西部應用型本科高?！盎瘜W反應工程”課程教學改革與實踐

謝瑞剛 蘭翠玲 趙金和 周伶俐 鄒龍生

(1. 百色學院，化學與環境工程學院，廣西 百色 5333000； 2. 百色學院，校長辦公室，廣西 百色 5333000；3. 百色學院，教育科學學院，廣西 百色 5333000； 4. 桂林航空工業學院,能源與建筑環境學院, 廣西 桂林 541004)

我們常用“三傳一反”來描述化工生產過程的動量傳遞、質量傳遞、熱量傳遞以及化學反應過程。作為一門自然學科，化學反應工程學的研究范疇、方法論以及相鄰學科的領域早在1957年化學反應工程第一屆學術會議上就被明確下來，Octave Levenspiel，Fogler H.Scott等版本教材相繼出版[1]。如果將化學工程與工藝課程群形象地比作一棵樹，那么化學反應工程和化工分離工程就是大樹的枝干[2]，足見本課程在化工課程群中的地位和重要性。化學反應工程主要研究化學反應動力學與反應器工程設計分析兩個方面內容，課程對數學基礎與計算機使用技術有一定要求?；瘜W反應速率的化學動力學方程、理想或非理想反應器建模、工業反應器設計等方面都需要用到高等數學、概率論與數理統計以及計算機技術的知識[3]。除此以外，還需要提前學習物理化學、化工原理、化工熱力學等課程方面的相關內容，所以，化學反應工程課程一直以來都是相對難學的化工專業課程。

百色學院是地處老少邊窮地區的一所民族地方院校，教育水平相對落后，學生主要是來源廣西壯族自治區的壯族，普通話水平相對較弱。學生數學基礎普遍薄弱，同時計算機編程基礎、概率論與數理統計兩門課程并不開設。……