桂 云 高 婷 吳大保
隨著婦科微創(chuàng)診療技術(shù)的日漸成熟,以及宮腔鏡技術(shù)和設(shè)備的不斷更新與發(fā)展,宮腔鏡以其直觀、準確、微創(chuàng)等優(yōu)勢,成為婦產(chǎn)科臨床重要的檢查和治療手段。宮腔鏡檢查和手術(shù)技術(shù)迫切需要在廣大婦產(chǎn)科醫(yī)師中普及和推廣。子宮肌瘤是婦科常見疾病之一,黏膜下子宮肌瘤所占比例高達5.5%~16.6%[1],而宮腔鏡治療黏膜下子宮肌瘤創(chuàng)傷小、恢復快[2]。現(xiàn)筆者以宮腔鏡下Ⅰ型黏膜下子宮肌瘤電切術(shù)為例,對本院應(yīng)用宮腔鏡電切模擬操作系統(tǒng)進行培訓的19 名三年級住培醫(yī)生和14 名內(nèi)鏡進修醫(yī)生進行分析,初步評價宮腔鏡電切模擬訓練在宮腔鏡教學中的應(yīng)用價值。
1.1 研究對象 選取本醫(yī)院婦產(chǎn)科2017 年10月-2020 年9 月應(yīng)用宮腔電切模擬器進行培訓的19 名婦產(chǎn)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓三年級住培學員和14 名婦科內(nèi)鏡進修醫(yī)生作為研究對象,平均年齡(25.2±3.7)歲;均為女性,均來自各縣二級甲等醫(yī)院,所有接受培訓的進修醫(yī)生之前未接受過該類似項目培訓且無單獨手術(shù)經(jīng)驗。
1.2 宮腔電切模擬系統(tǒng) 訓練器為Storz公司提供的VR宮腔電切鏡模擬器,具有高度逼真的模擬訓練系統(tǒng)和各種典型宮腔內(nèi)疾病的病歷,包括Ⅰ型黏膜下子宮肌瘤。模擬訓練器的主要部分包括:顯示屏、操作臺、操作機箱、各種宮腔鏡電切設(shè)備等。其具有的模擬Ⅰ型黏膜下子宮肌瘤電切手術(shù)程序可以讓術(shù)者進行子宮肌瘤的檢查、分離、電切等仿真操作,并可以在完成操作后,通過嚴格的評價系統(tǒng)對術(shù)者的各項技術(shù)指標進行評估并通過評分體現(xiàn),包括能否正確安裝宮腔鏡頭、膨?qū)m裝置、是否正確進行肌瘤定位、選擇電切環(huán)是否合適、電切的深度和次數(shù)是否正確、病灶周圍宮腔組織損傷程度、手術(shù)時間和術(shù)中出血量、整體操作熟練程度等項目。
1.3 研究內(nèi)容 選擇我院主要從事宮腔鏡亞專科的副主任醫(yī)師一名作為培訓老師,先詳細講解宮腔鏡系統(tǒng)和各種器械的安裝和使用、并進行手術(shù)方式的講解和手術(shù)視頻的展示,并對VR宮腔電切鏡模擬器Ⅰ型黏膜下子宮肌瘤電切手術(shù)程序進行詳細講解和示范。之后,各學員在模擬器上進行Ⅰ型黏膜下子宮肌瘤電切訓練,同時培訓老師在側(cè)指導,每日1 h,為期1 周,每日訓練后進行系統(tǒng)評分。統(tǒng)計分析首次完整操作后(訓練前)和訓練滿1 周最后一次1 h訓練后各項評分。
1.4 分析內(nèi)容 詳細分析10 個項目,每個項目10 分,根據(jù)完成情況進行各項評分并進行總評分,具體每個項目列表如下:①正確安裝和使用宮腔鏡頭、膨?qū)m裝置、順利進入宮腔。②正確角度和順序觀察宮腔,找到宮底和雙側(cè)輸卵管開口。③準確定位所有肌瘤位置。④根據(jù)需要選擇合適的電切環(huán)并及時更換電切環(huán)或電凝棒。⑤掌握合適的電切深度,方向和次數(shù)。⑥合理的控制手術(shù)時間、出血量和膨?qū)m液體吸收量。⑦盡可能減少病灶周圍子宮內(nèi)膜的損傷程度。⑧完整切除肌瘤,并盡可能避免切除正常子宮肌層的能力。⑨正確取出肌瘤組織。⑩整體操作熟練程度。
1.5 統(tǒng)計學方法 應(yīng)用SPSS 17.0 統(tǒng)計學軟件進行數(shù)據(jù)分析,計量資料以(±s)表示,采用配對t檢驗,P<0.05 為差異有統(tǒng)計學意義。
33 名學員訓練前總評分(50.49±0.67)分,經(jīng)過正規(guī)宮腔鏡電切模擬系統(tǒng)訓練后,總分為(83.55±0.54)分,明顯高于訓練前,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。且整個模擬手術(shù)過程中各項評分均高于訓練前,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。對比學員首次操作和完整訓練后上述各項目評分,訓練前、后成績比較,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見表1。
表1 宮腔鏡模擬訓練器進行Ⅰ型黏膜下子宮肌瘤電切訓練前后評分比較( ±s,分)

表1 宮腔鏡模擬訓練器進行Ⅰ型黏膜下子宮肌瘤電切訓練前后評分比較( ±s,分)
