多媒體運(yùn)用與小學(xué)體育教學(xué)的整合思考

徐磊

摘? 要：隨著社會的不斷發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷的提升，教育教學(xué)也更加重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。小學(xué)生正處于成長發(fā)育的階段，小學(xué)體育的教育教學(xué)就變得尤為關(guān)鍵。但是，就目前而言，小學(xué)體育的教學(xué)模式也需要提高，小學(xué)體育教學(xué)中也存在一些問題，像學(xué)生的思想意識等這些問題導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)效率下降，教學(xué)的效果及目的不好達(dá)到。因此，教育教學(xué)就需要做出改變，在現(xiàn)階段，媒體技術(shù)就能夠很好的去應(yīng)用在小學(xué)體育教學(xué)中，通過這樣的方式去解決體育教學(xué)中的一些問題，提高教學(xué)質(zhì)量。因此，本文就對多媒體運(yùn)用與小學(xué)體育教學(xué)的整合進(jìn)行分析和研究。

關(guān)鍵詞：多媒體運(yùn)用;小學(xué)體育教學(xué);分析和研究

【中圖分類號】G623.8???? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877（2020）26-0162-01

在以往的小學(xué)體育教學(xué)中，教師通過給學(xué)生演示體育動(dòng)作以及教學(xué)生如何去使用小學(xué)體育器材的方式去對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。但是隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所遇到的問題就越來越多，這樣的教學(xué)方式不能滿足日益提升的教育教學(xué)要求。為了解決這樣的問題，就需要改變教學(xué)模式，去利用多媒體，情境教學(xué)等新型的教學(xué)手段去對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1.現(xiàn)階段，小學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀

（1）學(xué)生的思想意識不足

在現(xiàn)階段的體育教學(xué)中，也有一些問題對學(xué)生的影響很大，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)效率下降。其中，學(xué)生沒有認(rèn)識到體育教學(xué)的重要性就是非常嚴(yán)重的問題，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)為體育教學(xué)并沒有很重要，更加偏向文化課的學(xué)習(xí)，從而忽視的對體育進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣的情況導(dǎo)致了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會遇到很多的問題，其中，學(xué)生的身體素質(zhì)下降就是問題之一。這樣的情況都是由于學(xué)生對體育教學(xué)的重要性認(rèn)識不足導(dǎo)致的。

（2）學(xué)生對體育教學(xué)不感興趣

在小學(xué)教學(xué)中，學(xué)生對體育教學(xué)不感興趣也是影響體育教學(xué)的主要原因，這樣一來，學(xué)生在上體育課時(shí)就會選擇逃避，以各種理由去避開體育課，要知道，體育課需要在室外上，并且做一些活動(dòng)，這些活動(dòng)會讓學(xué)生感到枯燥甚至是害怕，從而影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣的情況對小學(xué)體育的教學(xué)是非常不利的。

（3）教學(xué)資源不足

在小學(xué)體育教學(xué)中，教學(xué)資源也是非常重要的，由于教學(xué)資源不足，小學(xué)體育教學(xué)就只能以熱身和跑步為主，這樣的教學(xué)資源對學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的影響。無法讓學(xué)生對體育有更深層次的了解，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)效率下降。造成這樣的原因是因?yàn)榻虒W(xué)資源不足，從而導(dǎo)致無法對學(xué)生進(jìn)行高質(zhì)量的教學(xué)。

2.小學(xué)體育教學(xué)的重要性

（1）提高學(xué)生的身體素質(zhì)

學(xué)生的身體素質(zhì)對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長都是非常重要的，只有學(xué)生的身體素質(zhì)得到了提高，才能夠讓學(xué)生更好的去進(jìn)行學(xué)習(xí)。那么，如何能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)呢？這就需要去對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)，高質(zhì)量的體育教學(xué)，能夠讓學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高，有良好的精神面貌，對學(xué)生的學(xué)習(xí)是非常重要的。

（2）讓學(xué)生德智體美全面發(fā)展

通過小學(xué)體育教學(xué)，能夠讓學(xué)生德智體美全面的去進(jìn)行發(fā)展，學(xué)生在文化的學(xué)習(xí)中，會消耗大量的精力，大腦得不到放松，長時(shí)間的學(xué)習(xí)會降低學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。因此，就需要去適當(dāng)?shù)膶W(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)，讓學(xué)生身體素質(zhì)得到提高的同時(shí)，還能夠讓學(xué)生的大腦得到休息，對學(xué)生的學(xué)習(xí)是非常重要的，有助于讓學(xué)生的德智體美全面發(fā)展。

3.多媒體運(yùn)用與小學(xué)體育教學(xué)的整合

（1）體育教學(xué)進(jìn)行宣傳

在小學(xué)體育教學(xué)中，學(xué)生對體育教學(xué)并不是很了解，這樣的情況會導(dǎo)致學(xué)生的身體素質(zhì)下降，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長有不利的影響。因此，就需要去對體育教學(xué)進(jìn)行宣傳，利用多媒體技術(shù)就能夠很好的對體育教學(xué)進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生對體育教學(xué)有一定的了解，可以通過多媒體技術(shù)去播放一些體育宣傳視頻，讓學(xué)生對體育有一個(gè)初步的認(rèn)識，這樣學(xué)生就會愿意去參加體育課，對學(xué)生是很有幫助的。

（2）利用多媒體對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)

在體育教學(xué)中，教師只能夠通過演示的方式對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)方式可能無法讓學(xué)生去進(jìn)行接受，對體育的認(rèn)知也就越來越小，不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此，為了改善這樣的情況，就需要去利用多媒體對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，通過多媒體技術(shù)去播放一些體育的教學(xué)視頻，讓學(xué)生通過視頻去學(xué)習(xí)體育，能夠更加直觀的去學(xué)習(xí)到體育器材是如何使用的，規(guī)范學(xué)生動(dòng)作的同時(shí)，也能夠讓學(xué)生對體育有新的認(rèn)識，從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。

（3）豐富教學(xué)資源

通過多媒體去對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)后，學(xué)生確實(shí)可以掌握一些器材的使用以及體育動(dòng)作的規(guī)范性，但是，由于教學(xué)資源的不充足，就導(dǎo)致了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中無法進(jìn)行實(shí)際的操作，導(dǎo)致學(xué)生無法熟練的去掌握體育知識，為了改善這樣的情況，就需要去豐富教學(xué)資源，讓學(xué)生能夠去進(jìn)行實(shí)際的操作，通過這樣的教學(xué)方式，能夠讓學(xué)生愛上體育，不再去進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，而是去通過實(shí)際的操作去進(jìn)行學(xué)習(xí)。

綜上所述，可以了解到現(xiàn)階段，小學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀，小學(xué)體育教學(xué)的重要性，多媒體運(yùn)用與小學(xué)體育教學(xué)的整合。由此可以看出，體育教學(xué)在現(xiàn)階段的狀況，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的影響，隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，多媒體技術(shù)也走進(jìn)了教學(xué)，通過和多媒體技術(shù)去進(jìn)行結(jié)合，能夠讓學(xué)生更愿意去學(xué)習(xí)體育，讓學(xué)生對體育有更加正確的了解，正確的做出體育動(dòng)作，對學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)是非常重要的。由此可以看出，在小學(xué)教學(xué)中，將體育教學(xué)和多媒體進(jìn)行整合是非常重要的。

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