紅色文化資源在高校基層黨建工作中的價值與運用

劉行

[摘要]紅色文化資源是中國寶貴的文化財富，在當前的政治教育工作中具有重要的育人功效。因此，作為新時代高校基層黨建工作人員，應當將紅色文化充分融入到大學生黨建工作中，重點發揮高校的主導作用，強化網絡陣地的重要作用，創新紅色文化資源和黨建工作模式，發揮紅色文化在高校基層黨建工作的重要作用。

[關鍵詞]紅色文化;黨建;應用措施;內涵

習近平強調：“把紅色資源利用好，把紅色傳統發揚好，把紅色基因傳承好。”在新時期，紅色文化教育與高校基層黨建工作的融合意義重大。高校人才的培養中，紅色文化的注入對于增強大學生的文化自信、道德素養等都有著積極的意義，是全面實現立德樹人教育要求的題中之義。

一、紅色文化資源的內涵與思想政治效用

（一）紅色文化資源的內涵

紅色文化資源是黨在革命時期、建設時期以及改革時期創造的先進文化，其中包含兩部分：物質文化資源和非物質文化資源。其中，物質文化資源主要為革命遺址、革命展覽館、革命文獻以及遺物等。非物質文化資源主要為不同時期黨領導下的中國人民形成的革命精神，例如井岡山精神、長征精神、西柏坡精神、雷鋒精神、鐵人精神、航天精神等，這些精神深植在人們的內心之中，時時刻刻發揮著積極向上的作用，鼓舞著前進的腳步。

（二）紅色文化資源思想政治效用

紅色文化資源有助于大學生樹立堅定的理想信念，對于大學生的人生成長意義重大。第一，理想信念導向功能。紅色文化資源是黨在革命、建設以及改革等不同的歷史時期形成的一種優秀的傳統文化。在新時期，大學生多元價值觀對大學生的思想產生了極大的沖擊作用，因此將正確的理想信念作為指導，樹立正確的三觀尤為重要。第二，愛國情感激發功能。紅色文化資源的形成，是無數革命先烈的高尚人格、仁人志士的感人事跡融合而成，紅色文化資源背后的核心力量就是愛國主義，唯有堅守愛國奮進的決心和意志，才能立場堅定、頭腦清醒，從而淬煉斗爭本領，戰勝一切困難。因此通過學習紅色文化，參觀展覽館、烈士陵園等，可以切實加強大學生愛國情懷，激發對革命先烈的認同感，產生為實現中華民族偉大復興而努力奮斗的動力。第三，社會思潮引領功能。當今社會是開放的社會，各種思潮涌現，對于事物辨別能力不強的一些大學生而言，很容易被一些消極的諸如享樂主義、金錢至上的思潮所侵蝕，使得大學生社會責任感出現了急劇下降的趨勢。紅色文化資源融入思想政治教育可以更好地教育引導學生抵制西方不良思潮，樹立社會主義核心價值觀，堅定理想信念。

二、依托紅色文化資源加強基層黨建的重要意義

（一）增強基層黨組織的向心力

在實現奮斗目標的進程中，理想信念是人們世界觀、價值觀、人生觀的重要表現。中國共產黨從最初的星星之火，何以發展為燎原之勢，其中靠的就是堅定的理想信念。唯有堅定理想信念，才能更好發揮黨的優勢，促進國家穩定、和諧發展。在理想信念的教育中，紅色文化是最為生動的載體。在高校基層黨組織的教育中，依托紅色資源進行理想信念教育，對于增強基層黨組織的向心力具有巨大的作用。

（二）增強基層黨組織的凝聚力

依托紅色文化資源，進行高校黨組織革命傳統教育，可以更好地幫助大學生正確的認清形勢，提升大學生黨員的黨性，鍛煉大學生黨員的能力修養，以此提升基層黨組織的凝聚力。

（三）增強基層黨組織的戰斗力

對于高校而言，要保證高校風氣的純正，保證高校風氣的積極向上，高校基層黨組織發揮的作用極為關鍵，高校黨員干部應當按章辦事、堅守準則，保證高校各項事業有條不紊地進行。當前很多高校基層黨組織支部建設發力不均衡，“重業務，輕黨建”，基層黨組織制度的執行落實不到位，部分黨支部“三會一課”等組織生活不規范、個別黨員參加黨內活動不積極等問題依然存在。依托紅色文化，開展黨風廉政建設，把黨支部建設擺在黨的建設更加突出的位置，大力推動黨建工作重心下移，形成大抓基層、嚴抓基層的工作導向和氛圍，提升基層黨組織的防腐能力，以此提升黨組織的戰斗力。