項目(每項10 分) 首次操作后完成訓練后 t P正確安裝和使用宮腔鏡頭、膨?qū)m裝置、進入宮腔 4.94±1.01 8.37±0.43 32.11 0.02觀察宮腔,找到宮底和雙側(cè)輸卵管開口 5.09±0.40 7.99±0.35 29.15 0.02準確定位所有肌瘤位置 5.26±0.71 8.76±0.49 37.32 0.03選擇合適的電切環(huán)并及時更換電切環(huán)或電凝棒 4.42±0.13 8.43±0.51 22.17 0.01掌握合適的電切深度,方向和次數(shù)4.98±0.55 8.21±0.48 19.68 0.01合理的控制手術(shù)時間、出血量和膨?qū)m液體吸收量 4.78±0.52 7.98±0.54 32.43 0.04盡可能減少病灶周圍子宮內(nèi)膜的損傷程度 5.43±0.15 8.19±0.34 31.56 0.03完整切除肌瘤,并盡可能避免切除正常子宮肌層 4.67±0.94 8.01±1.03 26.59 0.02正確取出肌瘤組織 5.94±0.39 8.76±0.99 25.55 0.03整體操作熟練程度 4.98±0.53 8.85±0.29 31.09 0.03總評分 50.49±0.67 83.55±0.54 28.87 0.03
黏膜下子宮肌瘤是一種類型的子宮肌瘤,最主要的臨床癥狀也是子宮異常出血,臨床治療以手術(shù)為主,而傳統(tǒng)的開腹手術(shù)創(chuàng)面需穿透整個子宮肌層,創(chuàng)傷大。自20 世紀70 年代經(jīng)宮腔鏡行子宮肌瘤切除術(shù)的報道出現(xiàn)以來,宮腔鏡電切技術(shù)逐漸發(fā)展成熟,目前經(jīng)宮腔鏡黏膜下肌瘤電切術(shù)已經(jīng)成熟標準手術(shù)方式,是婦科內(nèi)鏡醫(yī)生必備的手術(shù)技能之一。
由于宮腔鏡手術(shù)的特殊性,手術(shù)并發(fā)癥的出現(xiàn)往往較為迅速,一旦發(fā)生,情況危急,甚至有致死性并發(fā)癥發(fā)生的可能[3-4],因此應(yīng)該將預防手術(shù)并發(fā)癥放在首位[5]。我們需要在嚴格掌握宮腔鏡電切手術(shù)的適應(yīng)證和禁忌證的基礎(chǔ)上,術(shù)中加強監(jiān)護和管理,及時發(fā)現(xiàn)并發(fā)癥發(fā)生的同時,提高術(shù)者的手術(shù)技巧,以減少術(shù)中并發(fā)癥的發(fā)生。有文獻表明,未經(jīng)過正規(guī)培訓的內(nèi)鏡醫(yī)師在工作中發(fā)生的并發(fā)癥的概率遠高于經(jīng)過正規(guī)培訓的內(nèi)鏡醫(yī)師,可見內(nèi)鏡的培訓對于內(nèi)鏡醫(yī)師技術(shù)水平提高的作用不容小覷[6]。歐洲婦科內(nèi)鏡協(xié)會將Ⅰ型黏膜下肌瘤的電切作為高級別的宮腔鏡培訓內(nèi)容進行培訓,但荷蘭的一項調(diào)查顯示大部分住院醫(yī)師均認為缺乏相對較高級別的操作培訓[7]。
目前我省尚沒有系統(tǒng)、正規(guī)的標準化宮腔鏡教學模式,基層醫(yī)院為開展宮腔鏡技術(shù),需要選送醫(yī)師前往上級醫(yī)院進修學習。宮腔鏡手術(shù)的術(shù)者需熟練把握切割深度并嚴格控制手術(shù)時間,這不僅要求術(shù)者有熟練的技術(shù),還需要具備良好的心理素質(zhì)。但在臨床工作中,不能將臨床患者用于操作學習,導致進修醫(yī)生操作實踐的機會非常少,所以要想熟練掌握手術(shù)技能,需要相當長的時間學習和積累。而宮腔電切鏡模擬系統(tǒng)的出現(xiàn)解決了這個難題,通過宮腔電切模擬系統(tǒng)的培訓能夠很好地解決從知理論到操作的銜接問題,減少手術(shù)并發(fā)癥的發(fā)生。
本研究提示,33 名學員在培訓前均未接受過相關(guān)培訓,在完成為期1 周的培訓后,對宮腔鏡檢查和宮腔鏡電切手術(shù)操作更加熟練,精準。通過宮腔電切模擬系培訓前、后評分的比較,正規(guī)訓練后總分(83.55±0.54)分,明顯高于訓練前的(50.49±0.67)分,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),提示宮腔鏡模擬系統(tǒng)培訓效果明顯。經(jīng)過培訓的學員,宮腔鏡的安裝使用,順利進出宮腔,定位檢查等基本操作的培訓效果顯著。由于每次電切結(jié)束,模擬器均會給出評分,學員可以了解在這次電切過程中的問題并及時改正,這對于學員選擇合適的電切環(huán),掌握正確的切割方法,控制切割深度,減少周圍損傷,減少出血量等技水平的提高均有明顯效果。
綜上所述,通過宮腔電切模擬系統(tǒng)讓學員不僅熟練操作宮腔鏡各種手術(shù)器械,同時能掌握宮腔鏡電切術(shù)的手術(shù)要點,縮短宮腔鏡電切術(shù)的學習曲線。