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“振興三大球”背景下推廣氣排球的重要意義

2020-11-24 22:51:43李若果黨云輝
體育科技文獻通報 2020年3期
關鍵詞:體育學校建設

李若果,黨云輝

習近平總書記強調:“體育承載著國家強盛、民族振興的夢想。體育強則中國強,國運興則體育興?!蹦壳?,我國足球、籃球、排球三大球項目總體成績不佳,要實現體育強國夢,就必須解決好三大球發展問題。從根本上來說,足球、籃球、排球三大球是體育強國的重要標志,是衡量國家體育實力強弱的重要指標,“振興三大球”是中國體育發展賦予的歷史使命,是我國從體育大國邁向體育強國的重要選擇。氣排球運動與籃球、足球球類運動相比較而言,在市場以及影響力方面都沒有那么大。新形勢下我國籃球足球發展面臨著許多制約因素,排球項目作為優勢項目成為了體育事業發展的突破口,成為了“振興三大球”計劃實施的先行者。氣排球運動作為排球運動的重要部分,對身體有效鍛煉、人員有效參與、運動樂趣享受關注更高,氣排球運動的推廣對身體鍛煉、生活豐富具有一定的的現實意義。

1 為引導學校體育教學改革奠定基礎

“振興三大球”需要學校作為重要的人才培養和輸出平臺支持,加強學校體育教學改革和豐富學校體育課程內容也是體育強國夢建設提出的本質要求。氣排球運動憑借其廣泛性、技術性和教育性,在學校體育教學中具有極強的推廣價值。首先,在規格上,氣排球運動和傳統的排球運動相比較而言具有明顯的相似性,對于運動場地與排球網要求來說不高。其次,從運動技術要求來說,氣排球運動量和運動難度都較為適中,參與者不需要較高的技術要求,可以更加自由地參與到氣排球運動中來。最后,從教育性來說,氣排球運動具有濃厚的教育價值,更加符合體育教學改革的根本要求。氣排球運動,從球質上來說較軟,推廣應用到學校體育中可以有效地減少學生的運動量,在寬松的規則和有趣的活動氛圍中可以更好地引導學生健身。從目前學校排球教學課程來看,在體育課堂教學中所占比例較大,但是從排球規則、比賽活動以及運動安全情況來看,傳統的排球運動教學效果又不是十分理想。而通過實踐來看,氣排球運動作為排球運動的重要部分,憑借著安全系數高、好學易懂等特點受到了學生的運動喜愛,氣排球運動的推廣對引導學生加強身體鍛煉、系統學習體育技能,以及培養鍛煉學生的團隊合作意識、陶冶生活情操和豐富課外生活具有積極的作用。氣排球運動的這一特性,與體育事業長足發展以及三大球類運動教學改革的要求不謀而合,在“振興三大球”背景下推廣氣排球運動可以更好地推進學校體育教學改革和提升教學質量,培養輸出體能好、技能好、具有終身體育意識的人才,為邁進體育強國夢輸出高素質人才。

2 為踐行全民健身戰略提供新的思路

“振興三大球”的最終目標并不是單純地為了體育強國建設,更重要的是在體育強國影響下引導全民樹立終身體育意識。氣排球運動教學只需要配備軟塑料的排球,對球體質量和硬度要求較低,氣排球運動項目推廣不僅有利于降低入門門檻,運動安全系數相對來說也較高,不同年齡段以及不同身體素質與體能水平的人都可以參與,這使得氣排球運動推廣具有極強的群眾市場基礎,更加有利于踐行全民健身戰略,引導全民樹立正確的健身意識和運動意識。一方面,氣排球作為一項群眾性體育項目,具有極強的團體性和娛樂性,參與者在氣排球運動中不僅可以更好地進行身體鍛煉,也可以將氣排球運動鍛煉作為獲取運動樂趣的重要選擇,運動過程中參與者業余生活可以得到豐富、心理情緒可以得到改善,這與快樂體育以及全民健身的娛樂目的要求不謀而合。氣排球運動比賽的觀看者,在運動競技過程中也可以獲得身心愉悅的感受,氣排球運動為全民運動提供了歡聲笑語和運動競賽樂趣,也有利于生活壓力的緩解。另一方面,氣排球運動作為有氧運動,具有極強的健身性和健心性,可以綜合進行手、足、視力和聽力等訓練,對挖掘人體運動潛力、鍛煉器官系統功能與提高身體機體都具有重要作用。氣排球運動可以更好地引導全民鍛煉身體,這與氣排球運動技術水平要求低和氣排球比賽穩定性高也有一定的關系,氣排球運動中雙方主要以多個回合的接發球動作為主,比賽持續時間長可以讓參與者充分鍛煉身體,運動強度和疲勞性傷害都可以得到很好地防止。

3 為體育文化和精神文明建設打造新的平臺

“振興三大球”是體育強國建設的重要要求,而建設體育強國還需要體育文化發揮好作用,需要良好的精神文明作為支撐。一方面,氣排球運動推廣有利于體育文化的建設和發展。體育文化建設要求體現體育競賽和體育精神,良好的團隊意識、合作能力都是體育文化的重要內容。氣排球運動作為一項團體性活動,整個運動和比賽過程中參與人數相對來說較多,十個以上的人參與到其中來,對引導鍛煉參與者的合作意識、協調能力、信任和配合能力等具有積極的作用,氣排球運動比賽中也可以提升參與者之間的感情和親密度,在團結合作中挖掘參與者的巨大力量,更好地挖掘氣排球運動的文化價值,在團結互助中構建新的體育文化。另一方面,氣排球運動的推廣有助于社會精神文明建設。通過氣排球運動實踐情況來看,氣排球運動受到了全民的喜愛,有效吸納了全民的廣泛參與,各個學校也正在加強氣排球訓練活動,氣排球運動對活躍運動氣氛、豐富業余生活具有積極的作用,通過氣排球聯賽也促進了各個學校之間的交流和聯系,進一步加強了社會精神文明建設。從整體上來說,精神文明建設要求全民加強團隊合作和交往,氣排球運動極強的健身價值、健心價值為精神文明建設提供了有利的條件。

4 結語

目前,我國足球、籃球、排球三大球項目總體成績不佳,要實現體育強國夢,就必須解決好三大球發展問題?!罢衽d三大球”是體育強國建設的重要使命,是體育大國邁向體育強國的重要舉措。氣排球運動作為排球運動的重要部分,具有極強的健身性、娛樂性、教育性和群眾性,對身體有效鍛煉、人員有效參與、運動樂趣享受具有積極的作用。從根本上來說,“振興三大球”要求學校發揮好體育教學作用,加強學校體育教學改革和豐富學校體育課程內容是體育強國夢建設提出的本質要求,推廣氣排球運動對學校體育教學改革具有一定的意義,可以更好地推進學校體育教學改革和提升教學質量。同時,“振興三大球”更重要的是在體育強國影響下引導全民樹立終身體育意識,氣排球運動中不同年齡段以及不同身體素質與體能水平的人都可以參與,群眾市場基礎廣泛,更加有利于踐行全民健身戰略,引導全民樹立正確的健身意識和運動意識。最后,建設體育強國還需要體育文化發揮好作用,“振興三大球”是體育強國建設的重要要求,良好的精神文明作為支撐有利于體育文化的建設和發展,可以更好地培養學生的團隊意識、合作能力等。

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