論新時代大學生繼承和弘揚中國革命道德

馬富貴

摘要：中國共產黨自成立以來非常重視繼承和弘揚革命道德傳統，我國的歷屆國家領導人都重視繼承和弘揚中國革命道德。中國革命道德是一種精神力量，需要一代一代人繼承和弘揚，新時代大學生作為重要群體，繼承和弘揚中國革命道德責無旁貸，不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創新。

關鍵詞：新時代;大學生;中國革命道德

中國革命道德，是指中國共產黨人、人民軍隊、一切先進分子和人民群眾在中國革命、建設、改革中所形成的優秀道德，是馬克思主義與中國革命、建設、改革的偉大實踐相結合的產物，是中華民族極其寶貴的道德財富①。中國革命道德是中國革命實踐的產物，它是一種道德，是一種精神力量，它同中華傳統美德相結合。繼承和弘揚中國革命道德能增強大學生堅定理想信念，加強大學生道德建設，提高大學生的思想道德水平。新時代大學生繼承和弘揚中國革命道德對實現中華民族偉大復興的中國夢意義重大而深遠。

新時代大學生繼承和弘揚中國革命道德的路徑

學習思想政治理論課，領悟中國革命道德。思想政治理論課與繼承和弘揚中國革命道德息息相關，中國革命道德是對大學生進行思想政治教育的重要內容。大學要充分發揮思想政治理論課課堂教育的主渠道作用，有目的有計劃地向大學生進行中國革命道德教育，《思想道德修養與法律基礎》課讓大學生明確中國革命道德的形成與發展，掌握中國革命道德的主要內容，深刻領會中國革命道德的當代價值，并在中國革命道德的引導下樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課完整展現出中國的革命、建設和改革的歷史進程，體現中國革命道德的優越性，等等。總之，思想政治理論課課堂教學使大學生認知革命道德，理解革命道德，領悟革命道德。

觀賞中國革命道德經典影片或詩詞，感受革命精神力量。新時代的大學生沒有參與過我國的革命戰爭，沒有看到在我們黨團結帶領人民進行的長達28年的浴血奮戰，沒有經歷中國的苦難，沒有看到過我國社會主義建設，但是“00”后的大學生見證了中國的改革發展，尤其是全面深化改革，見證了中國的輝煌。習近平總書記強調：“共和國是紅色的，不能淡化這個顏色”。一部部抗戰時期的紅色電影，如《建國大業》、《長征》……一首首壯烈的詩篇，如毛主席的詩詞，夏明翰的《就義詩》……一句句豪言壯語，如方志敏的“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰”......他們所體現的紅船精神、長征精神、延安精神等紅色精神蘊含的革命道德，使大學生感受到強大的革命精神力量，鼓舞士氣，凝聚力量，奮勇向前。

參加中國革命道德實踐，傳承中國革命精神。大學生領悟中國革命道德，感受革命精神力量，最終要外化于行。高校組織大學生參加形式多樣的社會實踐活動，對大學生進行中國革命道德教育，學生在實踐中深化對中國革命道德的理解。組織學生參觀革命舊址，學習革命先輩形成的革命道德;鼓勵學生參加紅色社團，使學生在參加社會實踐活動中接受革命道德教育;結合重大紀念日、節日開展網上知識競賽，如以“紀念建黨周年”、“新中國成立周年”等為主題開展網上知識競賽，從知識競賽中學習中國革命道德;組織大學生開展有關中國革命道德的征文活動，讓他們在文字表達中升華感情。通過實踐活動使大學生感悟中國革命道德，傳承中國革命精神。

向榜樣學習，深化對中國革命道德的認同感，弘揚中國革命道德。榜樣的力量是無窮的，無數革命先烈為了革命事業貢獻力量、犧牲自我，形成空前的向心力和凝聚力，在艱苦卓絕的革命斗爭中激勵廣大民眾勇往直前。大學生學習革命榜樣的先進事跡，向革命榜樣學習，使他們明白自己的成長成才與國家息息相關，深化對中國革命道德的認同感。大學生除了學習革命榜樣，也要向當代道德模范學習，當代道德模范是革命道德在現代社會傳承的最好體現。

新時代大學生繼承和弘揚中國革命道德的意義

有助于新時代大學生堅定理想信念。中國革命道德具有豐富而獨特的內涵，既包括革命道德的原則、要求、態度、修養、風尚等方面，也包括革命理想、革命精神等方面，新時代大學生學習中國革命道德，繼承和弘揚中國革命道德，掌握革命道德靈魂——不屈不撓的精神，能夠幫助他們堅定理想信念，確立馬克思主義的科學信仰，樹立共產主義的遠大理想和中國特色社會主義共同理想，補足精神上的“鈣”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”。

有助于新時代大學生培養深厚的愛國情懷。習近平總書記指出：“對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸。對新時代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基”。愛國就要愛祖國的大好河山，愛自己的骨肉同胞，愛祖國的燦爛文化，愛自己的國家。中國革命道德蘊含愛國情懷，革命先烈正是因為愛國所以拋頭顱灑熱血，仁人志士正是因為愛國所以不遺余力為國貢獻。新時代大學生繼承和弘揚中國革命道德能夠增強愛國情懷，把自己的命運與祖國聯系在一起，與祖國同呼吸共命運。

有助于新時代大學生踐行社會主義核心價值觀

習近平總書記在北京大學師生座談會上指出：“核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。”。中國革命道德，是先進價值觀在道德領域的集中體現，蘊含著豐富的道德資源。新時代大學生繼承和弘揚中國革命道德，對于幫助他們更深刻的理解社會主義核心價值觀的基本內容，堅定價值觀自信，增強對核心價值觀的認同，自覺成為社會主義核心價值觀的積極踐行者具有重要意義。

新時代大學生繼承和弘揚中國革命道德能夠傳承紅色基因，弘揚中國革命精神，將其內化于心外化于行，把革命前輩開創的偉大事業推向前進，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

參考文獻

[1]思想道德修養與法律基礎[M]高等教育出版社2018年版，第100頁。

[2]柴永昌.論新時代中國革命道德的繼承和弘揚[J].北京教育（德育），2018（12）：38-42.

[3]商越越.新時代大學生革命道德教育路徑研究[J].學理論，2019（02）：171-173.