利用現代教育技術優化英語教學

韓小麗

在現代教育發展的背景下，小學英語課堂教學應與時俱進，引入現代教育技術手段，使得英語課堂知識更加生動和直觀，激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語學習效果。因此，在小學英語課堂教學過程中，應根據小學英語教學內容，結合學生的興趣需求，靈活、恰當地使用現代教育技術手段，以提高小學英語教學效果。

一、利用現代教育技術，激發學生學習興趣

現代教育技術具有較強的交互性。在小學英語教學過程中，老師可以充分利用這一特點，開展趣味性的教學活動，營造輕松、愉快的氛圍，激發學生學習興趣，達到寓教于樂的目的，實現良好的英語教學效果。例如，在學習“look at me”這課時，學習單詞時，老師利用多媒體為學生展示圖片，圖片旁邊有對應的單詞，通過圖文對照，學習眼睛、鼻子、嘴等單詞，更有利于學生記憶。在學生熟悉掌握這些單詞以后，老師可以開展游戲活動，將圖片中的單詞隱藏，老師隨機播放一張圖片，讓學生搶答，能夠正確搶答的學生，老師給予一定的獎勵。通過這種方式，可以讓學生學習英語單詞變得更加容易、更加有趣，有利于充分調動學生學習單詞的積極性與主動性，提高學生學習單詞的效果。

二、利用現代教育技術，增強學生的學習體驗

現代教育技術手段能夠為小學英語提供更多的教學資源，而且以直觀、生動、形象的形式展現在學生的面前，可以刺激學生的各種感官，增強學生的學習體驗，提高學生的學習效果。……