革命紀(jì)念館所蘊(yùn)含的思想政治教育價值研究

陸永霞

摘 要：革命紀(jì)念館是展示中國共產(chǎn)黨歷史的場所。結(jié)合中國歷史，中國共產(chǎn)黨經(jīng)過多年的革命斗爭，總結(jié)了其革命特點(diǎn)和事件。從革命紀(jì)念館的內(nèi)涵來看，革命紀(jì)念館包括硬件部分和軟件部分。從硬件方面來說，革命紀(jì)念館包括偉人故居、革命遺址、英雄紀(jì)念碑等，軟件部分包括革命藝術(shù)、革命先烈事跡和革命經(jīng)典等，革命紀(jì)念館就是要弘揚(yáng)和傳播革命傳統(tǒng)，讓后人了解革命的事跡。在紀(jì)念館這一實(shí)體中，以革命文化傳承的形式，讓人們有了更多的了解和學(xué)習(xí)革命事跡的機(jī)會，可以近距離地了解革命的歷史，追溯戰(zhàn)爭時期革命事跡。

關(guān)鍵詞：革命紀(jì)念館;思想政治;價值研究

一、革命紀(jì)念館蘊(yùn)含政治思想教育的意義

革命紀(jì)念館是展示革命先烈的英雄事跡的公益性場所，蘊(yùn)含著豐富的革命精神，有助于引導(dǎo)社會價值。當(dāng)今中國改革開放40多年來，隨著發(fā)展的深入和廣泛、多元文化的碰撞，人們的社會價值觀發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。在互聯(lián)網(wǎng)興起并滲透到人們的生活和工作之后，網(wǎng)絡(luò)上的各種信息，真假難辨的內(nèi)容，也是影響著人們的價值觀和文化觀。只有思想才能指導(dǎo)行動，一旦肩負(fù)著建設(shè)祖國重任的接班人，樹立不正確的社會價值觀，在探索的過程當(dāng)中迷失自我、迷失方向，在未來的實(shí)踐中會出現(xiàn)各種的問題。紀(jì)念館作為紅色文化傳播的載體，要用精神文明建設(shè)的指南針，引導(dǎo)人們正確樹立價值觀，回歸歷史，引導(dǎo)人們認(rèn)清方向，特別是在宣傳教育工作中，傳播先輩們的革命精神，只有這樣，才能影響人們的道德思想，不斷提高社會公德，對人們的行為產(chǎn)生重大影響。另外，革命紀(jì)念館里有大量的物品，只有接觸這些物品和內(nèi)容，人們才能理解它們，今天的幸福生活不容易獲得，真實(shí)感受的過程是任何宣傳影響都無法觸及的，在人們建立正確的思想后，才能夠樹立正確價值觀，進(jìn)而通過實(shí)踐提升自我，為社會創(chuàng)造價值。

二、思想政治在時代教育當(dāng)中發(fā)揮時代的價值

在當(dāng)代思想政治教育活動中充分發(fā)揮革命紀(jì)念館的作用。今天，思想政治教育已經(jīng)不是停留在革命戰(zhàn)爭時代政治暴動的文化層面，而是已經(jīng)建設(shè)了社會道德啟示和基本價值，它鼓勵人們追求革命先輩的腳步。如果沒有革命時代的血戰(zhàn)，就沒有改革開放后的美麗，就沒有今天。革命先烈的精神之所以能夠傳承到今天，根本原因在于它載滿對美好生活的向往，激發(fā)人們愛國、艱苦奮斗的精神和革命的樂觀主義精神。它具有忠于理想信念的重要品質(zhì)，以及舍己為人的道德情操，崇尚德善的社會公義，勇于創(chuàng)新的核心精神，這些仍然是和平建設(shè)時代不可或缺的精神品質(zhì)，是可貴的，是永久的。一個國家、一個民族，最重要的是不喪失革命文化的精神信仰和價值，其永恒的特點(diǎn)是它仍然是今天人民克服困難、引領(lǐng)社會前進(jìn)的強(qiáng)大力量，文化的源泉，抵御外來不良文化的侵蝕，開展思想道德教育是開展政治指導(dǎo)的重要途徑。因此，今天的思想政治教育需要充分利用紅色紀(jì)念館資源，對人們精神傳統(tǒng)進(jìn)行改造。

