新經(jīng)濟(jì)背景下如何做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源管理

文/丁雪松

隨著我國(guó)全面推進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，人力資源作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，開始受到廣泛關(guān)注，如何將鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)人力資源管理模式進(jìn)行完善，已成為新時(shí)期鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。基于此，有必要結(jié)合新經(jīng)濟(jì)背景，針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展現(xiàn)實(shí)需求，對(duì)人力資源管理模式進(jìn)行改革創(chuàng)新，進(jìn)而在鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)建設(shè)發(fā)展實(shí)踐中，彰顯人力資源管理優(yōu)勢(shì)，突出鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的綜合成效。

一、發(fā)展現(xiàn)狀

新經(jīng)濟(jì)背景下知識(shí)經(jīng)濟(jì)成為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主流，人力資源作為影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要智力因素，已引起人們的高度重視。從分析人力資源管理工作結(jié)構(gòu)中可知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)在多方面作出了實(shí)踐探索，現(xiàn)階段，已經(jīng)取得了初步的建設(shè)成果。但是必須明確注意到，新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的形成對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源管理工作的開展提出了新的要求，造成傳統(tǒng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源管理存在一定的滯后性，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)產(chǎn)生消極影響。一方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源管理觀念落后，并未結(jié)合新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)構(gòu)建適合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的組織目標(biāo)工作體系，導(dǎo)致管理方向不夠明確，管理秩序性和規(guī)范性不足。另一方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源管理工作人員培訓(xùn)機(jī)制的建設(shè)存在一定問(wèn)題，并未真正結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才的工作特點(diǎn)，對(duì)人才培訓(xùn)工作進(jìn)行創(chuàng)新，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)職工參與人才培訓(xùn)的動(dòng)力不足，無(wú)法真正發(fā)揮人才培訓(xùn)機(jī)制的效能，不利于人力資源管理工作的優(yōu)化開展。此外，在人力資源管理工作中績(jī)效考核工作的開展存在滯后性，難以發(fā)揮出績(jī)效考評(píng)的激勵(lì)作用，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才工作積極性的調(diào)動(dòng)存在局限性問(wèn)題，會(huì)制約鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源管理工作的科學(xué)有效推進(jìn)[1]。

二、管理策略

在新經(jīng)濟(jì)背景下，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源管理現(xiàn)狀形成初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，新時(shí)期在組織開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源管理工作的過(guò)程中。可以結(jié)合新經(jīng)濟(jì)背景的影響，完善人力資源管理策略，逐步解決現(xiàn)有管理工作中存在的問(wèn)題，最大限度地激發(fā)人力資源潛力，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)在新經(jīng)濟(jì)背景下，展現(xiàn)出旺盛的生命力。下面結(jié)合新經(jīng)濟(jì)背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源管理情況對(duì)人力資源管理策略的優(yōu)化創(chuàng)新進(jìn)行系統(tǒng)分析。

（一）建立健全組織目標(biāo)體系

新經(jīng)濟(jì)背景下，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展人力資源管理工作的過(guò)程中，應(yīng)該將服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化建設(shè)等作為基本目標(biāo)，對(duì)人力資源服務(wù)體系進(jìn)行優(yōu)化，將服務(wù)意識(shí)教育管理融入人力資源管理工作中，突出人力資源管理綜合效果。同時(shí)，在對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源管理進(jìn)行優(yōu)化的過(guò)程中，要認(rèn)識(shí)到組織建設(shè)的重要性，只有構(gòu)建完善的組織目標(biāo)體系，對(duì)人力資源管理工作的開展做出正確的引導(dǎo)，增強(qiáng)管理工作的規(guī)范性和有序性，才能有針對(duì)性地解決人力資源管理工作中遇到的問(wèn)題，進(jìn)而優(yōu)化人力資源管理綜合成效。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源管理工作，可在建立健全組織目標(biāo)體系的基礎(chǔ)上，通過(guò)服務(wù)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽等形式，為企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造一種競(jìng)爭(zhēng)文化氛圍，營(yíng)造一個(gè)良好的人事文化環(huán)境，激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使其主動(dòng)參與到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各項(xiàng)管理和服務(wù)工作中來(lái)，優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的職能，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在的問(wèn)題，逐步實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人事工作的人才觀和經(jīng)濟(jì)觀。

