5G時代網絡思想政治教育的機遇與挑戰(zhàn)*

仲 偉 范瑞怡

韶關學院，廣東 韶關 512000

5G，即第五代移動通訊技術（5th generation mobile networks或 5th generation wireless systems、5th-Generation，簡稱5G或5G技術），國際電信聯盟（ITU）官方名為IMT-2020，是最新一代蜂窩移動通信技術，與之前的通訊技術對比，5G性能目標是高數據速率、減少延遲、節(jié)省能源、降低成本、提高系統(tǒng)容量和大規(guī)模設備連接。①簡單而言，5G技術最大的特點是快，其速度預計是4G的10倍以上，延遲降低至1ms左右，能有效的滿足通信高速度、低延遲、高精度等需求，是目前世界各國爭相建設、爭先發(fā)展的網絡通信技術，將會對全球科技、工業(yè)、經濟、教育等行業(yè)的發(fā)展起到巨大的改變和推進。而網絡思想政治教育，亦將在5G網絡技術浪潮中面臨新的重大機遇和挑戰(zhàn)。

一、5G時代網絡思想政治教育的機遇

（一）5G時代網路思想政治教育的形式與手段將得到顛覆。在4G時代，由于網絡上傳和下載速度的限制，網絡思想政治教育教育平臺主要包括主題教育網站、論壇、官方微博、官方微信公眾號等，雖然形式多樣，但是大都是簡單的內容鋪列，或者簡單的將線下的內容“搬到”網絡上，缺乏與大學生的即時溝通，或者即便是與用戶有所溝通，例如官方微博、微信公眾號等，但這種溝通也不是即時的。另外，當前的網絡政治教育也存在的巨大的弊端，如參與性不高、吸引力不足等。而其最大的弊端就是缺乏面對面教育的真實性，導致網絡思想政治教育的“說服力”不足，相關教育內容無法“入心入腦”。這一巨大弊端，將在5G時代從根本上得以克服。由于網絡的限制，AR/VR在4G時代的發(fā)展較慢，體驗效果不佳，發(fā)展較為緩慢。而5G網絡下載速度快、上傳延遲低，將會使得AR/VR技術在網絡思想政治教育中得到快速普及、應用。相比現如今的網絡思想政治教育方式，AR/VR教育技術的優(yōu)勢巨大：極具真實性的、沉浸式的體驗能幫助學生更好的理解、更好的記憶，同時也能更好的激發(fā)學習興趣、更好的被學生所接受。特別是在網絡思想政治教育方面，AR/VR技術不僅可以令原本枯燥無味的理論學習變得生動有趣，又可以令學生充滿參與感、真實感。如利用AR/VR技術，學生可以“穿越時空”：可以穿越時間，“親身”體驗新中國成立的黨的偉大艱苦奮斗過程、與開國領袖們“面對面交流”；也可以穿越空間，“親臨現場”參與國家重大事件等。除此之外，AR/VR技術的應用也將極大增強網絡思想政治教育的吸引力和作用，徹底改變目前學生對于網絡思想政治教育興趣不足的現狀，使得網絡思想政治教育充分發(fā)揮其應有的作用。

（二）5G時代網絡思想政治教育將更加智能化、精細化、個性化。當前，由于國家政策的影響，各高校招生規(guī)模不斷擴大，高校學生數量與日增多，但師資力量卻沒有追上學生數量增長，這導致許多高校、許多課程只能進行大班式授課和規(guī)?；芾?，學生學習的個性化和特點得不到充分的發(fā)揮，學生個體之間學習效果差異巨大。網絡思想政治教育更是如此。在5G時代，隨著AI技術、大數據技術的進一步發(fā)展，依據每個學生的不同特點、學習方式和習慣而制定的個性化學習方案將成為可能。個性化的學習方案，不僅充分尊重每個學生的學習特點、習慣，使學習效率得到進一步提升，還能深入挖掘、預測每個學生在學習過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)，使得教學真正做到“精確定位”、“對癥下藥”，教師將真正有機會實現因材施教。而這一切，將使網絡思想政治教育的內容最大程度的被每個學生所理解、學習，真正的深入每個學生的內心，真正發(fā)揮網絡思想政治教育的作用。

（三）5G時代網絡思想政治教育資源不平衡的問題將得到根本性的扭轉。受限于各種原因，目前各高校的師資、資金等相差極大，教育資源極不平衡，“名校效應”越來越明顯：名校愈來愈出名，普通高校愈來愈普通，網絡思想教育發(fā)展更是如此。②而在5G時代，教育發(fā)展不平衡的問題將得到根本性的轉變。一方面，得益于5G網絡技術的應用、AR/VR技術快速發(fā)展和普及，網絡思想政治教育資源將呈現爆發(fā)式的發(fā)展：基于VR技術的虛擬紅色基地參觀體驗、基于AR技術的紅色文化解說、學習等；另一方面，由于5G網絡技術的低延遲性，不論身處何地，學生都可以通過網絡“加入”名師課堂，與上課老師“實時”溝通、交流，同時，也可以通過3D掃描技術、3D建模技術將各種教學資源“復制”到網絡上，學生可以利用AR/VR技術“親身體驗、操作”各種先進儀器設備，這將使得教育資源包括網絡思想政治教育資源不平衡的問題得到根本性的扭轉。

二、5G時代網絡思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

雖然5G時代網絡思想政治教育意義重大、前景廣闊，但也存在以下問題：

（一）5G時代網絡數據安全和隱私問題。5G時代，AR/VR技術、大數據技術等將得到前所未有的發(fā)展，而這些高科技技術歸根結底還是計算機數據，存在著被竊取的風險。特別是大數據技術，更是需要收集大量的、各種各樣的數據，這就很可能會牽涉到學生的隱私。因此，保護網絡數據的安全，保護學生的隱私，就成了關鍵。

（二）5G時代大學生沉迷網絡和人際關系處理問題。鑒于5G時代AR/VR技術的高度真實性、沉浸式體驗，加上普通大學生自控能力弱的特點，5G時代大學生沉迷網絡的現象和程度可能會比當今更加嚴重，而這，又極易導致大學生處理人際關系處理能力進一步弱化，人際交往困難的問題更加突出。

三、結語

在5G網絡技術的支撐下，網絡思想政治教育的發(fā)展面臨著巨大機遇、將得到快速的發(fā)展，但同時也會產生新的挑戰(zhàn)。然而可以預見的是，網絡思想政治教育將在5G時代得到長足的發(fā)展，進一步發(fā)揮其引領學生、教育學生成為合格社會主義建設者和可靠接班人的重要作用。

注釋：

①周一青，潘振崗，翟國偉，et al.第五代移動通信系統(tǒng)5G標準化展望與關鍵技術研究［J］.數據采集與處理，2015（4）：714-724.

②2019年4月29日，新浪教育綜合報道，北京大學、清華大學、浙江大學等5所高校2019年預算總經費在150億元以上，清華大學甚至高達297億元；上海財經大學、上海外國語大學等6所高校2019年經費預算不足15億元，相差10倍以上.http：//edu.sina.com.cn/gaokao/2019-04-29/doc-ihvhiewr8854296.shtml.新浪教育，2019-04-29.