柳艷妮
首都師范大學政法學院,北京 100089
習近平總書記提出“在網絡空間,要用社會主義核心價值觀和人類優秀文明成果滋養人心,滋養社會”①。微信由于具有及時傳播、內容豐富、使用便捷的特點,迅速占領了很大一部分用戶。微信平臺借助這一優勢,不斷優化其功能,已經成為微信非常重要的功能版塊了。高校通過微信平臺管理與服務學生,發布思想政治教育內容,使學生在輕松的閱讀中受到教育。但是由于它出現不久,經驗不足導致顯現出了一些問題,只有對癥下藥,才能使這種全新的教育方式在摸索中逐漸成熟起來。這一研究將會對高校思想政治教育工作的創新以及大學生素質的提高具有重要意義,因此非常具有研究價值。
隨著微信在大學生群體中使用率的不斷增加,微信平臺也逐漸增多,受到越來越多大學生的喜愛。為了緊跟時代潮流各高校也紛紛申請注冊,由微信平臺向本校師生推送思想政治教育內容以及學校的一些重要信息。通過微信平臺對大學生進行思想政治教育是行得通的,而且也非常有必要。微信平臺能夠傳達高校思想政治教育信息并且微信平臺以其獨特的優勢得到了大學生的認可。微信平臺功能多樣,易操作,使用成本也不高,它能夠迅速大量的傳播信息,更重要的是容易被大學生接受,現在的大學生他們善于接受新事物、喜歡上網學習交流,把微信平臺與思想政治教育工作結合起來符合當代大學生的接受特點。但是仍然存在很多問題,比如,平臺建設盲目建立、疏于維護;平臺價值取向方面,控制力偏弱;平臺運營效果方面,重視傳播、忽視教育等。本文重點針對這些問題提出一些對策建議。
大學生接受了良好的高等教育,他們對很多問題都有自己獨特的理解。因此,通過微信平臺開展思想政治教育工作時應該注意避免說教式的表達方法,充分尊重學生的主體性。在教育方式上,不應簡單直接的告訴學生哪些是對的,哪些是錯的。而應該通過引導、啟迪、交流互動、分析等多種方式使學生在循循善誘的指導下領會真理,在潤物無聲的情境下改變自己的觀念,確立正確的三觀。對于國家方針政策的宣傳固然重要,但要改變那種照本宣科的方式,采用大學生容易接受的形式去傳播,引導大學生在個人與社會的統一中實現自我價值。同時,秉承“內容至上”理念,堅持傳播思想政治教育的主流價值。在內容上,選取對大學生具有教育和啟發意義的文章,嚴格篩選內容,保證推文的質量過關,適當的添加一些視頻、音頻等,使用親切幽默的表達方式,文章版式簡潔而溫馨,符合大學生的接受意愿。高校思想政治教育者是大學生成長道路上的領路人,因此更應該堅持傳播主流價值,確保指引大學生形成正確的價值觀念。
首先,微信平臺它在內容推送次數上是有限制的,每天只能推送一次,因此選擇在哪一時段投放信息非常重要?,F在的大學生絕大多數在晚上十一點到十二點之間休息,因此,此時發布消息是最容易被瀏覽的。另外,周末寒暑假是大學生們比較閑暇的時候,上網玩手機的時間更長,在這一段時間推送內容也可以相對保證閱讀量。在白天時段不應推送特別重要的消息。由此可見,選擇合適的時間推送內容對于擴大信息的傳播非常重要。其次,區分用戶群體,根據不同的年級、性別推送不同的內容更有利于改善思想政治教育的效果。例如,向大一、大二的學生推送一些通俗易懂、接地氣的文章,向大三、大四學生推送相對更有深度的文章。微信平臺的后臺可以看到不同群體的閱讀偏好,因此,平臺的運營主體應該認真分析研究后臺反映的數據,根據不同群體的偏好與特點,推送定制型的內容。
習近平在中央網絡安全和信息化領導小組第一次會議上指出,“做好網上輿論工作是一項長期任務,要創新改進網上宣傳,運用網絡傳播規律,弘揚主旋律”②國家高度重視網絡平臺領域意識形態的發展。高校思想政治教育類微信平臺,對于學校的管理以及思想政治教育效果都有極大的影響,高校有必要對其發展進行監管和整合。首先,學校層面需要整體摸底學校和各二級院系及學生組織開設微信平臺的總體情況,合并功能重疊的賬號,根據需要增設一些新的微信平臺。其次,校方應該定期舉辦一些講座傳授平臺運營的相關知識,運營團隊的技術和水平是平臺建設與發展的核心,因此這方面的投入是非常必要的。學校還可以通過定期的推出各個系官方微信平臺的運行效果排名,通過這種方式形成一種激勵,同時,運營效果不佳的團隊還可以向優秀的團隊學習,在交流間取長補短。最后,學校層面應制定一些具體的規章制度與管理條例,嚴格把關每個官方微信平臺發布的內容,監管每個平臺的運營狀況。在思想政治教育工作者、學校、微信平臺三個方面的協同努力下,高校微信平臺在思想政治教育的過程中一定能夠發揮其獨特的作用。
意識形態方面的工作對黨和國家來說極其重要,不容忽視。習近平總書記曾經說過:“很多年輕人基本上不看主流媒體,大部分信息都從網上獲取。必須要正視這個事實,加大力量投入,盡快掌握這個輿論戰場上的主動權,不能被邊緣化”③高校作為意識形態工作的重要場所,應該順應時代發展的趨勢,充分運用好微信平臺的優勢,建設一批具有影響力和實效性的微信平臺,全方位的對大學生進行思想政治教育,積極主動作為,培養一批能夠適應時代發展的優秀大學生。同時運用好微博、論壇等網絡新媒體,共同為改善高校思想政治教育的效果服務。
注釋:
① 顧金喜.全媒體時代如何有效加強黨的網絡輿論主導權[J].新聞與傳播研究,2016(6):8-9.
② 李宗建.黨的十八大以來習近平意識形態工作新思想[J].東南傳播,2017(5):11-14.
③ 習近平.把我國從網絡大國建設成為網絡強國[EB/OL].新華網,2014(8):3-5.