加強小學(xué)語文教育增強語文教學(xué)德育功能

薛生翠

摘要：國家教育教學(xué)改革工作的推進，促進著現(xiàn)階段小學(xué)教學(xué)要求發(fā)生轉(zhuǎn)變，當(dāng)前愈加重視學(xué)生的綜合素養(yǎng)培育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展，使得學(xué)生擁有更加美好的未來。在小學(xué)語文課堂中，教師要重視的教學(xué)內(nèi)容，對于教學(xué)內(nèi)容要進行合理的安排，幫助學(xué)生逐漸的形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的培育。教師要加強重視學(xué)生思想道德方面的培育，使得學(xué)生能夠具有積極向上的人生態(tài)度，促進綜合素質(zhì)的發(fā)展。本文主要研究小學(xué)語文教學(xué)方面，對于小學(xué)語文教育中德育教學(xué)的滲透，進行一些相關(guān)探究。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文;德育;教學(xué)

引言

語文是小學(xué)教學(xué)的重要學(xué)科，是學(xué)生核心素養(yǎng)提升的重要保障。語文教師在實際的教學(xué)中，不僅要耐心的講解語文知識，還要加強提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，使得學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)以及道德品質(zhì)，能夠樹立積極的價值觀念。教師要幫助學(xué)生解決實際的問題，促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。教師要不斷提升自身的綜合素養(yǎng)，使得教學(xué)水平逐漸的提升，還要具備崇高的道德修養(yǎng)，能夠樹立積極的榜樣，并且還要不斷正確的引導(dǎo)學(xué)生，使得學(xué)生能夠樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，使得語文教學(xué)充分發(fā)揮價值。教師在實際的教學(xué)中，可以利用語文教學(xué)內(nèi)容加以拓展，引用具有積極的教學(xué)意義的故事或者實例，使得學(xué)生受到感觸，促進學(xué)生思想道德的培養(yǎng)。……