大數(shù)據(jù)時代高校國家助學貸款管理信息系統(tǒng)的發(fā)展分析

（東北石油大學秦皇島校區(qū) 河北·秦皇島 066004）

為了幫助學生能夠更好地成長，我國實行了國家助學貸款。雖然在助學貸款全新的機制下，貸款總量有所提高，整體的環(huán)境改善增強。但在實際的推廣過程當中，依然難以滿足學校、政府、學生以及銀行的相關(guān)需求。同時，助學貸款缺乏宏觀的規(guī)劃，尚未對學生建立有效的信用評估約束機制。此外，缺少完善的助學貸款回收信息平臺，而銀行處理學生貸款業(yè)務(wù)的勞動強度大，且收益較低。因此，為了避免以上問題影響整個助學貸款系統(tǒng)的發(fā)揮，我國推進高校助學貸款業(yè)務(wù)的科學發(fā)展，幫助國家實現(xiàn)助學貸款良性循環(huán)，建立了“國家助學貸款管理分析系統(tǒng)平臺”。

1 管理系統(tǒng)概述

沃爾特·肯尼文提出了“管理信息系統(tǒng)”一詞，后來由G·BDavies給出較為完整定義。在這一定義當中，G·BDavies宏觀的介紹了管理信息系統(tǒng)的重要目的、內(nèi)容以及相應的作用。作為一種類似金融計算的基礎(chǔ)工具，管理信息系統(tǒng)最初應用于大型計算器項目中的分類管理，到20世紀后期，經(jīng)過實際工作的不斷提升，管理信息系統(tǒng)成為了較為復雜的高效率工具。有效的提升了企業(yè)在當?shù)刂械母偁幜Γ⒁怨芾硐到y(tǒng)為基準平臺形成廣泛的市場，挖掘其全新的價值。而現(xiàn)如今在大數(shù)據(jù)時代下，管理信息系統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)高度融合，在國內(nèi)受到了普及。如企業(yè)的財務(wù)管理、高校的學習管理、工廠的原料管理等，我國企業(yè)與單位在大數(shù)據(jù)背景下，通過自身內(nèi)部系統(tǒng)的構(gòu)建加大對管理信息系統(tǒng)上的重視。

2 貸款系統(tǒng)主要研發(fā)內(nèi)容

在助學貸款系統(tǒng)的主要研發(fā)內(nèi)容當中，其涉及到的范圍十分廣泛，且分支眾多。如相關(guān)的主體、政府部門、高校學生、銀行機構(gòu)等，在助貸系統(tǒng)當中，這些領(lǐng)域之間需要互相合作，保證整體貸款業(yè)務(wù)的正常運行。

政府部門涉及到的內(nèi)容有統(tǒng)計貸款政策的落實情況，并根據(jù)落實情況監(jiān)控高校的工作質(zhì)量統(tǒng)計、高校所承擔的專業(yè)、相關(guān)風險等。在助學貸款的發(fā)放以及申請中建立起學生自身的信用評價系統(tǒng)。政府部門同時需要對貸款政策的落實情況進行統(tǒng)一的核查，包括制定高校助學貸款總額發(fā)放的計劃，并對高校貸款工作質(zhì)量提供一定的監(jiān)控，對工作效果、工作過程進行合理控制、統(tǒng)計、分析出高校所承擔的風險補償專用資金，避免后續(xù)的不良情況發(fā)生。而高校學生的信用系統(tǒng)建立需要綜合考慮學生的違約次數(shù)以及未能按時還款的原因、拖欠還貸時間、金額等因素。同時，根據(jù)這些因素建立學生個人信用等級評分標準，對日后的違約行為進行有效約束，降低助學貸款的不良貸款發(fā)生幾率。

