管樂(lè)合奏中應(yīng)注意的主要問(wèn)題分析

羅昆

摘要：西洋音樂(lè)樂(lè)器種類(lèi)繁多，每種樂(lè)器都具有著獨(dú)特的音色，在不同樂(lè)器合奏的過(guò)程中，管樂(lè)器可以給觀眾提供較為良好的聽(tīng)覺(jué)感受。管樂(lè)合奏一方面要關(guān)注不同聲部的特點(diǎn)，另外還要保持音色之間的均衡性，這也就意味著管樂(lè)的演奏者要具有良好的基本功與演奏意識(shí)。

關(guān)鍵詞：管樂(lè)合奏 ? 演奏研究 ? 音準(zhǔn)控制

中圖分類(lèi)號(hào)：J605 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1008-3359（2020）18-0043-03

管樂(lè)合奏在近代傳入中國(guó)以后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，已經(jīng)廣泛應(yīng)用在人們的生活中，同時(shí)管樂(lè)合奏也逐漸從禮儀方面的應(yīng)用，逐漸轉(zhuǎn)向交響樂(lè)方面的應(yīng)用。由于管樂(lè)合奏所具有的震撼性和協(xié)作性，所以在交響樂(lè)中也逐漸成為重要的因素之一。管樂(lè)合奏的演奏風(fēng)格與演奏方式也產(chǎn)生了相應(yīng)的變化。所以為了進(jìn)一步提升管樂(lè)的演奏質(zhì)量，一方面要協(xié)調(diào)不同樂(lè)器的演奏，另外還要提升演奏人員的演奏水平，從而推動(dòng)管樂(lè)合奏的效果更加理想。

一、管樂(lè)合奏的相關(guān)概述

管樂(lè)合奏源自于歐洲的軍樂(lè)。德國(guó)軍隊(duì)為了確保軍隊(duì)能夠保持協(xié)調(diào)性和統(tǒng)一性，讓管樂(lè)加入到士兵的訓(xùn)練中，進(jìn)一步增加了聲音表現(xiàn)的效果。讓士兵可以從音樂(lè)的變化中得到相應(yīng)的信息，并隨之調(diào)整作戰(zhàn)的隊(duì)形，并提升軍隊(duì)的作戰(zhàn)能力和作戰(zhàn)速度。伴隨著管樂(lè)本身的發(fā)展，一些人將號(hào)手和鼓手按照固定比例搭配，產(chǎn)生了樂(lè)隊(duì)的原始形態(tài)。管樂(lè)合奏伴隨著歐洲的戰(zhàn)亂獲得了快速的發(fā)展，管樂(lè)合奏的樂(lè)隊(duì)在這種背景下誕生。在進(jìn)入20世紀(jì)以后，有越來(lái)越多的樂(lè)器加入到樂(lè)隊(duì)中，促使管樂(lè)合奏的藝術(shù)形式逐漸成熟。當(dāng)前在管樂(lè)合奏的過(guò)程中，主要使用西方樂(lè)器，主要包含有單簧管、大管和木管等等，管樂(lè)合奏是一種具有獨(dú)特魅力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，得到了人們的認(rèn)可和喜愛(ài)，并發(fā)展成為一種重要的民間音樂(lè)藝術(shù)，在世界各地得到了廣泛的流傳。管樂(lè)合奏在20世紀(jì)初期進(jìn)入中國(guó)，并肩負(fù)歡迎外國(guó)來(lái)賓和擔(dān)任儀仗隊(duì)的任務(wù)，當(dāng)前國(guó)內(nèi)的管樂(lè)合奏已經(jīng)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，合奏的樂(lè)曲作品和風(fēng)格也出現(xiàn)了顯著的變化，樂(lè)器組合與演出的形式更加靈活多樣，交響化的發(fā)展也讓管樂(lè)更加規(guī)劃。為了進(jìn)一步提升管樂(lè)合奏的藝術(shù)表現(xiàn)水平，一方面要豐富合奏的曲目，并提升演奏者的演奏能力，另外還需要更新合奏的理念，讓管樂(lè)合奏表現(xiàn)出較為理想和美好的聲音，并充分展現(xiàn)出豐富的音樂(lè)情感，這也是當(dāng)前管樂(lè)合奏對(duì)于從業(yè)者提出的全新要求。

