朱曉靜
疫情戰(zhàn)役還未退卻,晚飯過后,我照舊坐在書桌前,打開電腦批改學(xué)生們的作業(yè)。當(dāng)我敲擊鍵盤打開下一個(gè)作業(yè)時(shí),似曾熟悉,我腦海開始電光火石般膠片似的搜索,沒錯(cuò),這份作業(yè)在我批改的作業(yè)行列里出現(xiàn)過。我立馬打開手機(jī)微信,找到班級(jí)群,撥通電話,詢問、教育、批評(píng),輪番上陣,結(jié)束時(shí),已是深夜11點(diǎn)多了。帶著些許疲憊的身軀,不經(jīng)意間望向窗外,思緒一下把我拉到了10年前,讓我想起了我的高三班主任—王慧敏老師。
一雙單眼皮眼睛,炯炯有神,略瘦的臉龐,一個(gè)低馬尾,因?yàn)轭^發(fā)略微自來卷,她的前額上方的劉海兒總是毛毛的,衣服以深思調(diào)為主,經(jīng)常一身樸素的穿著。高三那會(huì)兒,班主任督促我們學(xué)習(xí)特別嚴(yán)格,每天早、中、晚,只要我們?cè)诓蛷d吃完飯,她就準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門口,因此得了一個(gè)“門神”的稱呼,如果誰要是進(jìn)教室遲了,一看到她,就會(huì)趕緊加快進(jìn)教室的步伐。
高三的生活安排非常緊湊,記得那時(shí)候,我還在農(nóng)村老家居住,每兩周回家一次,周日下午便要返回學(xué)校,開始新一周的晚自習(xí)。有一次父親外出做生意回來,我便有些戀家,想第二天再走。因?yàn)橹腊嘀魅尾粫?huì)輕易批假,我拿出手機(jī),猶猶豫豫的撥了班主任的號(hào)碼,第一次,通話中。我又一次按下號(hào)碼,又趕緊刪除,最后,在內(nèi)心極度想在家多待一晚上的誘惑下,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的再一次撥了電話號(hào)碼,滴的一聲,“喂”,我?guī)е@喜和害怕“王老師,我父親剛從外地回來,我能不能明天再去學(xué)校啊”?……