在高校中應對整個助學貸款計劃申報，同時在“采集學生信息”、“貸款資格”、“初審”等領(lǐng)域進行細致化的統(tǒng)一工作，在年度貸款計劃總額當中進行摸底與申報。在后續(xù)的貸款過程當中，協(xié)助當?shù)劂y行采集貸款學生的信息，包含“家庭信息”、“貸款信息”、“還貸信息”、“保證人信息”的同時，對銀行所出具的電子版貸款合同進行保存。在學生的貸款信息采集過程中，包含從“銀行導出學生自身的基本信息”、從“學校學籍信息庫中導出學生的基本信息”，在學校或院系當中，以學校或院系為基本單位，輸入學生相應的信息，可進行直接查詢。同時，為了保證整個助學貸款過程的有效性以及安全性，應對學生進行適當?shù)母櫿{(diào)查，對在校學生進行學位異動情況、休學、轉(zhuǎn)學等特殊情況，及時終止貸款。對畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查，設(shè)置預警期。如學生在還款前一周或前一天時，對其進行預警以及還款提醒。此外，在以學、校、院、系的單位中列出貸款學生的名單，通過系統(tǒng)生成相應的預警信息，在確認無誤后通過短信的方式提醒學生進行還款。對于畢業(yè)后學生信息應及時修改，更新系統(tǒng)以及學生自身的信息。發(fā)現(xiàn)學生無法有效聯(lián)系時，應通過多種渠道，取得學生最新的聯(lián)系方式，保證整個助學貸款的有效性。

同時，對于學生而言，助學貸款的主要內(nèi)容包含了學生助學貸款申請、貸款資格查詢以及學生還款查詢。在貸款準備當中，通過該系統(tǒng)，學生在貸款之前可以通過網(wǎng)絡(luò)的方式表明自身的貸款意向。同時，在貸款申請當中，準備相應的材料以及查詢還款能力等材料，包含但不限于網(wǎng)上申請貸款、填寫相應的申請書、輸入學號、姓名、身份證號等，說明自身的貸款意向，以便于銀行后續(xù)的調(diào)查。此外，在貸款申請后，學生通過輸入學號和身份證號，便可隨時查詢其自身的貸款申請是否被批準以及貸款額度和生效日期。在貸款審批過后，學生同樣可以通過身份證號和學號查詢貸款合同的相關(guān)信息，如貸款總額、還款日期等。

在銀行部分，其涉及到的主要內(nèi)容包含了數(shù)據(jù)對接、數(shù)據(jù)導出、數(shù)據(jù)查詢等綜合性工作。分析相應的數(shù)據(jù)信息，建立學生貸款數(shù)據(jù)格式。同時，實現(xiàn)相應系統(tǒng)數(shù)據(jù)包以及自身系統(tǒng)定時傳輸功能。為了保證系統(tǒng)的安全性，助貸系統(tǒng)數(shù)據(jù)不能直接訪問銀行系統(tǒng)數(shù)據(jù)，必須經(jīng)由加密密鑰進行訪問。在綜合數(shù)據(jù)查詢當中，應對學生個人的學校、畢業(yè)年份等信息進行統(tǒng)計；此外，還需對學生個人的還款狀態(tài)、總還款率以及違約金等信息進行有效記錄。

3 大數(shù)據(jù)時代高校國家助學貸款管理信息系統(tǒng)的問題

3.1 信息收集與處理問題

在信息的收集與處理問題當中，其個人信息輸入后的安全性受到了一定的關(guān)注。在系統(tǒng)故障后，可能會造成部分用戶信息丟失，同時信息丟失具有一定的“關(guān)聯(lián)性”，很有可能會造成部分人員、甚至企業(yè)、學校等公共機構(gòu)的危害。因此，為了避免在管理體系中發(fā)生問題，產(chǎn)生嚴重的后果。可對信息收集與處理進行可靠的解決。

3.2 信息數(shù)量與質(zhì)量問題

在進行相應信息的處理時，隨著互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，信息本體也出現(xiàn)了多樣性以及綜合性的發(fā)展。在給我國居民帶來良好體驗的同時，也為其造成了一定的困擾。以助學貸款為例，在大數(shù)據(jù)時代下，學生在申請貸款時，政府或銀行資金審批的過程當中，經(jīng)常會被一些不需要甚至是不應出現(xiàn)的信息干擾。此外，這些信息自身具有不健康的言論，導致整體的信息質(zhì)量嚴重下降。

