基于經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐探究

寇娜

【摘要】小學(xué)語文階段的學(xué)習(xí)是學(xué)生進(jìn)行語文知識的基礎(chǔ)，也是奠定未來語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的重要時(shí)期。隨著小學(xué)漢語教學(xué)的發(fā)展，學(xué)生在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)需求也出現(xiàn)了新的變化。經(jīng)典朗誦與小學(xué)語文閱讀教學(xué)如何結(jié)合，成了小學(xué)語文教師面臨的主要問題。因此，本文旨在通過探討經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文閱讀課程中的重要性以及具體方式，實(shí)現(xiàn)經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文課程中的實(shí)踐探究。

【關(guān)鍵詞】經(jīng)典誦讀;小學(xué)語文;閱讀教學(xué)

中圖分類號：G623.23文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1006-7485（2020）31-0094-02

Research on the Practice of Reading Teaching in Elementary School ChineseBased on Classic Recitation

（Taie Central Primary School，Heshui County，Qingyang City，Gansu Province，China）KOU Na

【Abstract】Primary school language learning is the foundation of studentsknowledge of Chinese，and it is also an impor‐tant period for laying the foundation of future Chinese learning.With the development of elementary school Chinese teach‐ing，students'learning needs at the elementary level have also changed.How to combine classic recitation and elementary Chinese reading teaching has become the main problem faced by elementary Chinese teachers.Therefore，this article aims to realize the practical exploration of classic recitation in primary school Chinese courses by exploring the importance and specific methods of classic recitation in primary school Chinese reading courses.

【Keywords】Classic recitation;Elementary school Chinese;Reading teaching

教師在對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦讀與語文閱讀課程的結(jié)合過程中，要能夠就學(xué)生在現(xiàn)階段下的實(shí)際問題作出全面分析，以此實(shí)現(xiàn)經(jīng)典誦讀在當(dāng)前階段下的實(shí)踐探究。

一、經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文閱讀課程中的意義

（一）經(jīng)典誦讀有利于豐富學(xué)生的語文知識儲備古典誦讀符合學(xué)生學(xué)習(xí)語文閱讀課程中的知識先決條件，并有助于學(xué)生豐富其知識儲備。作為時(shí)代的結(jié)晶，經(jīng)典文學(xué)著作中經(jīng)常包含很多知識，而知識通常是不同的，并且還包括其他領(lǐng)域，例如歷史、地理和人文。因此，在經(jīng)典誦讀過程中，學(xué)生可能會接觸到不同的知識內(nèi)容，因此經(jīng)典背誦對于豐富學(xué)生的知識儲備非常有意義。

（二）經(jīng)典誦讀能夠提高學(xué)生的閱讀理解能力

閱讀理解的最終目的應(yīng)該是理解作者在文章中的思想感情，因此，所有學(xué)生都必須具備最為基礎(chǔ)的閱讀誦讀能力，才能發(fā)展自己的閱讀理解能力。……