增強黨員干部思想政治教育實效性的對策研究

河北省交通通信管理局政工科，河北 石家莊 050031

思想政治教育是針對黨員干部開展的有組織性、有計劃性、有目的性的教育管理活動，是全面提升黨員干部的思想境界和道德素養的重要方式和渠道。通過引導黨員干部學習一定的道德規范、政治觀點、思想觀念，使黨員干部形成能夠符合相關工作開展和社會實踐的思想品德，并以此來有效約束自身的言行。另外，相關人員還可以在思想政治教育過程當中增加一些現代化的元素，或結合黨員干部存在的具體問題，開展針對性的思想教育和引導。這樣不僅能夠最大限度的發揮思想政治教育的優勢和特性，同時也能夠為黨員干部的思想認知和政治素養的全面提升提供良好的保障。

一、黨員干部思想政治教育的現狀

大部分黨員干部的工作任務繁重、工作量相對較大、工作責任較重，為了完成各階段的工作目標，黨員干部都會在日常工作當中花費較多時間。雖然相關部門根據要求開設了一些與思想政治教育有關的理論學習課程，但黨員干部只是簡單的進行學習，并沒有較多時間來對思想政治教育進行深入而透徹和研究。有的部門或者單位只是要求工作任務相對較少的黨員干部參加相關部門的培訓，其他人員培訓只是走流程，并不能有效的發揮思想政治教育的應有作用。部分單位雖然根據相關要求和標準制定黨員干部培訓制度，但受到各方面因素的影響和限制，制度推廣和黨員干部培訓的執行力度不足。且在實際的思想政治教育方式和培訓方式不斷發生變化的情況之下，部分的單位并沒有對原有的管理制度進行相應的調整，這就使得實際的黨員干部管理制度與當下的社會發展、思想政治教育開展存在一定的差距。這不僅難以保證每一個黨員干部都能有效的進行培訓，同時還會使實際的教育培訓效果大打折扣。在當下的教育過程當中，部分教育人員對思想政治有著一定的認知和了解，但仍然沒有形成具有較強專業性、系統性、政治性的專項框架結構體系。有的教育人員本身的能力較為有限，無法引導黨員干部進行深層次的學習，也無法及時采取有效的手段和措施來解決黨員干部思想政治教育過程當中存在的一些問題，這會對黨員干部的三觀和思想政治意識的形成造成一定程度的阻礙。

二、增強黨員干部思想政治教育實效性的有效措施

（一）引導黨員干部樹立正確思想

在人們對黨員干部工作要求不斷提升的當下，只有全面的提升黨員干部的思想認知和理論素養，才能使各階段的工作能夠達到預期的目標。因此，相關部門必須要加強對思想政治教育人員和黨員干部的關注，結合思想政治教育的時代性、針對性、前瞻性、時效性，科學的為教育人員安排一系列的專業培訓和交流學習，全面提升思想政治教育人員的專業素養和綜合能力，使之能夠形成正確的思想政治教育觀念，以確保每一位教育人員都能夠更好的解讀思想政治教育內涵和理論。

為了避免黨員干部養成官僚作派、形式主義、享樂主義等的不良思想和行為，教育就必須要全面的加強歷史唯物主義和辯證唯物主義的教育，引導黨員干部深入的學習毛澤東思想、馬列主義、鄧小平理論、三個代表思想，以及習近平新時代中國特色社會主義思想，引導黨員干部從不同的層面和維度入手來進行研究，并從專業的角度來進行有效的解析和教育。另外，還可以在考慮不同的黨員干部的工作性質和工作要求的情況之下，有側重點的開展人民公仆理念教育、共產主義理想信念教育、黨風廉政教育、官德教育、法制教育，全面提升黨員干部的黨性和思想認知，使其充分的認識到自身的責任和義務，能夠嚴格的遵循各項法律法規和規章制度來開展相關的工作，從而為人民提供更加良好而優質的服務。