4 大數(shù)據(jù)時代高校國家助學貸款管理信息系統(tǒng)的發(fā)展

4.1 強化信息收集處理

在信息收集處理當中，為避免此類情況的發(fā)生，應利用快捷的系統(tǒng)進行精準的收入。對信息采集中添加篩選元，防止信息收集出現(xiàn)一定不可控因素。此外，對于添加和查閱修改記錄的相關(guān)功能，應進行自我完善，減少因人為原因造成的失誤；對于已經(jīng)采集到的信息，應進行及時更新。采用新數(shù)據(jù)對舊數(shù)據(jù)進行覆蓋，并按照相應的內(nèi)容進行智能分析、智能整理，便于后續(xù)查找。

在研發(fā)技術(shù)當中，管理信息系統(tǒng)以綜合系統(tǒng)為主要開發(fā)路線。在開發(fā)過程中，采用“實證分析”以及“定量分析”等多種方法，在安全性要求當中進行相應的“數(shù)據(jù)恢復”以及“數(shù)據(jù)備份”。同時，對學生帳號進行系統(tǒng)化管理，為了保證整個信息收集過程的有效性，學生帳號應采用統(tǒng)一的方法進行登記，系統(tǒng)自動分配相應的帳號以及密碼。在信息收集當中，針對學生自身的信用系統(tǒng)、信用評價等級標準等進行動態(tài)分析。

4.2 加強信息質(zhì)量控制

在當今社會中，為了確保信息質(zhì)量，因此其內(nèi)部管理系統(tǒng)應該被升級進行完善。此外，對于互聯(lián)網(wǎng)在不同年齡段以及各社會階層產(chǎn)生的影響，在控制過程當中以基礎(chǔ)信息為基本底版，對全站進行全網(wǎng)搜索。搜索的形式可以通過關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句等方法，將不良言論進行屏蔽處理。此外對相應不良信息的來源進行舉報，同時與相關(guān)執(zhí)法功能展開協(xié)助，共同凈化信息質(zhì)量控制環(huán)境，建立執(zhí)行者管理員，賦予適當?shù)牟檎覚?quán)限，便于其對不良現(xiàn)象進行及時處理。

此外，在管理信息系統(tǒng)的控制當中，也應保護學生個人的隱私。因此，管理信息系統(tǒng)可以有效地對學生自身的隱私性以及網(wǎng)站的安全性提供必要的保障。在網(wǎng)站當中，利用自身“雙驗證加密”系統(tǒng)對相應的信息進行保密處理，同時通過動態(tài)密碼，防止不法分子采用“拖庫”、“撞庫”等的形式對學生的個人隱私進行泄露。并且開啟記錄，對于企圖對學校貸款系統(tǒng)進行攻擊的 IP地址的開源進行跟蹤反饋。在面對突發(fā)問題時，可以通過管理信息系統(tǒng)，輕松查詢到相應的問題來源，以便進行有效的處理。同時，對發(fā)現(xiàn)的漏洞進行及時修復，以防后續(xù)類似事件的發(fā)生，提升管理信息系統(tǒng)的可行性以及有效性。

5 結(jié)束語

管理信息系統(tǒng)發(fā)展時間在我國雖然較短，但是依托于自身互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，在各個領(lǐng)域均有所應用。在高校助學貸款當中，加入管理信息系統(tǒng)，可以為其提供廣闊的發(fā)展平臺。同時為學生提供便捷的查找方法，以及準確的信息要素。此外，“國家助學貸款管理與分析系統(tǒng)”的應用可以學生的貸款工作提供“有效性”、“有序性”、“高效性”、“互通性”、“實施性”的網(wǎng)絡(luò)綜合服務(wù)。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，規(guī)范整體的助學貸款業(yè)務(wù)，幫助當?shù)氐恼W校、學生、銀行這四大主體間的信息溝通以及資源共享。通過合理有效的方式，促進國家助學貸款的良性循環(huán)，因而受到社會各界的一致好評。