生活元素在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析

邱永豐

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是基礎(chǔ)教學(xué)，對(duì)學(xué)生未來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)具有非常重要的作用。同時(shí)，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難度相對(duì)較低，一些知識(shí)內(nèi)容在學(xué)生的實(shí)際生活中也具有極為廣泛的應(yīng)用，通過(guò)將生活與數(shù)學(xué)知識(shí)緊密聯(lián)系，能夠大大強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。隨著人們對(duì)生活化教學(xué)的廣泛重視，將生活元素應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)很有必要，生活中的各個(gè)元素為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提供了豐富的教學(xué)素材和教學(xué)案例，而數(shù)學(xué)教學(xué)知識(shí)也在實(shí)際生活中得到了大量應(yīng)用。生活元素作為一種創(chuàng)新化的教學(xué)素材，能夠讓數(shù)學(xué)知識(shí)更加生動(dòng)、具體，增加數(shù)學(xué)課堂的趣味性。本文專門探討生活元素在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。

一、合理選擇生活元素開展數(shù)學(xué)教學(xué)

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，合理選擇生活元素來(lái)開展課程實(shí)踐是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其在很大程度上影響著數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。為了激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，教師要對(duì)生活化元素進(jìn)行合理選擇，以保證所選擇的元素能夠吸引學(xué)生的注意力，并且各個(gè)元素還要與所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)緊密結(jié)合，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。由于小學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，因此，教師還需根據(jù)學(xué)生的興趣愛好特點(diǎn)來(lái)選擇生活元素。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)枯燥乏味，如若學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提不起興趣，則會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)水平的提升，因此，有效地利用生活元素和生活場(chǎng)景，對(duì)提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有重要影響。例如，在教學(xué)“加減法”時(shí)，由于學(xué)生剛剛接觸這一知識(shí)，對(duì)加減法缺少認(rèn)知，給學(xué)習(xí)帶來(lái)了一定難度。……