在數學教學中加強對學生創新能力的培養

王璐

【摘要】在當前的教育背景下，學生的創新能力是教師在展開教學時必須重視的一項基本能力。其不僅僅關系到學生的綜合素養的提升，同時也是當前教學基本要求中的重要內容之一。本文從創建良好氛圍來激發學生的學習動力、注重興趣培養來激發學生創新意識以及結合生活實際來激發學生內在潛能這幾個方面來簡單闡述了在小學數學教學中加強對學生創新能力培養的相關策略。

【關鍵詞】良好氛圍；興趣培養；生活實際；創新能力

在當前的小學數學教學中，很多教師因為受到以前傳統教學觀念的影響，在教學時依然更加注重學生對數學基礎理論內容的掌握情況，在教學時只是讓學生被動地展開對數學基礎內容的學習，并沒有能夠在教學過程中充分重視學生創新能力的提升，這就導致了學生在小學數學學習過程中無法有效提升自己的綜合素養。

一、創建良好氛圍，激發學生學習動力

教師在進行小學數學的教學過程中要能夠積極地創建出良好的數學氛圍，保證課堂的基本效率。教師在教學時可以將提升學生的數學問題解決能力作為基本目的開展相關數學情境的創建，讓學生可以在更加和諧輕松的氛圍下主動展開對數學的學習進程，進而可以有效促進學生創新能力的提升，此外，教師在教學時還需端正自己的教學觀念，在教學時要能夠積極地與學生展開互動交流，讓自己與學生之間的距離可以逐漸被拉近。……