二、管樂(lè)合奏中的主要問(wèn)題

（一）在管樂(lè)合奏過(guò)程中的音準(zhǔn)控制

音準(zhǔn)控制對(duì)于管樂(lè)合奏而言有著非常重要的作用。對(duì)于優(yōu)秀的管樂(lè)合奏演出而言，不同樂(lè)器之間的音準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)至關(guān)重要，這也是管樂(lè)合奏中的難點(diǎn)問(wèn)題。為了確保管樂(lè)合奏的效果，演奏者需要保持穩(wěn)定的演出習(xí)慣，并且及時(shí)的校音樂(lè)器，防止在演出的過(guò)程中出現(xiàn)失誤，另外還可以提升管樂(lè)合奏的演出效果。此外校音工作需要保持精準(zhǔn)，要提升管樂(lè)合奏過(guò)程中的整體性。管樂(lè)演奏者要關(guān)注如下一些問(wèn)題：第一是關(guān)于表演者要養(yǎng)成校音的習(xí)慣，在演奏前對(duì)樂(lè)器進(jìn)行保養(yǎng)和檢查，確保樂(lè)器能夠穩(wěn)定的發(fā)聲。其次是表演者要主動(dòng)的學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，進(jìn)過(guò)長(zhǎng)期的聆聽(tīng)練習(xí)，增強(qiáng)對(duì)于音樂(lè)的感知能力，并提升聽(tīng)音的能力。另外演奏者還要從自身身體狀況出發(fā)，合理的調(diào)整氣息，并且做到對(duì)氣息的精準(zhǔn)控制，當(dāng)氣息的控制出現(xiàn)問(wèn)題后，要及時(shí)的對(duì)氣息加以調(diào)整，確保管樂(lè)合奏的效果穩(wěn)定輸出。演奏者還要清晰的認(rèn)識(shí)到音樂(lè)的節(jié)奏，基于傾聽(tīng)和觀察，將音樂(lè)的節(jié)奏記錄下來(lái)。提升管樂(lè)合奏的穩(wěn)定性與協(xié)調(diào)性。演奏者還要關(guān)注自身的演奏心態(tài)，做到從團(tuán)隊(duì)演出的效果出發(fā)，不能因?yàn)槌褟?qiáng)導(dǎo)致整體音樂(lè)藝術(shù)表現(xiàn)效果失敗。演奏者要恰當(dāng)?shù)膶?duì)自我進(jìn)行調(diào)節(jié)，不能出現(xiàn)依賴(lài)其他樂(lè)手等情況，在錯(cuò)誤出現(xiàn)時(shí)要及時(shí)的修正，確保演出的效果。

（二）聲部之間的均衡性

管樂(lè)合奏中聲部之間的均衡，直接影響到管樂(lè)合奏的協(xié)調(diào)性。可以充分的體現(xiàn)出管樂(lè)團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)，以及協(xié)調(diào)配合和聲音質(zhì)量的能力。如果聲部無(wú)法產(chǎn)生較為均衡的表達(dá)，必然會(huì)導(dǎo)致合奏表演不能順利進(jìn)行。樂(lè)手要關(guān)注到不同聲部之間的均衡性。對(duì)于樂(lè)手而言，個(gè)人的表現(xiàn)非常優(yōu)秀，這也是樂(lè)手在長(zhǎng)期的音樂(lè)學(xué)習(xí)中所培養(yǎng)出的品行，并非是短期內(nèi)就可以直接修改的問(wèn)題。當(dāng)然在管樂(lè)合奏的實(shí)踐中，樂(lè)手的品行需要根據(jù)演奏的要求進(jìn)行修改，控制住樂(lè)手個(gè)人的表現(xiàn)欲，如果不能做到這一點(diǎn)也會(huì)導(dǎo)致管樂(lè)合奏出現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)聽(tīng)眾的情感造成影響。可以看到音樂(lè)效果本身是集體性的產(chǎn)物，特別是管樂(lè)合奏，更是需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作而非個(gè)人的創(chuàng)作。樂(lè)手要從自身的實(shí)際情況出發(fā)，與其他聲部之間協(xié)調(diào)，這也是樂(lè)手需要具備的基本能力，是樂(lè)手的重要素質(zhì)之一。樂(lè)手要接受氣息訓(xùn)練和音色、音域訓(xùn)練，讓每一名樂(lè)手的氣息和節(jié)奏以及音律的節(jié)奏等能夠保持在相同的頻道上，確保音樂(lè)的音響效果。在合奏的過(guò)程中，樂(lè)手要表現(xiàn)出獨(dú)特的音樂(lè)內(nèi)容，并展現(xiàn)出音樂(lè)，必須要從團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)上出發(fā)，與其他樂(lè)手之間配合好，為聽(tīng)眾提供更加完美的藝術(shù)表演，調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒和音樂(lè)感受，為聽(tīng)眾提供全新的音樂(lè)藝術(shù)細(xì)節(jié)。此外在合奏的表演過(guò)程中，樂(lè)手還要關(guān)注音樂(lè)的節(jié)奏，不能因?yàn)橐粫r(shí)的興奮和高興，打破聲部之間的均衡。為了確保管樂(lè)聲部之間的均衡性，樂(lè)手需要盡力長(zhǎng)期的配合，并基于自身思想的磨煉，大量排練讓樂(lè)手更加投入到音樂(lè)表演中，為聽(tīng)眾提供獨(dú)特的聽(tīng)覺(jué)感受。

