賦予勞動以新的意義

【摘要】勞模精神作為勞動模范的思想內核、行動指南和精神燈塔，成為推動時代前進的強大精神動力，充分體現了工人階級先進性的主體地位，彰顯了工人階級的偉大品格，推動了工人階級的成長進步。

【關鍵詞】勞動? 新時代? 勞模精神

2020年3月，中共中央、國務院印發《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》。強調勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容，要全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，把勞動教育納入人才培養全過程，貫通大中小學各學段，貫穿家庭、學校、社會各方面，把握育人導向，遵循教育規律，創新體制機制，注重教育實效，實現知行合一，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

一、勞動的概念

勞動是人類社會生存和發展的基礎，主要是指生產物質資料的過程，通常是指能夠對外輸出勞動量或勞動價值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發展的唯一手段。勞動是人類運動的一種特殊形式。在商品生產體系中，勞動是勞動力的支出和使用。

二、什么是勞模精神

勞模精神，實際它折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。勞動的內涵在更新，勞模的標準在“進階”，“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神始終是不變的秘笈。

社會學家艾君認為，勞模精神，實際它折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。

三、為什么新時代加強勞模精神

（一）新時代的呼喚。

“愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗、勇于創新、淡泊名利、甘于奉獻”的二十四字勞模精神在任何時候都需要，都不過時，是偉大時代精神的生動體現，珍惜榮譽，傳承勞模精神。

產業結構變化、社會分工細化，不會改變勞動是創造價值的唯一源泉。正如習總書記所指出的，“人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現”。

（二）全面建成小康社會的需要。

全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須依靠勞動，必須依靠廣大勞動者。榜樣的力量是無窮的，要在全社會貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的重大方針，大力宣傳勞動模范和其他典型的先進事跡，引導廣大人民群眾向勞模學習，以勞模為榜樣，把勞模精神、勞動精神、工匠精神作為勇往直前的精神力量。

（三）勞模精神是培育時代新人的重要手段。

一方面，勞模精神作為社會主義核心價值觀的生動體現，更簡單為人們所理解，更容易為人們所接受，更方便為人們所模仿，將對培育時代新人起到重要推動作用。另一方面，通過強化教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養成、制度保障，培養和造就具有勞模精神的時代新人，就能夠激發廣大勞動者干事創業的積極性、主動性和創造性。

（四）勞模精神是文化自信的重要支撐。

一方面，勞模精神是中國特色社會主義文化的重要組成部分，始終貫穿于建設中國特色社會主義文化的全過程。另一方面，弘揚和踐行勞模精神，有助于堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛。

（五）勞模精神是實現偉大復興中國夢的重要力量。

勞模精神是實現偉大復興中國夢的寶貴精神財富。勞模精神是實現偉大復興中國夢的強大精神力量。要實現偉大復興中國夢，實現從制造大國向制造強國的華麗轉身，建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍，必須要大力弘揚和踐行勞模精神。

四、新時代怎么加強勞模精神

（一）建功新時代中加強勞模精神凝聚。

勞動模范是“干出新時代”的排頭兵，是踐行“實干興邦”的楷模。激勵廣大勞動群眾爭做新時代的奮斗者，就是要讓實干擔當在新時代蔚然成風，讓改革創新在新時代煥發活力，讓精益求精在新時代落地生根。

（二）加大宣傳力度。

社會、單位、學校、社區、家庭全方位加強勞模宣傳。學習勞模，要學習他們身上閃耀的信仰光彩。“人間萬事出艱辛。越是美好的未來，越需要我們付出艱苦努力”。學習勞模，要學習他們實干苦干的勁頭。

（三）加強大中小學校勞動教育，尤其是職業院校

健全勞動教育課程，設立勞動教育必修課和勞動周，保證必要的勞動實踐時間，同時強調其他課程要有機融入勞動教育內容和要求。開展日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動。大中小學各學段各有側重，強調實施途徑多樣化，家庭要發揮基礎作用，注重日常養成;學校要發揮主導作用，注重系統培育;社會各方面要發揮協同作用，建立全面實施勞動教育的長效機制。

（四）新時代產業工人隊伍建設中推進勞模精神

推進產業工人隊伍建設，是以習總書記為核心的黨中央著眼于鞏固黨的執政基礎、實施制造強國戰略、全面提高產業工人素質作出的重大決策部署。在抗擊新冠肺炎疫情全民戰爭中，廣大產業工人，尤其是大批勞動模范，積極參與到疫情防控的各條戰線中，以艱苦卓絕的勞動創造了中國速度，譜寫了一曲曲抗疫贊歌，充分體現了產業工人在非常時期的非常擔當，彰顯了中國特色社會主義制度的顯著優勢。在新時代，應充分發揮勞動模范和工匠人才的示范帶動和價值引領作用，培養造就更多勞動模范、大國工匠，努力打造一支有理想守信念、懂技術會創新、敢擔當講奉獻的宏大產業工人隊伍，建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍。

參考文獻：

[1]艾君.勞模永遠是時代的領跑者[J].工會博覽，2005（10）.

[2]艾君.贊美這些時代的領跑者[J].工會博覽，2004（4）.

[3]不忘初心使命，永葆勞模精神[Z].常德市總工會網站，2019-7-12.

[4]弘揚勞模精神（人民時評）[Z].人民網，2019-4-30.

基金項目：2019年長春汽車工業高等專科學校研究項目“工匠精神融入職業院校思想政治教育的路徑探索”，主持人：張濤。

作者簡介：張濤（1981-），男，吉林長春人，法學碩士，副教授，研究方向：馬克思主義中國化，思想政治教育。