堅持“五育”并舉 構建我院“三全育人”新格局

李四軍

湘潭醫衛職業技術學院，湖南 湘潭 411100

習近平總書記在全國教育大會上指出，教育是國之大計、黨之大計，強調要培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。為進一步落實落細落地習近平總書記關于教育的重要論述和全國、全省教育大會精神，我們學院從構建德育、智育、體育、美育和勞育“五育”并舉工作體系入手，回歸大學初心使命，動員全院師生落實立德樹人根本任務，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

一、堅持立德樹人，構建完美德育工作體系

（一）發揮思政課堂主陣地作用，立德樹人，鑄魂培根

學校堅持做到“以立德為根本、以樹人為核心”，在培育新時代醫學生，厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、增強綜合素質上下功夫。接軌國家教師職能能力競賽改革思路，將十大育人體系的課程育人說課，與教師職業能力競賽一并進行，既減少了工作環節，也為深度推進課程育人建設探索新的辦法。深化實施德育課程一體化，構建德育課程、傳統文化課程、學科課程和實踐活動課程“四位一體”的德育工作體系［1］。

（二）校園里人人都是思政老師

我們邀請思政課部老師擔任我院思想政治班主任，深度參與學生思想政治教育工作，在價值引領、學風、班風建設、形勢政策、幫扶學生就業等方面發揮作用。一個思政老師聯系3-5個班級及班級所在寢室，經常深入教室、寢室，與學生談心，幫助學生解決思想、生活、學習方面存在的困難，為學生指點迷津，指明前進的方向。

（三）創新思政教育，打造“行走”的思政課堂

既要充分利用好課堂教學這個主陣地，又要把握好校外實踐活動這個重要途徑，使各類課程教學與思想政治理論課同向同行；同時加強對各種講座、論壇、學術沙龍等的引導管理。要改進思想政治理論課教育教學方法，開展必要的意識形態斗爭，防止西方國家利用網絡對青年學子進行反馬克思主義、反社會主義滲透［2］。

將思政課堂搬進湘潭黨使館、東方紅廣場。每學期組織黨的知識培訓班學員、發展對象、學生干部，開展“了解湘潭輝煌黨史，加強愛國主義教育”的思政課實踐教學，讓學生在觀展館、聽講解的過程中厚植愛國情懷，推動學校思政小課堂與現今大課堂相結合。

（四）努力辦好“黨的知識培訓班”組織學生“青馬班”

以習近平總書記系列重要講話精神為引領，用當代中國最鮮活的馬克思主義武裝青年學生的頭腦，奠定科學的思想基礎；最根本的是“引以大道”，引導廣大學生堅定不移跟黨走。

為了幫助青年學生熟悉和掌握黨的基本知識、基本理論、端正入黨的動機，提高青年學生的思想政治覺悟，每年我院都舉行四期“黨知識培訓班”，兩期“青馬班”，通過學習培訓加深了青年大學生對黨的基本知識、基本理論的理解，端正了入黨動機，提高了思想政治覺悟。

（五）網絡思政 深入人心

“爭奪陣地”就是要搶占網絡媒體。青年在網上，網上有政治，網絡有“顏色”。思政工作者，既要主動學習新技術，占領網上輿論陣地，又要在機制建設上統籌資源，把機構建設好，把人員配備好。在陣地建設上，既要把網絡這一信息高速公路修好，也要為在信息高速公路上行駛的大學生系上“安全帶”［3］。

我院建立三個學生事務微信平臺，分別是臨床微動號（本部）心動臨床（河西）農醫班湘潭鄉醫培養。通過微信平臺，發布通知信息、活動報道，讓微信公眾號成為我院網絡思政窗口。

（六）開展法制教育，教育學生遵紀守法，筑牢安全防線

為提高青年學生的法制意識，教育學生遵紀守法，預防大學違法犯罪，我們邀請法院法官來到我院面向一千多名師生，對一起尋釁滋事罪案件進行公開審理。庭審結束后，同學們議論紛紛，大家一致表示通過此次庭審活動感受到了法律的莊嚴和神圣，認識到了不僅要好好學習，更要遵紀守法，遇到麻煩學會用法律武器保護自己［4］。

二、抓牢教育核心 完善智育工作體系

（一）加強專業思想教育 提升學生專業認知度

為了加強新生對專業的認知度，我們邀請各行業、醫院專家給我院新生進行專業思想教育，讓新生盡快了解本專業的專業知識結構、專業發展方向和社會需求及就業等基本情況，增強學生對專業學習的自信心，激發學生學習激情，提升學生專業認知度。

