漢語言表達與溝通

杜瓊

摘 要：語言是人與人溝通交流的重要工具，隨著我國社會主義市場經濟的快速發展，漢語言不斷調整變化，在全球一體化交流中也發揮重要作用。本文探討漢語言學習的重要性，指出漢語言的應用，最后就如何提高漢語言表達與溝通能力提出具體的對策，促進我國漢語言的繁榮發展，促使人們能夠運用漢語言實現更高效的表達與溝通。

關鍵詞：漢語言;表達;溝通

漢語言屬于我國民族文化發展的重要標志，充分體現了悠久的歷史文化底蘊，對于推動社會發展發揮重要價值。當前，我國漢語言發展進入一個完善的發展階段，人們通過漢語言實現與他人的交流溝通和表達情感。

一、漢語言學習的重要性

首先，漢語言借助各種媒體手段綻放異彩，我國人口眾多，在國際生活中占據重要的地位，因而在這個開放與改革的時代，在對外密切的交流互動中，我們除了學習其他各國語言外，更要重視本土漢語言的學習。漢語言承載著中國傳統文化和濃厚的民族意識，也體現了大時代背景下人文關懷，漢語言重視培養和健全學生的道德體系。漢語言的專業價值并不是單一創造經濟效益的價值，還在于其創造了無法衡量的社會效益。

其次，主流媒體愈來愈重視漢語言，在新媒體時代，語言的力量越來越強大，在文化戰爭中語言成為最基本的武器，對漢語言的運用，不僅能夠更好地守護我們的民族，而且能更進一步地推動中國夢的實現。

最后，漢語言的前景越來越廣泛，伴隨主流媒體的宣傳支持，大大改善了漢語言的就業前景，由于其專業內容的廣泛性，學生的就業范圍也非常廣泛。就連國際上也掀起了學習漢語的熱潮，成為全球化背景下的一股新風尚[1]。

二、漢語言的應用

現代社會中，漢語言的應用越來越多，不管是人際交往，還是報告文件，體現的是有聲和無聲的漢語言在實踐中的應用。

（一）漢語言在人際交往中的應用

現代社會生活中，人際關系日益龐大和復雜，人們的交際能力有著不可或缺的作用，而漢語言支撐整個社交過程，在人際交往中發揮著重要作用，是人們必須熟練掌握的一門技能。伴隨全球經濟一體化的發展，各國之間、不同國家的人員之間，交往愈來愈頻繁密切，應當加強漢語言的培養與學習，強化交流互動，能夠提升人們處理人際關系的能力，在現代社會生活中更好的立足。

（二）漢語言在閱讀理解中的應用

對于人們的閱讀理解來說，漢語言也是一個重要的工具，人們在交流溝通中運用漢語言表達各自的觀點，在閱讀文學作品中，學生想要理解作者的內容和觀點，就需要學生掌握漢語言學會閱讀理解。同時，學生借助廣泛的閱讀，提升理解能力，提升漢語言的應用與意境分析能力。

漢語言有助于提升人們的理解能力，特別是閱讀能力和學習能力，培養人們的閱讀興趣，讓他們深入研究文學作品中的文字，理解內容深刻的含義，而不是停留在簡單的字面意義。此外，漢語言的學習還有助于提升人們的分析能力，更深層次地理解漢語言文學作品[2]。

（三）漢語言在寫作中的應用

現代社會生活中，寫作能力不管在工作，還是學習中都扮演著重要的作用，而寫作的應用越來越廣泛，漢語言的學習有助于提高人們的語言組織能力，將情感通過書面形式表達出來。

（四）漢語言在跨專業中的應用

漢語言除了培養學生的溝通、交往能力及書面表達能力，還能夠實現跨專業應用，特別是擴大了選擇工作的范圍。首先，新聞編輯及記者，他們在實際工作中涉及編輯、寫作和排版工作，這些內容與漢語言學習有著緊密的關系。由此，在漢語言教學中重視培養這一方向，那么學生將能夠更全面地掌握學科知識。其次，劇作家，也需要具備專業的文字功能和文學創作思維，漢語言教學中與戲劇創作融合，幫助挖掘更多優秀的戲劇創作人才。再次，秘書、文案等，這些都需要具備強大的溝通協調能力和書面表達能力。在漢語言專業課程體系中添加廣告食物學習課程，將能夠幫助學生掌握更多職業技巧。最后，在語文教育中的應用。如果在漢語言教學中融入語文教學法、教學基本知識，將為學生未來就業提供更多職業選擇[3]。

