基于大學生就業思想政治教育的輔導員角色實現

王樂樂 游煜

摘要：在新的社會形勢下，大學生就業思想在就業過程中起著非常重要的作用，輔導員作為聯系學生和學習的紐帶，是思想政治教育實施的重要參與者。筆者分析了輔導員在思想政治教育中的多重角色，并在此基礎上，從明確崗位角色、創新教育方法、完善教育機制等方面，立足于大學生就業思想政治教育，如何實現大學生思想政治教育的科學化建設思想政治教育中的角色定位。

關鍵詞：大學生就業;思想政治教育;輔導員角色

一、思想政治教蓬瓜寸大學生就業的重要性

思想政治教育是一項長期而重要的工作，是高校教育教學體系的核心內容。在多樣化的社會環境中，加強大學生思想政治教育的障礙，是促進大學生全面發展和培養社會主義接班人的思想保證的重要基礎。輔導員作為高校基層教學管理者，在思想政治教育的實施中發揮著重要作用，是思想政治教育滲透到學生學習生活中的重要載體。

在黨的十九大報告中，習近平總書記指出，就業是人民最大的民生。要堅持就業優先戰略和積極的就業政策，實現高質量、充分就業。大學生是我國大學生就業的重要群體。面對現階段嚴峻復雜的就業形勢，大學生首先要提高就業中的專業思想政治素養，提高就業技能，才能實現順利就業。隨著社會經濟的不斷發展，用人單位對高校畢業生的選拔和評價也在不斷變化，從原來注重學業成績、注重各類職業資格證書到注重團隊溝通能力、個人溝通能力，再到現在時至今日，個人思想政治素養越來越受到重視，其中誠實守法、遵守職業道德已成為用人單位評價大學生就業狀況的重要依據。因此，具有良好的思想品德和遵守職亞道德的意識，是高校畢業生順利融入社會和就業的關鍵。

二、輔導員對大學生就業教育的要求

（一）傳播就業思想政治教育

輔導員對當代大學生進行的就業教育是高等院校中不可或缺的重要課程。針對公司對人才的要求，輔導員必須要科學合理選擇教育內容，在展開一系列的教育活動。輔導員是就業思想政治教育的傳播者，對學生進行就業指導工作能使是學生對就業有一個正確的認知，了解就業形勢和政策。輔導員應該讓大學生了解到在以后工作中專業技能和知識的重要性，引導大學生為國家建設作出貢獻，走進國家需要的地區去奉獻青春。在傳播就業指導的同時，根據不同學生的心理特征，引導學生正確認知自己、客觀看待自己。當他們在就業競爭中遭遇挫折和失敗時，及時幫助大學生調整心態，使大學生能夠重新正確審視自己和社會需求，及時意識到自己的不足，以便更好地實現就業。

（二）組織就業指導

輔導員要針對不同年級學生的特性進行針對性就業指導，以保證指導工作高效開展。通過思想政治教育的學習，讓學生認識到他們的興趣以及職業目標，更好地指導學生對職業生涯作出合理的規劃，使學生明確在職業發展的不同時期要達到的目標。同時，輔導員應監督大學生的日常行為，以保證按照理想中的職業生涯規劃目標順利進行，并根據不同時期的社會狀況及國家政策，對大學生的職業生涯目標進行不斷調整，引導大學生實現就業。

三、輔導員角色實現的途徑

（一）培養為大學生全程服務的觀念

大學生就業思想政治教育具有長期性的特點，輔導員在開展就業思想政治教育工作時要培養為大學生全程服務的觀念。在大學生人學開始，就要開展就業思想政治教育，積極幫助大學生深入了解本專業的特點、就業方向、就業前景等，引導大學生樹立就業觀念，同時要幫助大學生樹立自主創業的理念，在大學生活中不斷培養學生的創新意識和創新精神。另外，輔導員要幫助大學生樹立正確的就業觀，積極了解大學生的就業理念和職業規劃，為大學生就業奠定基礎。在整個大學階段，輔導員要根據學生的愛好和專業特征開展針對性實踐活動，為大學生提供充足的實習機會，使學生在實踐中積極發現自身不足，不斷提高就業能力。在畢業階段，要積極指導大學生制作簡歷，鼓勵大學生參加就業培訓，傳授求職面試技巧，提高就業率，同時，輔導員應積極關注周圍的招聘信息，增加大學生就業機會。

（二）更新教育觀念

輔導員在開展就業思想政治工作的過程中應積極更新教育觀念，充分尊重學生的主體地位，以學生為中心開展就業思想政治工作，提高學生的綜合素質和就業能力。為實現大學生順利就業，輔導員應加強大學生的自律能力，幫助學生設立就業社團，不斷提高學生的就業水平。同時，輔導員應充分尊重大學生的主體地位，鼓勵大學生的個性發展，在就業思想政治教育中要將大學生的就業與學生的具體情況相結合，積極引導幫助學生找到適合自身發展的工作，提高就業思想政治工作的效果。

（三）提升指導大學生就業的能力水平

一是輔導員應加強自身思想政治素養，完善就業知識，提高就業指導能力。為此，輔導員要積極了解與就業相關的經濟學、管理學、心理學等方面的內容，以保證就業思想政治教育工作的順利開展;二是輔導員應積極參加就業指導培訓，完善就業指導知識體系，提高就業指導技能，從而實現就業思想政治教育的目標。另外，輔導員在大學生就業之后要積極關注大學生在工作中遇到的問題及其原因，進而發現自己在指導大學生就業過程中的不足并加以完善，逐步提高就業指導能力。

四、結語

綜上所述，在深化高校教育改革的大背景下，全面推進思想政治教育是提高高校教育效益，促進大學生全面發展與成功就業的重要保證。輔導員作為學生事務的管理者和思想政治教育的實施者，因此，應明確角色定位與崗位職能，在思想政治教育中發揮重要作用，并為促進大學生在今后的職場生活中游刃有余，實現自我價值而努力。

參考文獻

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