（二）引進先進思想政治教育模式

單位可為黨員干部制定具有較強全面性、系統性、持續性的思想政治教育方案，將各階段的教育工作落實到相關工作人員頭上，要求每一個培訓人員和教育人員嚴格的做好思想政治教育統籌規劃。在這過程中，可引導黨員干部參加與思想政治教育有關的講座或者會議，要求黨員干部通過集中討論和互動交流的方式來完成相關的學習，并根據會議和講座的主題來撰寫思想政治教育報告。在進行訓練機構選擇時，需要和各級黨校做好溝通協商工作，盡可能的向政府相關部門申請思想政治教育專項資金，為黨員干部的培訓與教育創造更加良好的環境。黨校需要全面的增加理論教育和實際情況之間聯系，以理念信念、黨章制度、黨性修養為主要的培訓目標，科學的將知識、職能、黨性、法制、道德進行深度融合，根據本地區黨員干部的實際情況來開設相關的課程。也可以在教育過程中增加一些航天航空精神、大慶精神、長征精神的內容的培訓，引導黨員干部從實際情況入手來進行具體的分析和研究。

另外，還可以在原有基礎上引進先進的信息技術和互聯網絡，全面的開通線上思想政治教育平臺，定期的在網絡平臺上推送一些與思想政治教育有關的內容或者方針，或一些思想政治教育視頻、思想政治主題活動攝影作品等，引導黨員干部根據自身情況進行學習。也可以開展思想政治教育在線課堂，讓黨員干部根據自己的作息時間來進行課程的選擇，充分的利用碎片化的時間來進行學習和研究。也可以利用于計算機遠程技術來開展跨領域的思想政治教育，有效打破傳統黨性教育的時間與空間的限制。另外，為了能夠使黨員干部更好的將理論轉化為實踐，還可以在網絡平臺上增加網上交流、在線問答等環節，或開展網上心理咨詢室、思想政治教育工作室，或利用多元化的渠道和途徑來開展實訓，結合不同階段的主題來開設群眾交流與社會實踐活動，利用網絡渠道和群眾進行一對一的溝通，充分的了解群眾存在的一些問題和困難，采取科學的方式來為群眾排憂解難。

（三）制定完善思想政治教育制度

為了實現思想政治教育工作能夠實現規范化、常態化、科學化的發展，相關人員就可以結合當下整體發展趨勢，建立與思想政治教育相匹配的教育制度。首先，需建立較為完善的黨的思想政治教育制度，根據不同黨員干部的特性來對思想政治教育內容和培訓方式進行確定，明確各環節工作開展的要求和標準，安排專業人員對思想政治教育過程當中各個環節進行有效的管理與監督。單位也需要全面加強對黨員干部的關懷和關注，立足于黨員干部的工作與生活，對現有的黨內民主生活制度進行完善。另外，針對黨員干部的培訓和教育，可充分的參考《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，建立科學的培訓機制。也可建立與教育工作相匹配的輿論監督制度、反腐倡廉信息公開制度、干部從政法律制度、反腐倡廉輿論監督結果反饋制度，有效的約束各環節的思想政治教育行為。其次，需建立思想政治教育監督管理機制，成立專門的監督調查小組，對思想政治教育進行規范化和常量化的考核，根據獎懲制度來對黨員干部進行鼓勵或處罰。

三、結束語

黨員干部思想政治教育問題不僅僅是一個單純培養、提高和轉變人的能力和素質的教育問題，更是一個事關社會和諧穩定、事關國家長治久安、事關執政黨生死存亡的重大社會問題和重大政治問題。綜上所述，教育管理人員需要全面加強對黨員干部心理問題和思想問題的關注，有針對性的樹立全新的思想政治教育理念，利用有效的方法和渠道來開展黨員思想政治教育，引導黨員干部轉變自身的思想觀念和認知。與此同時，還可以引進先進的思想政治教育方式，并為黨員干部構建全新的教育平臺，引導黨員干部從不同的方面和層次來進行學習和實踐。此外，還需對現有的黨員干部思想政治教育制度進行有效的完善，安排專人對各個環節進行全面監督、管理、教育、引導，這樣才能夠為黨員干部思想政治教育實效性的不斷增強奠定良好的基礎。