傳統教育,實驗組患者實施臨床護理路徑,觀察對比兩組患者術后相關指標情況,觀察對比兩組患者對護理滿意度。結果:實驗組患者術后相關指標改善情況明顯優于對照組,組間對比差異具有統計學意義(P<0.05);實驗組患者對護理滿意度顯著比對照組更高,組間對比差異具有統計學意義(P<0.05)。結論:健康教育中采取臨床護理路徑應用到腹腔鏡下卵巢囊腫切除術患者護理中,臨床效果確切,有效縮短患者住院時間,患者預后康復效果更佳,患者對護理滿意度更高。
【關鍵詞】 臨床護理路徑;腹腔鏡;卵巢囊腫切除術;健康教育;效果
【中圖分類號】R876
【文獻標志碼】B
【文章編號】1005-0019(2020)19-140-02
腹腔鏡下進行卵巢囊腫切除術主要用于治療卵巢囊腫,該術具有一定的特殊性,圍手術期給予患者必要的健康教育十分關鍵,讓患者加大對疾病與手術治療的認知程度[1]。此次研究對腹腔鏡下卵巢囊腫切除術患者采取健康教育臨床護理路徑,觀察其應用效果,現將有關情況報告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取2017年7月到2018年7月到我院進行腹腔鏡下卵巢囊腫切除術患者106例作為研究對象,采取數字隨機分組方式分成對照組和實驗組,各53例。對照組年齡27-50歲,平均年齡(38.56±2.63)歲;實驗組年齡28-51歲,平均年齡(39.44±2.75)歲。將兩組患者一般資料進行對比,組間差異不明顯,無統計學意義(P>0.05)。
1.2 方法
對照組患者采取傳統教育方式,主要是指在入院和住院過程中對患者進行隨機健康宣教。實驗組患者采取臨床護理路徑方式,根據患者具體情況擬定健康教育護理路徑表,在入院時對患者進行評估和健康教育,告知患者疾病相關專業知識。于術前對患者和家屬進行培訓,講解有關于手術的主要方式,術中注意事項。在術后加強對患者各項生命體征進行監測,給予用藥指導,根據患者具體病情予以相應護理干預;出院后給予患者出院指導,告知其相關注意事項,定期前往醫院復查等[2]。
1.3 實驗組指標
觀察對比兩組患者術后相關指標情況,主要包含下床活動時間、排氣時間、住院時間。
觀察對比兩組患者對護理滿意度。此次對滿意度進行評估,使用我院自行擬定的護理滿意度問卷調查表,分滿意、一般、不滿意三項,護理滿意度=[(滿意 +一般)/總病例數]×100% 。
1.4 統計學方法
此次研究使用SPSS19.00軟件實施統計學處理,計數資料(%)表示,經x2檢驗,計量資料用(x±s)表示,經t檢驗,P<0.05代表差異有統計學意義。
2 結果
2.1 兩組患者術后相關指標對比
實驗組患者下床活動時間、排氣時間、住院時間都顯著比對照組更短,組間對比差異性明顯,有統計學意義(P<0.05),見表1。
2.2 兩組患者對護理滿意度比較
實驗組對護理滿意度96.23%明顯高于對照組的81.13%,組間對比具有明顯差異,有統計學意義(P<0.05),見表2。
3 討論
醫療水平的不斷發展,人們對護理的要求也日益提高。臨床護理路徑主要通過醫生與護理人員一同分析,視患者病情擬定完整的、有時間性的護理措施,有序的對患者實施干預[3]。臨床護理路徑可提升護理質量,促進康復效果,起到良好預后效果[4]。
此次研究對腹腔鏡下卵巢囊腫切除術患者進行健康教育臨床護理路徑,實驗組患者術后下床活動時間、排氣時間、住院時間都顯著比對照組更短,實驗組患者對護理滿意度顯著比對照組更高,組間對比均具有明顯差異,均有統計學意義(P<0.05)。提示,在對患者進行健康教育臨床護理路徑過程中,患者在入院期間得到系統全面的健康教育,對自身疾病專業知識有所了解,治療依從性更高,提升護理工作質量,減少護患糾紛,患者滿意度更高。
綜上所述,健康教育臨床護理路徑對于腹腔鏡下卵巢囊腫切除術病人護理中,嚴格規范護理操作流程,促進患者預后康復,減少住院時間,患者對護理滿意度更高。
參考文獻
[1] 孫舒暢,何杏.正性暗示護理對腹腔鏡卵巢囊腫切除術患者術中機體應激的影響[J].中國實用醫藥,2018,13(22):161-162.
[2] 黃蕊.舒適護理對腹腔鏡卵巢囊腫切除術患者術中出血量及并發癥的影響分析[J].臨床醫藥文獻電子雜志,2018,5(50):123-124.
[3] 王曉麗.舒適護理對腹腔鏡卵巢囊腫切除術患者術中出血量及并發癥的影響[J].中國現代藥物應用,2018,12(08):181-182.
[4] 司恩霞.腹腔鏡下卵巢囊腫切除術患者應用舒適護理的效果研究[J].齊齊哈爾醫學院學報,2018,39(03):361-362.