新時期高職院校學生公寓思政工作新模式探究

摘要：在高職院校中，學生公寓不僅是為學生提供休憩與生活的重要場所，也是學生與學生之間進行溝通交流的主要空間，更是在大學期間培養學生思想教育、習慣養成的重要陣地，完全可以將其看作提升高職學生綜合素質與能力發展的特殊渠道。因此，我國高職院校一直將對高職學生的公寓思政教育當作重要管理工作之一進行。該文主要結合現階段高職院校學生公寓管理中的思政教育實際情形，探析新時期高職院校學生公寓思政工作的新模式。

關鍵詞：高職院校;學生公寓;思政工作;新模

作者簡介：聶篤偉（1978-）男，漢族，湖南省邵陽市人，湖南大學碩士，湖南懷化職業技術學院建筑工程系，研究方向：機械制造及自動化。

習近平總書記在2014年全國職業教育工作會議中曾指出，要加快職業教育的發展，并讓每個人受到高職教育的人都擁有出彩的機會。由此可以看出，我國對高等職業教育的重視。當前，高職教育越來越成熟，不僅擁有多樣化的育人方式和教育途徑，而且高職學生公寓也成為高職院校育人的主要陣地。因此，要充分利用高職公寓這個特殊場地，在此基礎上培養高職學生正確的人生觀、價值觀、世界觀。

一、新時期高職院校學生公寓思政工作的作用

完善學生身心發展。自黨的十九大以來，高職院校對學生的思政工作有了新的方向。基于全國高校黨建工作報告的要求，高職院校黨委在整個教育教學管理中，不斷探索出更適應學生管理與思政教育的新方法，以此完善學生身心的全面發展。在高職學生公寓中，來自五湖四海的學生匯聚在此，在思政教育的指導下，這些學生即便沒有相同的習慣與性格也能在這種教育作用下和諧共處。

提升管理效率?，F階段，伴隨著我國社會經濟體制改革的不斷深入，如果依然采用傳統學生管理體制根本不能適應新時期高職院校的發展。而堅持思政教育工作走進高職學生公寓，不僅將高職院校后勤社會化改革存在的問題進行有效彌補，也將思政教育在公寓管理中缺位的問題給予充分解決，從而提升管理效率。

提升高職學生的培養質量。當今，社會已經進入互聯網絡時代。高職學生在這些電子產品的影響下，會因為思想意識不堅定而受到某些消極思想的影響，比如往往以自我為中心而被他人利益給予無視態度，在貧富差距的激化下學生之間還容易出現矛盾等。而高職學生通過接受思想教育而獲得充分的精神營養，以此協調公寓內的人際關系并充分發揮思政教育的正確引導作用，最終達到提升高職學生培養質量的目的。

二、新時期高職院校學生公寓思政教育工作存在的問題

管理基礎薄弱。當前，我國高職學生公寓管理主要采用行政化與社會化兩種管理模式。在行政化管理中，有后勤職能部門對公寓全權管理。在社會化管理中，由公寓建設投資方負責公寓的管理工作。不論哪種管理模式，都是站在經濟效益角度對相關事務進行處理的，利益性太強，根本不能將高職院校公寓管理工作落到實處。

管理難度較大。上世紀80年代，我國全面推行計劃生育政策，因此當前高職學生大多為獨生子女?；讵毶优奶攸c，這些學生從小備受家庭關注與父母寵愛，因此非常自我又拈輕怕重，沒有吃過苦頭又自以為是。這些不良習慣還被部分學生直接帶進高職公寓，而且很多學生根本不認同傳統文化感與價值觀，由此給高職公寓管理師證教育帶來較大難度。

管理理念落后。高職思政教育在很長時間以來，一直將主要陣地集中在課堂上。當然，在對高職學生進行思政教育時，大多教師也將班級和課堂作為主要渠道。高職院校的公共課比較多，學生在實際上課時流動性比較強，如果依然采用傳統管理模式，根本不能達到實際教育效果也不能讓學生明白教育的目標。

管理人員素質有待改進。我國高職院校公寓管理中，大多喜歡聘請一些沒有較高文化水平且年齡比較大的黨員職工進行管理。這部分管理人員既沒有豐富的思政工作經驗也不能與學生進行良好溝通，在平日里這些管理者只對學生是否通用電氣設備等進行關注，因此思政教育的職責依然落在教師肩頭，這些管理人員根本不能有效推動思政工作的不斷完善。