三、紅色文化資源融入高校基層黨建的路徑

（一）堅持黨和政府的引領指導

在高校基層黨建中，將紅色文化資源作為重點項目。

1、整合紅色文化資源。根據全國各地的紅色資源實際情況，進行紅色資源類型的歸類，整合成為多層次、立體化的紅色資源體系。加強對紅色資源豐富地區的扶持，同時結合紅色文化資源，通過大學生志愿服務以及暑期活動，提升學生對紅色文化資源的認識程度。

2、開發紅色文化資源。在高校黨建工作中，要深刻認識紅色資源的價值，進行紅色文化資源開發，構建紅色開發保護體系，保證和大學生黨建工作有關聯性，重視紅色文化資源的價值，形成一整套行之有效的紅色資源為動力的黨建工作體系。

（二）落實高校的主導地位

在高校黨建工作中，高校是活動展開的主導，作為高校基層黨建管理人員，應充分利用紅色文化資源，將其作為黨建工作的載體，有效促進黨建工作的開展。高校是培育人才的搖籃，是造就人才的基石，在高校的自身發展中，將紅色資源引入到高校校園之中，發揮紅色文化在高校中的隱性教育作用。

1、以紅色資源為載體，強化高校基層黨建工作。在黨建活動中，增強紅色資源的載體作用，同時要將制度建設以及文化建設同步跟進。根據學校自身的情況，結合當地的紅色文化資源，依照國家的相關政策，制定相應的制度進行紅色教育基地的建設。

2、以教學方式為形式，注重紅色文化資源的育人功能。高校基層黨建中需要在日常教學中貫徹紅色文化精神，映射紅色思想。首先，紅色文化資源可以成為教材的重要內容，將其編寫到教材之中，通過教材這一載體，根據不同類型的紅色文化資源，將其進行提煉分組，成為黨課教育的專用教材，并將該教材納入到思政理論課程體制之中。其次，紅色文化資源可以深入到課堂之中。在課堂之上時刻滲透紅色文化資源，促進好紅色文化資源效用的最大發揮。最后，將紅色文化資源滲透到實踐之中。高校可以定期或者不定期組織學生到紅色文化基地，通過基地進行實踐教學，增強其滲透力。

3、以校園文化為媒介，增加紅色文化資源的精神傳承。首先，可以通過校報進行文化資源的滲透。校報已經成為高校的一項文化基礎建設，在高校的這些傳播平臺之中，可以開辟紅色資源專欄，通過紅色專欄，展示紅色歷史以及紅色精神。其次，通過校園廣播以及公告欄等形式，進行傳播紅色文化。可以開展紅色文化專題活動，進行紅色文化的傳播。最后，借助新媒體進行紅色文化的傳播。近些年，新媒體在高校社會群體中的作用逐漸增大，高校依據自身情況，開設具備校園特色的紅色資源網站，同時開設校園官方微信公眾號以及官微，通過這些平臺不斷更新紅色文化資源的動態，學生可以關注各方動態，積極參與校園紅色文化活動，有效傳播紅色文化。

（三）紅色文化資源融入大學生黨建工作途徑分析

1、融入政治建設，堅定高校黨員信念。高校基層黨組織是高校政治活動的核心力量，在進行高校基層黨建工作中，堅持黨的正確方針政策，制定相應的適合高校的各項規章制度，保證高校黨建工作政治方向的正確性。堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，牢固樹立“四個意識”，始終確保高校社會主義辦學方向，強化基層黨組織管黨治黨的主業意識和主體責任，在新時期，紅色文化資源融合高校基層黨建工作，就是要不斷強化大學生黨員的政治堅定力，保證大學生黨員政治立場的堅定，才能堅守政治防線。

2、融入思想建設，提升高校黨員驅動力。黨的思想建設工作歷來是黨的優良傳統，高校黨建工作其實質也是用黨的政治思想武裝大學生黨員，學習黨的方針路線，鼓勵學生堅守共產主義信念，抵制社會不良思想。在新時期，紅色文化資源融入到高校學生思想建設之中，通過多種形式進行理想信念教育，保證高校黨員思想政治具有強大的驅動力。