三、提高漢語言表達與溝通能力的對策

（一）增強學生漢語言的學習意識

在學習漢語言的過程中，切實培養學生對漢語言知識的應用與意境分析能力。一方面，要增強學生對漢語言的學習意識。例如，通過語言知識競賽或者語言交流活動等形式，強化人們對漢語言知識學習的意識，明確當代學習漢語言的重要意義。另一方面，學校也要高度重視漢語言的教學，加強對學生對漢語言基礎知識的學習與訓練，在現有學習基礎上，提升對漢語言文學作品的閱讀量，鍛煉閱讀能力，提升學生與漢語言應用與意境的分析[4]。

（二）加強學生對漢語言的記憶能力

學習漢語言最重要的學習技能就是背誦、朗讀和閱讀。因而，針對漢語言的學習，要切實增加學生的閱讀量，讓學生對各種類型的漢語文學作品保有積極的閱讀態度，并不斷加深學生閱讀的記憶力。

同時，老師還要積極引導學生對漢語言文學作品進行朗讀訓練，幫助學生養成良好的語言應用語感能力。例如，通過每天晨讀漢語言文學作品，幫助學生提高學生的語言應用語感能力[5]。

（三）積極運用互聯網技術和先進的教學課件

伴隨信息技術的快速發展，互聯網技術在人們的日常生活、工作和學習中得到廣泛應用，也改變了教育方式。漢語言教學可以充分運用互聯網技術。首先，借助互聯網平臺，有針對性的查找書籍或者生僻字，提高學習效率;其次，教師可以根據漢語言的教學內容制定相應的課件，通過互聯網APP將圖片、視頻等教學資源實現整合，不過制定微課課件的時候，需要將時間控制在5分鐘;最后，教師創新改革教學方式，為學生們提供開放式的漢語言討論空間，使學生對所學內容進行討論，為促進漢語言文學發展鑒定良好的基礎。教學中，還要為學生創設相應的語言情境，通過情景劇等形式，調動學生的學習興趣，幫助學生更好地理解作品內容，培養和提升語言應用能力。

（四）理論聯系實際，不斷提高解決實際問題的能力

漢語言課程理論內容繁多，如果只是死記硬背，那么導致學習枯燥乏味，很難理解掌握所學知識。與實際相聯系，有助于加深學生對理論的理解，提高運用理論解決具體問題的能力。積極調整和創新漢語言課程結構，基于傳統教育教學模式，遵循漢語言規律創新教學方法，改革教學手段，配置相關的教學資源，改革調整陳舊的漢語言文學觀念，重點培養學生的藝術感受、藝術欣賞力及審美判斷能力。

此外，積極開設漢語言教學基地，為海外漢語學習者提供零距離的教學服務，提供更多的韓語學習渠道，協助整合與統籌漢語教學和民間文化活動，幫助提高漢語言文化水平，讓漢語言走向世界[6]。

四、結論

綜上所述，不管是中華民族文化自身需求，還是國際發展對漢語言的推動，學習漢語言都具有重要的時代意義。漢語言作為我國傳統文化的精髓內容，對于培養創新人才有著重要作用。本文探討漢語言學習的重要性，指出漢語言的應用，最后就如何提高漢語言表達與溝通能力提出具體的對策，即構建完善的漢語言學習體系，培養學生的語言使用能力和文學素養，提升漢語言的表達溝通能力，更好地在實踐中運用，促使漢語言保持良好的發展態勢。

參考文獻

[1]顏妍.論漢語言文學中語言的應用與意境[J].速讀（中旬），2015（09）：26.

[2]薛晨雨.淺談漢語言文學中語言的應用與意境[J].散文百家（新語文活頁），2019（03）.

[3]梁俊剛.淺談漢語言文學中語言的應用與意境分析[J].現代職業教育，2017（29）：74.

[4]田笑萌.淺談漢語言文學中語言的應用與意境[J].中外交流，2018（03）：96–97.

[5]關婧.漢語言文學中語言的應用與意境解析[J].中國建材科技，2018（01）：164–165.

[6]劉丹柏.漢語言文學中語言的應用與意境解析[J].現代交際：學術版，2017（15）：73.