三、新時期高職院校學生公寓思政工作的實施對策

以人為本進行思政教育。與其他教育一樣，思政教育同樣也需要在特定的環境中進行。高職公寓是高職學生重要的成才載體，雖然高職院校學生公寓思政教育隸屬于微觀環境，但是在微觀中又融合了中觀的特點。在高職學生公寓中較好的引進思政教育，不僅可以讓公寓中的學生相處起來更加和諧友愛也使得公寓管理的安全系數逐步提升，對學生健康成長來說大大有益。因此，在實際教育教學管理中，高職院校要充分響應教育部所提出的要求，從穩定大局入手，穩步推進教育事業的有利發展。同時，高職院校應徹底轉變傳統觀念，將高職學生公寓市政管理工作完全納入教育范圍并使其成為重要的組成部分，在整個管理過程中一切要從學生出發，從學生的具體行為習慣、身心特征發展出發，從對學生的實際關愛出發，以便于對各個時間段學生的具體思想動態嚴加掌握，在符合學生生活與學習的基礎之上制定出比較完善的高職學生公寓思政工作教育計劃。

比如，大一時學生的學習任務比較輕，因此學生除了上課之外大部分時間都在公寓里呆著，公寓中來自四面八方的學生都有。每個學生因為成長環境的不同與家庭因素，性格自然也不同。因此，公寓管理者要為促進高職學生和諧而不斷努力，引導學生努力創造出一個潔凈溫馨的空間，讓公寓中的每個人感覺舒適幸福，有如“家”的美好。同時，公寓管理者可以引導學生自行選擇出每間宿舍的學生管理員，將一些管理任務分配下去，讓學生管理員對宿舍內的每一個學生進行有效管理。不僅要協調每個學生充分融入這個小集體中還有引導所有學生團結友愛，在學生出現矛盾時能夠給予有力調節。此外，如今高職學生幾乎人手一部智能手機，在WiFi信號的強大連接下，每個學生都喜歡在閑暇時間通過看抖音短視頻、追劇或者玩游戲等享受愜意時光，但是很多學生深受網絡的影響而沉溺其中不知學習的重要性。針對這種情形，公寓管理員要時時告誡學生勞逸結合，不能貪玩過度而荒廢學業，要有節制地上網，讓學生在娛樂中也要有時間觀念，明白學業的重要性。

不斷完善思政教育體系。當前，社會早已步入互聯網絡時代。高職院校既要充分重視高職學生公寓在新時期的思政教育工作，也要不斷利用資源創建出更完善的新媒體軟件和數據庫。高職院校要不斷加強對新媒體技術、資金、設備等方面的投入，不斷擴大新媒體的覆蓋面和應用范圍。在具體公寓思政教育工作中，使得新媒體成為重要的輔助工具更成為高職學生拓展廣闊視野、走向社會的重要紐帶。同時，高職院校還要依據本校實際情況充分利用本校現有資源進行不斷探索，切實開發出與學生公寓思政教育完全相符的新平臺。高職院校的主要負責人要對思政教育工作給予充分認可，對新媒體平臺進行充分利用，在此基礎上開發出更多的特色資源。這樣，便于高職院校公寓思政教育者進行有效借鑒，以此對學生進行有效管理。

比如，高職院校學生公寓管理者可以在校方提供的網絡軟件中與學生進行密切交流與溝通。在此基礎上，公寓管理者還可以引導學生創辦出屬于自己的公寓網絡虛擬社區，在這里學生可以將自己的奇思妙想得到充分發揮，不斷提出有創意的新點子，促進更多人參與其中。同時，公寓管理者還可以在這個虛擬平臺中將有關思政工作的信息搬入其中，可以通過建群為學生們解答各種實際問題，也可以在業余時間搜集更多的新聞熱點知識進行發送，同時還可以將一些有關公寓安全的知識信息不斷傳遞。在此基礎上，不斷提升高職學生的安全意識，讓他們在公寓中自覺使用高功率電器，不私拉電線，保證用電安全并注意防水防火。此外，公寓管理者還可以將公寓內的具體活動與內容通過平臺進行有效宣傳，例如公寓區域的各種球賽與特殊節日的晚會等，從而吸納更多的同學加入。管理者還可以為學生提供相關心理訪談與測試，對高中學生的思想動態發展和內心的真實想法進行及時了解，以此掌握更全面的學生信息。