3、融入組織建設，提升大學生黨建工作的內在主導力。黨建工作中，要充分發揮基層組織的作用，有效利用廣大黨員的推動力，作為高校基層黨組織，團結高校師生是黨建工作的重要工作，貫徹落實黨的路線方針政策是保證高校黨建工作的重要舉措。高校黨建工作中，高校師生黨員要積極參與黨建活動，參與社會實踐以及積極進行科研活動，真正發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，組織建設成為具有強大戰斗力的黨員隊伍。

4、融入作風建設，提升大學生黨建工作的內在引領力。作風建設是黨常抓不懈的一項內容。高校基層作風建設的推進，可以推進良好的校風、學風。加強高校基層黨建的作風建設，首先要將馬克思主義理論作為學習的第一要務，將這一思想真正落實到實處。其次要汲取紅色文化的精髓，抵制腐朽落后的思想，保持高校基層黨員的高尚精神品行。紅色文化資源包含較多的優良作風，例如艱苦奮斗的優良作風、密切聯系群眾的優良作風等，這些優良作風在高校基層黨建中應用可以促進高校的健康發展。

5、融入制度建設，提升大學生黨建工作的內在約束力。黨的制度建設是黨建的基礎性工程，高校基層黨建中的制度建設，關乎領導制度、監督制度等多方面。加強高校黨建制度建設，同時還需要不斷完善高校各項規章制度，以此保證制度的約束效果。高校加強黨建制度建設，就要嚴格執行各項制度，做好各項制度落實的監督，對于一些違紀人員，要加大查處力度，并作出嚴肅處理。

（四）不斷完善網絡平臺的構建

當前網絡已經普及，對于大學生而言，新媒體的應用已經成為了大學生生活的一部分，在大學網站中可以開設相關專題，有效滲透紅色資源。

1、積極構建大學生黨建工作紅色互聯網平臺。通過紅色網絡平臺進行高校黨建內容的發布，將網絡平臺和紅色文化資源相融合，以此有效傳播正能量。紅色校園網站的構建，還需要結合大學生的實際需求以及學校的規劃，整合多種版塊，通過多種手段滲透紅色文化，以此激發學生的興趣。同時，結合當前時政熱點組織高校黨員學生進行相應的討論，發揮大學生黨員的帶頭作用。

2、加強高校紅色網絡平臺的維護與監管。網絡內容紛繁錯雜，受到全球多元文化的沖擊，一些西方敵對勢力通過網絡渠道侵蝕大學生的思想，因此高校應當時刻嚴防敵對勢力思想的滲透，對高校網站加強監管防控。（1）要提高大學生黨建工作隊伍的專業素養。高校紅色網絡的構建需要背后有一支高素養的黨建人員。一方面，高校黨建工作需要理論素養較高的人員進行組織領導，要求其對黨的各項方針政策熟記于心，有著扎實的黨史基礎。唯有如此，在進行網站組建過程中才能更好地把握網站的建設方向，通過紅色資源充實網站的內容，豐富黨建工作。另一方面，網站工作人員需要專業的技術知識，需要不斷學習新媒體技術，掌握網絡的操作規范和流程，以此及時更新維護網站內容。（2）要加大對高校紅色網絡環境的監管力度。當前很多高校在網站中或多或少的融入了紅色資源，以此弘揚紅色文化。但是要保證網絡紅色資源的持久有效發揮，需要不斷完善管理制度。一方面，結合實際情況，制定特色校園網絡建設制度，并及時進行反饋，對紅色資源和高校黨建的融合效果，進行定期的整理更新，不斷進行工作方式的創新。另外，對紅色網站應當主動按照規章進行監管，按照學生的實際進行紅色網站的管理，提升網站管理的科學化水準。

結束語

紅色文化有著深厚的歷史淵源，承載著崇高的革命精神，在新時代新的形勢之下，大學生更應當拿起手中的接力棒，將這一精神傳承下去。紅色文化融入高校黨建工作，對于大學生的思想觀念、成才成長關系緊密，要對紅色文化資源有一個深刻的認知，將其融入高校基層黨建之中，貫穿于高校黨建的各個層面之上，融入到每一個大學生的心中，才能更好地培育實現中國偉大復興的合格接班人。

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