愛國主義教育要滲透在整合性課程中

石家莊二中第一實驗小學 趙 郡

愛國主義教育是我國大中小學教育教學的基本任務，是為黨育人、為國育才的基本遵循。有效的愛國主義教育，應滲透在整合性課程中，如春風化雨，伴隨學生的學習、參與、體驗、創造，潛移默化地激發學生心底強烈的求知欲和振興祖國的使命感。

愛國主義教育的前提是愛家鄉，不同的地域文化為學校課程提供了豐富的教育素材。學校可以將多元素材與課程進行有機整合，潤物無聲地滲透愛國主義教育。

我校坐落在石家莊市欒城區，毗鄰國家重點規劃的航空小鎮和中航通飛華北分公司。圍繞小學生的特點和新課程改革方向，我校嘗試構建課程整合基礎上的小學航空課程體系，旨在引導學生了解家鄉、熱愛航空，提升學生的家國情懷和科學素養。

圍繞“我愛祖國的藍天”這一主題，我們整合語文、數學、科學、美術等學科教學，將學科知識與航空主題相融合，同時結合綜合社會實踐活動和科技創新實踐活動，設計了一系列整合性課程。

各年級根據不同難度的學習任務，共同參與創作，在項目驅動下進行知識探索式學習。例如，為了折疊創意紙飛機、制作飛機模型、繪制航空畫，學生認真學習幾何、美術和航空科學知識，廣泛搜集資料，了解航空小鎮的發展戰略；為了講好航空科普知識，學生大量閱讀相關資料，反復演練朗誦解說詞；為了給航模取個響亮的名字，學生追溯家鄉歷史、了解不同飛機機型的特點，每一個名字都寄托著孩子們對家鄉的熱愛和對祖國航空事業的憧憬。

在校園航空博覽會上，一架架飛機模型在操場上、樓道里和功能室展出；五顏六色、形狀各異的紙飛機掛滿了連廊、飛上了藍天；一幅幅想象豐富的航空科幻畫詮釋著孩子們對未來航空事業的無限向往，凝聚著一顆顆拳拳報國心。

200多名小講解員，用稚嫩的童聲講解我國航空發展的歷史、現在和未來，介紹航空史上的英雄人物和自己制作航模的設計理念……每一個孩子執著探索的神情里、每一名航空科普小使者落落大方的講解里、每一名學生高唱《藍天在向我召喚》的歌聲里、每一件展出的航模作品里，都傳遞著同一種情感、同一個聲音：“我愛我的家鄉！我愛我的祖國！我愛祖國的藍天！”

愛國主義教育是一項系統工程，應滲透在教育教學的點點滴滴中，讓學生在學習、體驗、互動中自然而然地感受文化自信、科技自信。愛國主義教育應滲透于整合性課程與活動中，伴隨學生學習成長的每一天，逐漸形成學生終生的價值選擇，將家國情懷印刻進人的文化基因，沉淀為學生厚實的情感后盾。富有家國情懷的人，生命也會多一分牽掛與支撐，從而擁有更多的幸福與堅強。