（三）管樂(lè)合奏中不同樂(lè)手之間的協(xié)作

管樂(lè)合奏是團(tuán)隊(duì)性的表演，并不是個(gè)人的獨(dú)奏表演，在管樂(lè)的合奏以及排練過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)配合有著較高的難度，可以看到每一名樂(lè)手都具有自身獨(dú)特的表演方法和表演特色，要將樂(lè)手的表演特色有機(jī)的融合起來(lái)，有很高難度，音樂(lè)情感和音色音律上的配合更加需要解決。所以在管樂(lè)進(jìn)行合奏與表演的過(guò)程中，如果出現(xiàn)瑕疵是一種無(wú)法避免的問(wèn)題。但是為了有效的加強(qiáng)管樂(lè)合奏的效果，樂(lè)手們必須要不斷的通過(guò)努力提升自己，和其他樂(lè)手之間建立情感、心靈以及演奏等方面的合作。在表演的過(guò)程中，樂(lè)手要將合作放到第一位置，不能憑借著個(gè)人主義影響器樂(lè)合作的效果。樂(lè)手要從自身管樂(lè)的演奏中出發(fā)，聆聽(tīng)其他樂(lè)手的聲率和聲部，分辨演奏中的主旋律，并提供有針對(duì)性的分析與判斷，確保演奏能夠滿(mǎn)足藝術(shù)表達(dá)的訴求。此外樂(lè)手還要對(duì)自身樂(lè)器的聲音進(jìn)行聆聽(tīng)，如果樂(lè)手不能合理的掌握自己的演奏，很容易出現(xiàn)以強(qiáng)欺弱和喧賓奪主的演奏效果，并對(duì)其他樂(lè)手的演奏產(chǎn)生影響，導(dǎo)致合奏不能和諧。另外樂(lè)手還要在演奏中觀察其他樂(lè)手。當(dāng)其他樂(lè)手強(qiáng)調(diào)其演奏特色時(shí)，合理的調(diào)整自身音樂(lè)的節(jié)奏，讓音樂(lè)的表現(xiàn)效果更加完美。關(guān)于演奏還需要有相應(yīng)的合作意識(shí)，利用與其他樂(lè)手之間的合作，充分的掌握其他樂(lè)器的合作特色，并將合奏的過(guò)程最大化。在實(shí)際的管樂(lè)合奏過(guò)程中，一定要避免出現(xiàn)炫技的情況，管樂(lè)合奏和個(gè)人表演有所不同，要求聽(tīng)眾聽(tīng)到協(xié)調(diào)的聲音，如果過(guò)于強(qiáng)調(diào)個(gè)性表達(dá)，必然會(huì)導(dǎo)致在演奏中出現(xiàn)問(wèn)題。

（四）管樂(lè)合奏中樂(lè)手的基本功

管樂(lè)合奏和樂(lè)器的演奏效果取決于樂(lè)手的個(gè)人發(fā)揮，樂(lè)手要表現(xiàn)出更高超的技巧，必須要進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，在大量的實(shí)踐過(guò)程中，找到適合自己的演練方法，從而為聽(tīng)眾提供滿(mǎn)意的音樂(lè)表演。隨著這種管樂(lè)合奏的演化，已經(jīng)成為一種廣泛流傳的藝術(shù)形式，受到越來(lái)越多的人們追捧。在這種發(fā)展的態(tài)勢(shì)下，樂(lè)手要不斷的增強(qiáng)訓(xùn)練，才能獲得聽(tīng)眾的認(rèn)可。管樂(lè)合奏本身是一種音樂(lè)的藝術(shù)表達(dá)形式，需要樂(lè)手將情感導(dǎo)入到管樂(lè)中，以此才能獲得更多的藝術(shù)表現(xiàn)水準(zhǔn)。基于對(duì)音色和音律的表達(dá)，讓人們?cè)谏钋楦猩系玫礁訌V泛的共鳴，從而使人們?cè)谝魳?lè)的意識(shí)上進(jìn)一步提升，為人們提供更加優(yōu)秀的音樂(lè)藝術(shù)享受。許多樂(lè)手因?yàn)樽陨淼难葑嘟?jīng)驗(yàn)不足，所以在集體的演奏中容易出現(xiàn)失誤，導(dǎo)致管樂(lè)的合奏很難達(dá)到理想的效果。在管樂(lè)表演的過(guò)程中，樂(lè)手一方面要對(duì)樂(lè)器進(jìn)行深入的研究，另外還要基于對(duì)樂(lè)器的理解與認(rèn)識(shí)，從樂(lè)器使用的常見(jiàn)問(wèn)題上出發(fā)，掌握相應(yīng)的演奏技巧，并確保樂(lè)器演奏的質(zhì)量和準(zhǔn)確性，并將自身的樂(lè)器內(nèi)涵展現(xiàn)出來(lái)，發(fā)揮出樂(lè)器本身的藝術(shù)價(jià)值。

