初心永恒

雷杰能

2021年暑假，贛州市南康區東山中心小學黨支部書記、校長張飛比以往任何一個暑假都忙，因為他肩上比以往多了一副擔子——兼任新創辦的南康區第十二小學校長。學校安監辦主任陳水平介紹：“一個暑假下來，張飛校長沒有好好地休息過一天，因為兩所學校需要他處理的事情很多，特別是第十二小學要在秋季投入使用，有許多校建掃尾工作和開學工作要做。”張飛卻說：“苦點累點都沒啥，關鍵是不能辜負組織的重托，黨把城區的兩所學校交給我，我不敢有絲毫怠慢。”

言為心聲，這番質樸的話語彰顯了張飛時刻把初心裝在心中的情懷。初心是前行的動力，初心是永恒的信念，在辦人民滿意教育的路上，張飛以奔跑的姿勢踐行初心。

牢記為黨育人、為國育才的初心

2020年5月11日，疫情之后的“開學第一課”，張飛為南康區東山中心小學的學生上了一堂《“疫”路成長》課。在這課堂上，張飛飽含深情地說：“疫情給人類以災難，也給我們以思考：我們看到了什么？我們看到了心系人民的偉大祖國;我們記住了什么？我們記住了勇擔職責的中華兒女;我們感悟了什么？我們感悟了刻骨銘心的生命記憶;我們成長了什么？我們成長了融入生命的優秀品質……”張飛精心準備的這堂課，通過新媒體轉發，贏得了眾多點贊。

每個學期的“開學第一課”，張飛都是第一個開講。

張飛說：“學校是培養人的地方，一定要把德育為先的理念貫穿辦學的全過程，為黨育人、為國育才。”在辦學實踐中，張飛用心構建“黨建+德育”工作模式，建立“雙課程”育人機制，讓師生全員走進黨性教育基地接受教育。

“在給學生上思政課時，我喜歡引用習近平總書記的金句作標題，比如擼起袖子加油干、每個人都了不起……”張飛介紹，學校開展“平語近人”金句讀記活動，同時開展紅色經典故事演講、紅歌演唱比賽、紅色革命電影觀看、一班一品成果展示等主題活動，教育引導學生傳承紅色基因，永遠熱愛黨，永遠跟黨走。

以文化引領學校發展

每周五下午開講的“東山大講堂”，是學校教師展示自我的平臺，他們在這里講述自己，分享經驗，分享成長。

老師們有什么看家的本事，都可以拿到“東山大講堂”上展示。康朝萍老師是畬族人，跳竹竿舞是她的“絕活”，于是她就走上“東山大講堂”講竹竿舞。有的教師在“東山大講堂”上回憶第一次當老師的情景，有的與大家暢談觀看電影的體會，有的把在家做好的臭豆腐帶來，讓大家邊品嘗邊聽臭豆腐的制作方法……

“東山大講堂”非常接地氣。

時任南康區東山中心小學副校長、現任南康區太窩中心小學校長的方鈿回憶他參與“東山大講堂”的創建工作時說：“張校長讓我講第一講，我當時準備的演講內容是談教學業務的。他看過稿子后，與我商量能否改成最想對老師們講的事，‘東山大講堂’要成為一個教師釋放壓力、表達情感、展示魅力、交流思想的平臺。后來，我把演講稿內容改成了對我影響最大的三位老師的故事，演講后得到了教師們的高度評價。”

許多老師坦言，通過“東山大講堂”，發現了別人身上平常很難發現的閃光點，“東山大講堂”縮短了教師之間的距離。

曾在南康區東山中心小學擔任副校長的李志強，現任南康區大嶺中心小學校長，他把“東山大講堂”移植到南康區大嶺中心小學，創辦了“大嶺心講堂”，同樣取得了理想的效果。“有一名女教師講述《和婆婆也可以是閨蜜》的故事，至今還為教師們津津樂道。”李志強告訴記者。

張飛是個善于思考、勤于學習的人，擔任校長以前曾任南康區教研室副主任，是江西省小學語文學科帶頭人，有多篇教學論文在報刊上發表。在治校的過程中，他注重以文化撬動學校的發展。張飛說：“三流學校的管理靠校長，二流學校的管理靠制度，一流學校的管理靠文化。文化的力量不可低估。”

因此，存儲“東山記憶”成為張飛的另一個“文化創意”。在學校文化墻上，記者看到“東山記憶”板塊里都是教師用手機隨手拍下的照片。一張張照片，一幕幕場景，都是校園生活的寫真，記錄師生的酸甜苦辣，為師生留下了難忘的集體記憶。

在每周的教師例會前，學校會安排專人用多媒體播放“東山記憶”，那一幅幅看似尋常的畫面，取材于師生的真實生活，勾起教師親切的回憶。在每年末，學校都會以生動的形式呈現一年來的“東山記憶”作品，讓師生擁有滿滿的回憶。

初心照亮未來

南康區東山中心小學有一條名為“初心大道”的主干道， 張飛是這一創意的“設計師”。“學校創辦于2017年，正是黨的十九大召開的那一年，所以命名為‘初心大道’，旨在時刻警醒全校師生不忘教育初心，以黨建引領學校發展，培養德智體美勞全面發展的時代新人。”張飛說。

學校黨支部副書記吉啟文說，學校以黨建“三化”建設為抓手，把學校黨建融入中心工作、融入日常教學，還把為師生提供優質服務作為黨建活動的重要內容。邱際金原是城區另外一所學校的教師，她來到南康區東山中心小學工作緣于學校的一場健康講座。她與朋友聊天時得知學校請醫生來給教師作健康講座，她心動了：“這是一所有溫度的學校，來這樣的學校工作有歸屬感，我愿意把我的未來奉獻給這所學校。”經過組織程序，她如愿以償地來到了學校工作。

學校有一名腦癱學生，每半個月就要送教上門一次。學校教務處主任徐帥介紹，張飛給予了這名特殊學生以特別的愛。他多次帶著玩具與水果，與送教老師一道來到該生家中，鼓勵該生克服困難學文化知識。該生家長感激萬分，連連夸贊黨和政府的大恩大德。張飛說，成長路上“一個都不能少”，要讓黨的陽光照亮每個人的心坎。

這就是張飛作為一名普通黨員的本色和對教育的初心。◆