新課改下小學(xué)生道德與法治學(xué)科教學(xué)的探索

安小寧

（河北省張家口市尚義縣大青溝鎮(zhèn)中心小學(xué)，河北 張家口 076761）

基于新課改標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)不僅要實(shí)現(xiàn)教學(xué)的預(yù)期目標(biāo)，還應(yīng)對(duì)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，提高其核心素養(yǎng)水平，樹立正確的三觀，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)思想道德的主動(dòng)性和積極性。道德與法治這一門課程講述這人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，對(duì)于培養(yǎng)小學(xué)生正確的思想道德觀念有著很深遠(yuǎn)的影響和作用，教材中力圖展示這門課程的魅力，讓學(xué)生體會(huì)到其中的人文關(guān)懷和和諧溫情。小學(xué)生也能在教學(xué)的過(guò)程中辨別是非，了解榮辱，把握分寸，更好的成長(zhǎng)為精神與身體健康的人。

結(jié)合道德與法治教學(xué)實(shí)際，談?wù)勗谛抡n改下小學(xué)道德與法治的教學(xué)中如何探索新的教學(xué)模式。

一、引入故事，吸引興趣

課堂的引入是課前吵鬧與課堂肅靜的分界線。小學(xué)生生性活潑好動(dòng)，從課間休息時(shí)的嬉戲打鬧到上課鈴響后安靜聽講，需要有個(gè)過(guò)渡階段，使小學(xué)生進(jìn)入道德與法治的學(xué)習(xí)中，這就需要小學(xué)教師發(fā)揮自身的創(chuàng)造力，去小學(xué)生進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)。而課前的故事引入，對(duì)于小學(xué)生的引導(dǎo)有這十分最重要的作用。

在學(xué)習(xí)道德與法治部編版一年級(jí)下冊(cè)的“可愛的動(dòng)物”這一章節(jié)時(shí)，老師可以引入有關(guān)于人和自然的故事。例如英國(guó)游客芭妮特說(shuō)，海嘯發(fā)生當(dāng)天，當(dāng)巨浪直撲普吉島的時(shí)候，一頭在海灘供游客拍照的大象成了人們的救命英雄。因?yàn)榇笙笾魅嗽谇рx一發(fā)之際，把許多小孩都抱到大象背上，于是大象背著他們逃離危險(xiǎn)的海灘，并且送到了安全的地方，最終成功脫險(xiǎn)。老師說(shuō)：“在這個(gè)故事中，大象對(duì)于人類的幫助值得我們一生去銘記。然而現(xiàn)在也有一些其他的故事值得我們?nèi)ハ胍幌搿！币恢恍軏寢寧е軐殞毞皆綆X，在嚴(yán)寒的天氣里不斷的向上爬。后來(lái)有位網(wǎng)友揭露了這一切，因?yàn)榕臄z影片的無(wú)人機(jī)讓母熊感到危險(xiǎn)，為了和熊寶寶的安全所以不顧一切地逃跑。老師說(shuō)：“人類與動(dòng)物的關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜，那么進(jìn)一步的了解就進(jìn)入我們課堂的學(xué)習(xí)吧。”

二、游戲活動(dòng)，增加趣味性

游戲是小學(xué)生最喜愛的學(xué)習(xí)方式之一，針對(duì)小學(xué)生喜歡玩游戲的心理特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中，適當(dāng)引入一些與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的游戲互動(dòng)，不但可以幫助學(xué)生開展思維，豐富聯(lián)想，而且可使他們興致勃勃地投入新知識(shí)學(xué)習(xí)中去，變好奇心為濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

在學(xué)習(xí)道德與法治部編版四年級(jí)上冊(cè)的“為父母分擔(dān)”的內(nèi)容時(shí)，老師可以進(jìn)行活動(dòng)，來(lái)加深孩子對(duì)父母的情感。老師提前準(zhǔn)備好信封，在上課時(shí)每位同學(xué)都會(huì)拿到一個(gè)牛皮紙信封，老師對(duì)班上的同學(xué)說(shuō)：“爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我們很好，那么在你們印象中爸爸媽媽做過(guò)什么讓你最感動(dòng)的事情大家可以寫下了。”在四年級(jí)上冊(cè)的“變廢為寶有妙招”的內(nèi)容時(shí)，老師可以組織學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)日常生活中自己變廢為寶的方法。在課前讓學(xué)生帶來(lái)一些的物品，例如礦泉水瓶，吸管、干花、雙面膠、剪刀、廢紙等一系列的物品，再讓學(xué)生們分組進(jìn)行比拼，看看哪一個(gè)小組能夠運(yùn)用這些閑置用品制作出精美的工藝品和實(shí)際的收納品。教室里的每位同學(xué)在為這個(gè)活動(dòng)思考、討論、操作，這種環(huán)節(jié)活躍了課堂的氛圍，增加的課堂的趣味性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂的積極性。

三、觀看影片，加強(qiáng)理解

在道德與法治的課上觀看相關(guān)的影片一是能讓學(xué)生放松，在緊張的語(yǔ)數(shù)英課程學(xué)習(xí)中得到一些緩解；二是具有教育意義，能讓學(xué)生更加深入了解相關(guān)的知識(shí)通過(guò)畫面的呈現(xiàn)；三是能開闊視野，擴(kuò)寬學(xué)生的知識(shí)面。

在學(xué)習(xí)道德與法治部編版五年級(jí)下冊(cè)的“百年追夢(mèng)，復(fù)興中華”的內(nèi)容時(shí)，由于學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言文字的理解還存在一些不足，通過(guò)觀看一些相關(guān)影片，開國(guó)大典、我和我的祖國(guó)、我和我的故鄉(xiāng)之類的愛國(guó)大片，讓學(xué)生們簡(jiǎn)單的了解中華民族過(guò)往的歷史，了解小學(xué)生我們偉大祖國(guó)“站起來(lái)”的不易，了解我們祖國(guó)一點(diǎn)一點(diǎn)繁榮富強(qiáng)的過(guò)程，增強(qiáng)小學(xué)生的愛國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)通過(guò)觀看影片這種方式，讓學(xué)生們集聚在一起也會(huì)增進(jìn)同學(xué)友誼，可以一起相互討論關(guān)于看完影片的感受，以及自己未來(lái)的夢(mèng)想，這樣在一定程度上吸引了同學(xué)對(duì)于這門課程的熱情。

結(jié)語(yǔ)

道德和法治這門課程是教育部審定必須進(jìn)入義務(wù)教育的教學(xué)內(nèi)容，這門課程對(duì)于初期學(xué)習(xí)的學(xué)生們具有很大的作用，以培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的價(jià)值觀為基礎(chǔ)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)引領(lǐng)，把教書和育人相結(jié)合，為學(xué)生的一生發(fā)展打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面型人才，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁之才，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。