（二）以創新創業大賽，專業技能競賽為抓手，以賽促學

在全國高等職業院校第三屆臨床專業技能大賽中，我院派出的三名學生獲得兩個“二等獎”，一個“三等獎”。10月17日由湖南省教育廳主辦，在2019年黃炎培職業教育創業規劃大賽決賽中，我院“吐的快”小兒氣道異物窒息急救創業團隊斬獲“二等獎”。通過參加這些比賽，極大地提高了學生學習的積極性、主動性。

（三）多措并舉 狠抓學風教育 樹立育人品牌

為幫助新生盡快適應大學生活，我院學習部召開學習經驗交流會，由成績優秀的二年級學生分享學習心得體會，開展無手機課堂，輔導員進課堂，邀請專家教授講座，每年我院把11月定為學風建設活動月，在學風建設月開展一系列活動，評選最美筆記、專業競賽等活動促學風，樹品牌。

（四）師生同臺技能競技，共促教學相長

職業教育看大賽，以賽促學，以賽促教，通過師生同臺競技，為全院師生搭建了一個展風采、比真功的平臺，推動了我院教育教學再上新臺階。

三、開展陽光體育運動 完善體育工作體系

（一）嚴格按國家標準開足開齊體育課，精心組織學生參加體測

大專體育課開設三學期，農醫班開設一年，按標準嚴要求組織學生體測，確保體測數據真實有效。

（二）組織學生參加各項體育活動和競賽

組織學生參加學校運動會、湘潭市全民健身挑戰日活動、競速舞龍、廣播體操比賽等體育活動，鍛煉學生的身體素質。

（三）關注學生心理健康，塑造美好心靈

每周仔細查看班級心理健康周報表，發現問題，及時處理，組織學生觀看心理微電影、參加心理講座，對心理問題學生，開展“一對一”心理訪談工作。電話邀請學生家長來學校嚴格按心理危機“五個一”原則對心理問題學生進行有效干預，關注心理健康，塑造美好心靈。

（四）以醫療服務中心為依托，廣泛開展健康宣傳

借醫療服務中心的力量，廣泛開展結核病防治宣傳、白金十分鐘急救宣傳、防艾宣傳，不僅僅只對學生宣傳，我們還利用所學專業到各社區進行健康宣講，義務給社區居民量血壓、針灸、按摩，受到社區高度好評。

四、文化育人潤物無聲 完善美育工作體系

（一）成立藝術團 提高音樂鑒賞水平

今年11月，以“弘揚民族文化、倡導高雅藝術、豐富校園生活、促進文明建設”為宗旨的第一屆臨床學院藝術團正式成立。每周利用中午或周末空余時間練習聲樂，以他作為開展素質教育的一個主要載體。我院藝術團選送的節目在湘潭市“12.1世界艾滋病日”宣傳“愛的天使”活動大賽中榮獲“二等獎”。

（二）以豐富的校園活動為載體，塑造學生靈魂和人格

文化是一所學校核心競爭力的重要組成部分，是學校的靈魂，開展豐富多彩的文化活動，為同學們提供了展示才華的舞臺。我院學子積極參與校園文化藝術節，并在活動中取得優異成績。

（三）傳承傳統文化，培育家國情懷

習主席說過“博大精深的中華優秀傳統文化是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基”我院通過主題班會，組織學生參加非遺活動進校園等多種形式宣傳傳承優秀傳統文化。

（四）人體解剖手工繪畫比賽，覽醫路風情 品生命藝術

為進一步幫助我院醫學學子了解人體內部結構以更加熟練地掌握相關專業知識，同時激發醫學生對專業課程的興趣，攜手基礎醫學課部舉辦人體解剖手工繪畫大賽，覽醫路風情，品生命藝術。

五、弘揚勞動的精神 完善勞育工作體系

（一）培養勞動觀念，樹立勞動最光榮，奮斗最美麗的勞動觀

加強勞動教育，培育青年學子深厚勞動情懷，通過教室保潔、寢室衛生打掃等形式教育引導我院學子牢固樹立熱愛勞動的思想，養成熱愛勞動的習慣。

（二）開設勞動課讓勞動成為一種習慣

對一年級新生開設勞動課，一學期開設了8節勞動課。后勤處的老師擔任勞動課老師，安排學生打掃校園衛生死角，既美化了校園，又培養了學生勞動的習慣。

（三）參與志愿服務 塑造醫衛形象

學校每一次大型活動，都有我院志愿者忙碌的身影，無論是校運動會，還是學校組織的助理醫生資格證考試、新生體檢等，志愿者都用心參與，熱情服務，贏得了廣大師生的一致好評，塑造了醫衛學子良好的形象。