三、管樂(lè)合奏中提升演奏效果的思路

（一）提升樂(lè)手樂(lè)器演奏的基本功

在管樂(lè)合奏的過(guò)程中，為了提升演奏的水平，需要演奏者不斷的優(yōu)化和提升自身的基本功，只有基本功扎實(shí)以后，才能在演奏的過(guò)程中提升個(gè)人的演奏質(zhì)量，并且對(duì)演奏的效果產(chǎn)生一定幫助。此外演奏者還要關(guān)注到演奏的技巧和方法，從演奏者自身的臨場(chǎng)能力和表演能力以及創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行提升。這些進(jìn)階的技巧和能力需要堅(jiān)實(shí)的基本工作為支撐和保障。在演奏的過(guò)程中，自身的演奏水平必然會(huì)存在差異，但是通過(guò)專(zhuān)業(yè)化和科學(xué)化的訓(xùn)練，可以消除在演奏過(guò)程中的短板效應(yīng)，最終達(dá)到互相彌補(bǔ)和配合的效果。將科學(xué)的教學(xué)方式和教學(xué)態(tài)度結(jié)合，對(duì)于演奏人員提供相應(yīng)的鼓勵(lì)，從團(tuán)隊(duì)的角度上出發(fā)，引導(dǎo)樂(lè)手認(rèn)識(shí)到演奏團(tuán)隊(duì)的組織性，以更加輕松和熱情的態(tài)度加入到演奏訓(xùn)練中，在這種演奏的過(guò)程中，由于長(zhǎng)號(hào)在合奏中多數(shù)以獨(dú)奏的方式出現(xiàn)，所以往往不會(huì)負(fù)責(zé)管樂(lè)合奏的主體組分，但是要在演奏中充分的彰顯出自身特點(diǎn)，所以必須要有精準(zhǔn)的音色作為保證，這也是管樂(lè)合奏在實(shí)踐中容易出現(xiàn)的難點(diǎn)。在樂(lè)手控制氣息的過(guò)程中，基于合奏、獨(dú)奏以及重奏下進(jìn)行氣息控制往往也會(huì)有一定的差別，需要演奏者具有全面的基本功，快速的轉(zhuǎn)化演奏模式。

（二）管樂(lè)合奏的樂(lè)手之間要增強(qiáng)合作的意識(shí)

管樂(lè)合奏對(duì)于樂(lè)手之間的合作有著較高的要求，管樂(lè)合奏中不同樂(lè)器和成員之間有著一定的差別，導(dǎo)致在音色、音準(zhǔn)等方面也存在著一定的差距，影響合奏的過(guò)程和表演效果。有學(xué)者指出，長(zhǎng)號(hào)在演奏中，許多樂(lè)手容易一味的追求音色和音量，無(wú)法和其他的樂(lè)器進(jìn)行協(xié)調(diào)和配合，雖然在高音部分的演奏較為理想，但是缺乏演奏的圓潤(rùn)性和輕柔性。在實(shí)際排練的過(guò)程中，要有針對(duì)性的進(jìn)行處理和調(diào)整。不管是合奏還是獨(dú)奏，演奏者必須要具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，通過(guò)不同樂(lè)手之間的合作，讓演奏形成統(tǒng)一的主體，并具有較為典型和理想的效果，而非某一樂(lè)器的炫技表演，另外在演奏的過(guò)程中還要兼顧表演的音色和音量。在管樂(lè)合奏的訓(xùn)練過(guò)程中，樂(lè)手一定要避免出現(xiàn)個(gè)人的炫技，炫技一方面會(huì)影響到不同樂(lè)器之間的協(xié)調(diào)，還會(huì)導(dǎo)致樂(lè)手之間關(guān)系出現(xiàn)變化，最終都會(huì)反映在演出過(guò)程中，導(dǎo)致演出無(wú)法進(jìn)行配合。在演奏的實(shí)踐過(guò)程中要不斷的展開(kāi)交流與合作，讓樂(lè)手主動(dòng)意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的合作性質(zhì)。在合作的實(shí)踐中，一方面保持自身的音色和音準(zhǔn)，另外還要兼顧到整體的演奏效果，這些也都要求演奏中的指揮者根據(jù)樂(lè)手的音色、速度以及力度等進(jìn)行全面分析，并提供準(zhǔn)確的指導(dǎo)。

