中學生課外語文學習的途徑和方法

陳思

（河北平泉四海中學，河北 承德 067500）

中學生課外語文學習是語文教學過程中不可或缺的一個重要環節，因此課外語文學習應貫穿于中學語文教學的各個部分。因而，語文教師要善于利用課外這一廣闊空間去指導學生的語文學習活動，開發學生智慧，啟迪學生心智。

一、通過課外閱讀來進行課外語文的學習

閱讀，是我們獲取科學文化知識的源泉。有效的閱讀手段或方法，將大大地提高我們的知識儲量和質量。增長我們的知識，提高我們的才干并激發我們的創造才能。

課外閱讀是指學生在課外的各種獨立的閱讀活動。它是課外語文活動中最重要的內容，是課內閱讀的繼續與擴展，是閱讀能力訓練必不可少的組成部分，是激發學生學習興趣，培養學生的語文能力，尤其在提高低年級學生的理解能力和口語交際能力上發揮著重要作用。可見課外閱讀之必要，已是無需爭論的問題。基礎。引導學生廣讀閱讀并不是沒有目的的亂讀，而是有目的的，有選擇的讀。如：報刊文摘類。讀報刊花費時間少、獲取信息量大。報刊上的新聞、熱點話題、名人事跡都可作為學生寫作時的論據，學生有選擇地讀報紙，能開拓視野、積累素材，寫作時就能做到內容充實。豐富多彩的電視節目，更能使學生寓學于樂。科普讀物類。科普讀物融知識性與趣味性為一體，可以啟迪智慧，豐富想象，引領探究。當學生閱讀經典名著目光炯炯、神采飛揚時我們會感受到經典名著對學生心靈的啟迪、精神的滋養已如春雨點點入土。所以說，讀這些作品時，一定要入乎其內，心無旁騖，用慧眼去捕捉，用心靈去感受，仔細咀嚼品味作品的思想內涵，將語言的精品、思想的精華納入自己的知識寶庫，這樣再遷移運用起來才能得心應手。

課外閱讀的主要作用有：通過課外閱讀可以使學生累積大量的豐富的寫作素材和寫作技巧。中學生通過廣泛的閱讀可以彌補接觸社會生活少的不足，了解到更廣闊的生活，對作文所需要的外延有了一定的拓展。閱讀多了，材料也就豐富了，寫作時也不再會有巧婦難為無米之炊的尷尬。閱讀多了，那些名家的精彩、生動的語句對學生的語言表達、語感的培養實在是大有益處的。課外閱讀可以提高學生的語言能力,增強語感。通過大量的廣泛的閱讀，給予學生廣大的閱讀實踐的空間和時間，在具體的語境中去不斷的自我感悟和比較鑒別，慢慢他們就會培養對漢語言的整體的領會和感悟能力，并且這種能力會不斷由弱到強。課外閱讀可以培養自學能力。獨立閱讀能力可以說是一個人終身學習和發展的需要，他們日后的工作和生活，都會經常地依賴于此，只有善于獨立處理、分析和吸收信息的人，才能干好他們的工作。積極引導學生進行大量的課外閱讀，讓學生在真實的閱讀實踐中自己去摸索去感悟，提高他們的認讀能力、理解能力、吸收能力和鑒賞能力。

二、通過組織參加課外實踐活動進行課外語文的學習。

課外實踐活動是指在課堂教學之外，由學校組織指導或由校外教育機關組織指導的，用以補充課堂教學，實現教育方針要求的一種教育活動，是根據受教育者的需要和自己的努力以及教育教學的需要，在教育者的直接或間接指導下，來實現教育目的的一種活動。當代的語文教學單靠幾節語文課，學生是學不好語文的。

語文課外活動的形式可以是多種多樣的。很多學校組織的文學社、記者團、語文課外興趣小組；書法、作文、朗誦、演講、語文知識競賽；辯論會、讀書報告會、故事會，影劇評論會，各種專題講座，出墻報、特刊，編手抄小報、油印小報等，都活躍了學習氣氛，極大地激發了學生學習語文的興趣。

作為鞏固和發展課內學到知識的手段的語文課外活動，對開拓學生視野，發展學生智力，培養社會主義道德情操、健康高尚的審美觀和愛國主義精神，全面提高語文素質，發展語文能力，必然起著十分重要的作用。

這既可以擴大合作交流的機會，又能使每個成員得到鍛煉和發揮才能。在合作探究的過程中，小組成員之間既培養了合作的意識和合作的精神，又提高了探究活動的效率。對活動過程中的體驗、認識和收獲進行總結和反思，讓學生在總結中感受到成功的喜悅，在反思中得到更大的收獲。

組織參加課外實踐活動進行課外語文的學習的作用有：能力方面：提高了能力通過課外活動，提高了學生識記、理解、應用、評價、創建等方面的能力。情感方面：不僅陶冶了情操，還豐富了知識，提高了能力，熱愛生活、熱愛祖國的情感，自發地產生出積極進娶奮斗拼搏的斗志。個人發展方面：通過引導學生積極參與語文課外實踐活動,對開闊學生眼界,發展學生智能,激發學生興趣,發展學生個性,增長學生知識,培養學生收集、整理、樂于創新、勇于實踐的能力有著十分重要的作用。

三、通過網絡進行語文的課外學習。

當今社會是一個信息化的社會，在這個信息高速流通的社會中，網絡成了一種必不可少的渠道。它遍布全球，與人類的生活越來越近。網絡與學生的語文學習也有著密不可分的關系。

都說網絡是把雙刃劍，利用好它，它對你有益；利用不好它，它會傷害你。所以許多家長不允許孩子上網，認為上網會影響學習成績。但我想這些都是一些片面的認識，因為網上有大量的學習資料可供學生們使用，并且在網上查找資料方便、快捷，遠比查閱書籍便捷得多。

在網絡中，同學們增長了知識，開闊了視線，通過網絡與外面的世界保持著密切的聯系，密切關注世界的發展方向，為自己的發展定好位。中學生可以根據學習的需要，快速的查閱相關信息，并能及時了解世界新聞信息、科技動態，不受時空限制，這給中學生的生活、學習帶來了很大的便利。