創新公寓管理模式。對于高職院校而言，高職學生的思政教育工作是一項需要長期跟進而且一場復雜的工程。因此，若想有效提升高職院校學生思政教育工作取得顯著成效，既要有法可依也要有章可循，只有重視工作制度建設才能比較順利的推展思政教育工作。在此基礎上，高職院校要依據學校實際情況創新工作思路，同時還要對學生公寓思政工作新制度進行深入探索。在高職院校中，黨組織是一個特殊的團體，如果在高職學生公寓組建過程中充分發揮黨組織的功能，并不斷加強高職院校學生公寓黨員學生、黨委與黨組織的密切聯系，就可以及時將學生公寓的實際情況向學生工作處進行上報，從而不斷強化學生公寓思政工作的整體功能。還要不斷對學生公寓思政工作機制進行健全，不斷明確各級政治工作組織與相關工作人員的具體權限，還要不斷促進高職學生公寓思政教育的程序化。

比如，可以讓公寓中的黨員學生充分發揮黨員模范帶頭作用，積極協調學生與學生之間的關系，積極主辦各種公寓區的活動，積極為困難學生尋求各種幫助。同時，黨員學生還要充分與黨組織進行密切溝通，依據實際情形促進院校管理部門設立出專項的基金費，從而加大在高職學生公寓思政工作中的投入力度并對思政工作的運行機制不斷強化，在不斷對高職學生公寓信息反饋機制進行逐步完善的同時定期將公寓思政工作實況公開。

不斷探索思政教育新模式。具體而言，高職院校學生公寓管理工作涉及了非常廣闊的范圍，其管理工作不僅需要院校保安部與學生工作部的積極參與，還需要學校后勤集團的保障支持。思政管理工作本來就是一項巨大的任務，只有學校各部門共同合作、積極配合，才能不斷促進高職院校學生公寓思政管理的良好成果。當前，相關物業管理單位與學校的后勤部門并沒有將公寓思政工作當做重要事情，也沒有給予思政工作充分重視，因此思政教育成效不大?；诖?，公寓物業管理部門與學校后勤部門要將長期以來堅持的重物輕人管理思想通通摒棄，依據公寓學生具體情況探索出與學生更適應的管理新模式。

比如，公寓管理者可以依據公寓學生的具體情況設立出黨員工作站或建立公寓黨員之家，對每個學生黨員劃分出具體的責任，吸納更多入黨積極分子主動參與到公寓管理隊伍中。同時，還要在公寓管理過程中將思政教育的內容全面滲透其中，不斷完善高職學生的思想觀與價值觀。此外，為了促進高職黨員學生能與上級部門做好充分聯系，還可以在學生公寓區內建立出學生自治組織，不斷提升學生的黨員服務意識還便于他們將整體學生的思想動態及時向學生部門反映，從而為思政工作打下扎實基礎。

營造良好施政教育氛圍。高職院校的文化體現了整個學校的軟實力，高職學生的精神風貌也可以從文化建設中得到充分反映。優秀積極的文化可以引導學生的正確思想與行為，因此高職學生公寓思政教育要充分發揮特殊的文化育人功能，并在此基礎上用文化建設打造思政工作的良好環境，以此推動思政工作的良好發展?；诖?，相關部門要對高校學生公寓思政工作的文化建設給予充分重視，努力推動文化建設進公寓。同時，還要不斷豐富高職學生公寓具體文化建設的主要形式與內容。

比如，公寓管理者可在學生公寓區為學生們舉辦各種比賽競爭活動和展覽活動，在這些活動中，宿舍中的學生可以彼此增進了解并有效拓寬其交際范圍。還可以打造公寓文化節活動，讓每個宿舍對其空間合理打造，以此形成屬于自己的獨特文化風格。公寓文化要與國家社會的主流文化完全對接，在具體開展工作中要接受主流文化的指導，不斷促進公寓文化與校園文化遙相呼應，將其作為高職院校文化建設的重要內容。公寓管理者還可以將很多社會先進人物與事跡通過微信群的方式向學生們發送，為高職學生樹立先進標兵典型并積極培養學生的良好風貌，同時協助學生抵制消極思想，讓學生們自覺接受思政教育的熏陶。此外，公寓管理者要時時加強與學生的互動溝通，關注學生的具體心理變化，讓學生保持健康心理狀況樹立正確世界觀。

近些年，在國家的引導下高職教育結構進行了不斷調整，高職院校的學生風貌也在不斷提升。高職學生公寓管理服務是高職院校最重要的團結之一，只有與時俱進，不斷對思政教育進行改革創新，才能確保在新時期中適應社會變化并充分發揮公寓思政教育管理的積極作用。

參考文獻

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