（三）確保不同音色之間的協(xié)調(diào)與均衡

在管樂(lè)合奏的實(shí)際表演中，對(duì)于整體的音色要有意識(shí)的進(jìn)行協(xié)調(diào)，控制演奏者自身的表演欲望，演奏者的個(gè)人表演欲望類(lèi)似雙刃劍，一方面可以提升演出人員的實(shí)力與信心，另一方面還會(huì)對(duì)管樂(lè)合奏的演奏效果產(chǎn)生影響，在音樂(lè)表演的過(guò)程中，表演欲非常重要，這是一種優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也是一種缺點(diǎn)。管樂(lè)合奏的實(shí)際訓(xùn)練和演奏中，需要對(duì)樂(lè)手的表現(xiàn)欲進(jìn)行合理的協(xié)調(diào)，如果不管樂(lè)手的表現(xiàn)欲，必然會(huì)導(dǎo)致整個(gè)管樂(lè)合奏的效果喪失均衡性。但是如果管控的過(guò)程過(guò)于僵化，也會(huì)導(dǎo)致演奏缺乏感染力和靈動(dòng)的特性。所以演奏者需要從演奏階段出發(fā)，對(duì)自身的情緒展開(kāi)科學(xué)合理的調(diào)整，合理的表達(dá)自身的欲望。樂(lè)手在演奏中必須要熟練掌握發(fā)聲技巧。同時(shí)提升對(duì)音準(zhǔn)和音色的控制。演奏者在確保演奏能力的同時(shí)，還要具有團(tuán)隊(duì)精神，將自身的表現(xiàn)欲與團(tuán)隊(duì)的氛圍進(jìn)行結(jié)合。一方面遵守指揮的安排，另外還要正確的認(rèn)識(shí)不同樂(lè)曲和作品的風(fēng)格以及音色。在研究管樂(lè)合奏的過(guò)程中，要正確的認(rèn)識(shí)到管樂(lè)演奏者要從強(qiáng)弱等角度出發(fā)，逐漸的培養(yǎng)其控制能力，最終提升音樂(lè)的表現(xiàn)效果。

（四）樂(lè)手要了解到不同聲部的樂(lè)器

在進(jìn)行管樂(lè)合奏的過(guò)程中，一方面要注意到演奏的效果和質(zhì)量，另外還要關(guān)注到團(tuán)隊(duì)演奏的整體效果。管樂(lè)合奏中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的樂(lè)器，也正是這些樂(lè)器之間不同的音色搭配讓演奏的效果更加豐富。管樂(lè)器的配置過(guò)程中，主要包含了不同聲部的樂(lè)器。所以在進(jìn)行合奏的過(guò)程中，會(huì)對(duì)樂(lè)器的種類(lèi)和數(shù)量產(chǎn)生影響，每一種樂(lè)器都會(huì)在合奏中呈現(xiàn)出自身獨(dú)特的音色，并且為整體的演奏提供多元化的魅力。作為管樂(lè)的演奏者，樂(lè)手一方面要清晰的認(rèn)識(shí)和掌握樂(lè)器，另外還要對(duì)其他的樂(lè)器有基本的了解，知道不同樂(lè)器之間的差異，只有這樣才能確保音樂(lè)的合奏相輔相成，并且實(shí)現(xiàn)聲部平衡的和諧特征。

四、結(jié)語(yǔ)

管樂(lè)合奏同時(shí)具有視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)雙重的感官體驗(yàn)，需要演奏者對(duì)自身的演奏能力進(jìn)行不斷的優(yōu)化和調(diào)整，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，只有這樣才能確保管樂(lè)合奏的效果。本文針對(duì)當(dāng)前管樂(lè)合奏中容易出現(xiàn)的問(wèn)題展開(kāi)分析，并有針對(duì)性地提出一些優(yōu)化措施。

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