思想政治教育環(huán)境更加開放、面臨著多元文化的沖擊和外來文化的挑戰(zhàn)，面臨著和平演變。只有保持文化的清醒，牢固樹立革命文化的底蘊(yùn)，繼承革命先烈傳統(tǒng)，才能堅(jiān)定不移地適應(yīng)時代潮流，確保正確的發(fā)展道路。它可以為思想政治教育奠定文化基礎(chǔ)，有助于傳播先進(jìn)文化，促進(jìn)社會發(fā)展，培養(yǎng)文化自信。植根于中國傳統(tǒng)文化沃土中的紅色文化是新民主主義的表現(xiàn)，思想政治教育也是一個民族不斷發(fā)展的根源，我們應(yīng)該從革命先烈的故事中汲取精神財富。從革命先烈的故事中所蘊(yùn)含的力量是新時期文化建設(shè)的不竭動力，將革命先烈的故事融入思想政治教育，有利于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和勤勞勇敢的發(fā)展，增強(qiáng)民族向心力，就保持民族文化的“根”;有利于傳播社會主義文化，促進(jìn)馬克思主義大眾化。各地的革命遺跡，生動的歷史人物，真實(shí)的歷史事件，都以鐵的面貌呈現(xiàn)出來，中國人民的愛國民族精神體現(xiàn)了社會主義榮辱觀。在喧囂的文化世界里，我們要傳播和弘揚(yáng)革命文化，促進(jìn)社會主義文化的融合，促進(jìn)文化自信的培養(yǎng)，繼承和弘揚(yáng)革命文化的過程，本質(zhì)上就是思想政治教育的過程，它們是統(tǒng)一的。

三、推進(jìn)館校合作強(qiáng)化教育功能

革命紀(jì)念館的設(shè)立受眾群體包括學(xué)生群體，做好群體教育工作是必要的，這就應(yīng)該從思想價值觀出發(fā)，充分發(fā)揮其教育功能。眾所周知，青少年的成長與國家息息相關(guān)，因此，有必要針對這一群體開展行之有效的紅色文化綜合教育，在培養(yǎng)青少年了解歷史、了解真相的同時，增強(qiáng)愛國情懷和責(zé)任感、使命感。現(xiàn)在的年輕人生活環(huán)境好，舒適，這都是革命先輩們無畏的付出，革命紀(jì)念館要與學(xué)校深入合作，這對于更深入地滲透革命先烈得精神，增強(qiáng)傳播效果有著重要的作用。在與學(xué)校合作的過程中，革命紀(jì)念館的需要開放參觀。革命精神的傳播，要結(jié)合青少年的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和心理規(guī)律的成長，改變傳統(tǒng)的因材施教，激發(fā)青少年的參與興趣，提高他們的主觀能動性。同時，要加強(qiáng)溝通互動環(huán)節(jié)，引導(dǎo)青少年主動提問、主動思考，如講解優(yōu)秀革命人物的成長歷程，要引導(dǎo)青少年在當(dāng)前的良好環(huán)境下學(xué)習(xí)，可以獲得啟示和啟發(fā)，這對青少年的成長具有重要意義，教育是非常有益的，它也保證了革命精神的傳播更加有效。

四、通過不同的內(nèi)容形式開展革命精神的傳播活動

由于革命紀(jì)念館參觀者的年齡層次不同，也有不同的宣傳方式。在開展宣傳活動的同時，我們可以充分考慮不同的受眾，開展多種形式的宣傳活動，進(jìn)行有針對性的宣傳，紀(jì)念館中的紅色革命內(nèi)容可以讓我們以不同的形式進(jìn)行互動，提高游客的參與熱情。我們應(yīng)該把傳統(tǒng)與創(chuàng)新結(jié)合起來，以達(dá)到更好的傳播效果。例如，現(xiàn)在有很多，在革命紀(jì)念館里會有專題展覽、抗日戰(zhàn)爭影片和定期展覽，這些傳統(tǒng)的方式，如論壇講解，會隨著時代的變化而變化，新青年和老一代都能接受。對于新一代的年輕人來說，我們也可以通過網(wǎng)絡(luò)和新媒體進(jìn)行更多的活動，也可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播。

五、結(jié)語

弘揚(yáng)中國革命先烈的精神是中華民族的傳統(tǒng)，每一個革命紀(jì)念館都應(yīng)承擔(dān)的歷史使命和責(zé)任，通過紅色革命紀(jì)念館的宣傳作用，才能更好地開展革命精神的宣傳。讓新一代記住革命歷史，繼承革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)革命精神，把祖國建設(shè)的更美好。

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