淺談如何能高效提升家長學校教師的培訓能力

孫亞寧

（承德市實驗幼兒園，河北 承德 067000）

家長學校從屬于現代幼兒教育和家庭教育相互結合的紐帶，在幼兒園教育體系的支撐下的家長學校通過其獨有的優勢，對促進兒童的健康成長發育而言，意義非凡。但是根據現階段調查報告來看，仍舊有大部分家長學校存在有名無實的現象，存在著大量發展問題，嚴重影響家長學校的發展步伐和教育成效，將會在相當大的程度上影響到幼兒的正常發展。如何建設好幼兒園家長學校，使得其能夠充分發揮出應有作用，這顯然已經成為現代幼兒教育的重要工作，將會直接關系到現代幼兒教育的整體成效的高低。

一、優化監督機制，增強對教師的培訓管理

相關教育行政部門需要全方位地強化對幼兒園家長學校的管理培訓，采取科學合理的措施，推動幼兒園家長學校的正常發展建設，將家長學校工作囊括到教育監督的范圍內部，以此來保證幼兒園家長學校能夠持續、健康、穩定的發展建設。建設將政府作為核心組成，推進相關公益事業的建設，提升經費投入力度，同時也能夠號召更多的社會企業或者民間企業參與到投資機制當中，為培訓工作的正常開展奠定下堅實的支撐作用。

除此以外，有關部門還需要采取科學合理的措施，推進幼兒園家長學校的穩定發展，諸如可以采取結對幫扶、資源共享的方式，將示范性幼兒園成功開展家長學校的優秀經驗引入到現有工作中，用以切實有效地減小公辦和民辦幼兒園在建立家長學校方面的差距。

幼兒園家長學校還需要設定以領導者和家長群體為代表的監督團隊，有目的地參與到各項幼兒教育活動中，切實有效地調動家長群體參與監督管理工作的積極性，推進家庭和幼兒教育的親密結合。

二、優化課程體系，尊重教師團隊發展

各地需要積極地組織專業理論工作者和相關的時間工作者，有效編寫針對現階段家庭學校教育存在的問題以及家長認知層面上的誤區，能夠充分貼合不同年齡階段的幼兒成長需求，結合生動有趣的案例分析，開發符合家長群體需求的實用性課程好活動，以此來全方位地推進現代幼兒園家長學校的建設發展，保證其能夠穩定、迅速、健康的成長。幼兒園家長學校的教材內容需要足夠豐富充實，同時還需要具備充足的針對性，能夠充分切合當前實際情況，適應并滿足家長的需求，同時還需要具備充足的實踐作用，講解的內容需要幫助家長解決在家庭教育過程中的各種困難，幫助家長解決存在的燃眉之急。同時還需要具備充足的科學性和系統性，為家長提供充足條件支撐，促使其形成完整的教育觀念，建立完整的系統化課程體系。

三、滿足家長教育需求，培養專業教師團隊

首先，開展多元化的學校活動，促使家長群體主動參與到家庭學校的教育培訓中。家長學校需要采取形式多種多樣的，能夠充分貼合家長需求的培訓策略，用于充分吸引家長群體的注意力。幼兒園應該經常舉辦關于提高教師家長學校方面的培訓班，用以提升教師的教育理論能力，堅持實現理論和實踐相互融合的原則，精心設計并開展所有階段的培訓活動，以此來滿足教師的綜合成長需求。主講教師需要有效備課，書寫好教案，講課應該做到言簡意賅，生動形象，融合針對性、思想性和趣味性等多種元素，為教師提供相應的啟迪作用。

其次，在時間安排上，幼兒園家長學校需要充分貼合實際情況，盡可能科學靈活的安排。每個家庭的實際情況都存在差異，幼兒園家長學校在開展相應的教育培訓工作的時候，需要充分貼合幼兒家長的具體情況，科學合理地安排家長學校的各項活動的時間、內容，可以集中展開，同時也可以分散展開，可以在相應的時間節點進行，也可以在節假日期間開始，總的來講，在家長學校中的教育培訓活動中，需要充分滿足家長的時間安排方可。

最后，提供普適性服務幫助，為特殊幼兒家庭提供支撐作用。教育不能統一進行，而是需要因人而異，幼兒園家長學校需要充分了解幼兒園中的每個家庭成員的組成情況，明確家庭的收入水準、父母的受教育程度以及其就業能力等各種不同狀況；對幼兒教育的受重視程度、教育理念、教育形式等等。此類基本信息均是家長學校需要重點關注的內容，通過填寫相應的登記表、家長訪談等方式，將其作備案處理，而后結合調查了解的信息進行整合分類，用于實行更為簡潔個性化的教育培訓工作，有針對性地貼合不同家庭的需要，開展更具特色的教育指導，從根源上支撐幼兒教育的進行。

結束語

總之，無論是任何幼兒園都需要充分貼合園所實際情況和發展目標，成立相應的家長學校，切實有效地做好家長學校工作，科學合理地應用家長資源，構建完整的家校共同參與到教育活動的網絡，為幼兒的身心健康發展奠定下更為堅實的支撐作用，保證現代幼兒教育能夠朝向更為完整、秩序化的方向發展建設，這不僅是現代幼兒教育的需求，更是家長群體的期盼。