（二）完善人員培訓(xùn)體系

人力資源管理工作的開展，應(yīng)該將人員的培訓(xùn)和激勵(lì)作為重點(diǎn)，只有在人力資源管理工作中，按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，對(duì)人才進(jìn)行有規(guī)劃的培訓(xùn)，才能在新經(jīng)濟(jì)背景下與時(shí)俱進(jìn)地提高人才專業(yè)技能水平，使他們?cè)趨⑴c鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過(guò)程中，能基于新經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求做出相應(yīng)的決策規(guī)劃，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展提供智力支持。在具體基于鄉(xiāng)鎮(zhèn)新經(jīng)濟(jì)背景下發(fā)展需求構(gòu)建人力資源管理培訓(xùn)模式的過(guò)程中，應(yīng)該重點(diǎn)從三個(gè)方面入手，促進(jìn)培訓(xùn)體系的完善和實(shí)踐應(yīng)用。其一，要針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中在職人員構(gòu)建相應(yīng)的長(zhǎng)效發(fā)展規(guī)劃?rùn)C(jī)制，按照不同類型職工的發(fā)展情況，制定有針對(duì)性的長(zhǎng)效培訓(xùn)發(fā)展方案，引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)職工能對(duì)自身發(fā)展做出正確的選擇和規(guī)劃，進(jìn)而突出發(fā)展目標(biāo)，在優(yōu)化職工培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，發(fā)揮培訓(xùn)激勵(lì)的作用，提升人員培訓(xùn)綜合效果[2]。其二，對(duì)員工培訓(xùn)工作模式進(jìn)行開發(fā)，構(gòu)建多元化的職工培訓(xùn)工作體系，在職工培訓(xùn)工作模式中按照新經(jīng)濟(jì)建設(shè)職工能力發(fā)展情況，將職工劃分為三個(gè)等級(jí)，根據(jù)具體情況將短期培訓(xùn)、長(zhǎng)期培訓(xùn)等有機(jī)結(jié)合在一起，保證職工培訓(xùn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)組織規(guī)劃工作同步進(jìn)行，優(yōu)化培訓(xùn)工作效果。與此同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，組織開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)職工培訓(xùn)工作的過(guò)程中，還可以挖掘多媒體技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建現(xiàn)代化的職工培訓(xùn)體系，將職工培訓(xùn)工作向職工群體的生活延伸，潛移默化地對(duì)職工形成積極的影響，進(jìn)而突出職工培訓(xùn)工作的整體效能。其三，關(guān)注職工培訓(xùn)效果，在踐行職工培訓(xùn)體系的過(guò)程中，要做好培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)工作，確保在培訓(xùn)工作中能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并作出有效的調(diào)整。結(jié)合職工培訓(xùn)的評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)職工進(jìn)步情況做出客觀的評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果納入到職工升職體系中，激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面職工群體參與培訓(xùn)的積極性，循序漸進(jìn)提高職工群體的綜合素質(zhì)，保障職工培訓(xùn)工作得到高質(zhì)量開展。

（三）建立績(jī)效考評(píng)體系

績(jī)效激勵(lì)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源管理的重要組成部分，也是現(xiàn)代社會(huì)企業(yè)組織開展人力資源管理工作中需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題，只有將績(jī)效考核體系貫徹落實(shí)，才能對(duì)人力資源管理工作模式進(jìn)行優(yōu)化，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源管理工作的綜合水平。在具體工作中，結(jié)合新經(jīng)濟(jì)背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的建設(shè)方向，要注意構(gòu)建具有較強(qiáng)激勵(lì)性的績(jī)效考核體系。重點(diǎn)在于員工的專業(yè)性考核，將員工思想道德素質(zhì)、工作能力、完成業(yè)績(jī)情況等納入到考核項(xiàng)目中，對(duì)各項(xiàng)考核指標(biāo)和職責(zé)指標(biāo)進(jìn)行完善，進(jìn)而最大限度地激發(fā)職工群體的工作熱情，使他們能全身心地參與到鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，保障鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)成效。在此基礎(chǔ)上，在對(duì)績(jī)效考評(píng)體系進(jìn)行建設(shè)和完善的過(guò)程中，要綜合分析職工群體對(duì)崗位職責(zé)的履行情況，構(gòu)建完善的工作體系，確保績(jī)效考核工作能與新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求相適應(yīng)，借助人力資源管理對(duì)職工的綜合素質(zhì)進(jìn)行強(qiáng)化，利用科學(xué)開展助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展的目標(biāo)，逐步創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。

三、結(jié)論

新經(jīng)濟(jì)背景下，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展人力資源管理工作的過(guò)程中，利用新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)人力資源管理模式，構(gòu)建完善的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源管理目標(biāo)組織體系，進(jìn)而發(fā)揮人力資源管理目標(biāo)的引領(lǐng)作用，對(duì)人力資源管理工作進(jìn)行改進(jìn)，挖掘人力資源潛能，在資源合理配置的基礎(chǔ)上，保障了鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面人力資源管理水平得到逐步提升。