高職院校黨建品牌建設(shè)現(xiàn)狀和問題研究

徐曉凱 王冰俏 王思妍 賈瓊

摘要：新時(shí)期背景下加強(qiáng)高職院校黨建品牌建設(shè)，有利于更好地提升基層組織建設(shè)水平，優(yōu)化與創(chuàng)新體制機(jī)制，促進(jìn)相關(guān)工作的有效創(chuàng)新和改革，全面增強(qiáng)黨的基層組織思想政治工作能力。當(dāng)前部分高職院校在黨建品牌建設(shè)與發(fā)展中仍然存在許多問題，為解決高職院校黨建品牌建設(shè)的相關(guān)問題，其高職院校應(yīng)該有效分析黨建品牌建設(shè)存在的主要問題，并從加強(qiáng)思想建設(shè)、強(qiáng)化組織建設(shè)、優(yōu)化管理制度等角度，提升黨建品牌建設(shè)水平和效率，進(jìn)而有效增強(qiáng)高職院校黨建工作發(fā)展水平和效果。

關(guān)鍵詞：高職院校;黨建品牌建設(shè);問題;方法

引言

現(xiàn)階段高職院校黨建工作的成效，可以通過大學(xué)生黨支部建設(shè)反映出來。目前高職院校黨建品牌建設(shè)工作開展，有利于提升大學(xué)生黨支部建設(shè)以及黨建整體工作發(fā)展水平。高職院校黨建品牌建設(shè)在發(fā)展中依然面臨很大困境，學(xué)校應(yīng)該結(jié)合發(fā)展的實(shí)際情況合理創(chuàng)新黨建品牌建設(shè)方法、內(nèi)容，提升品牌建設(shè)與發(fā)展的整體水平。

一、高職院校黨建品牌建設(shè)現(xiàn)狀

在社會(huì)全面發(fā)展背景下，促進(jìn)高職院校黨建工作的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。黨建品牌建設(shè)的過程是不斷創(chuàng)新的過程，也是不斷實(shí)踐的過程，有了黨建品牌建設(shè)的創(chuàng)新力量才能為黨建工作的開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，形成牢固的戰(zhàn)斗堡壘。大多數(shù)學(xué)校在黨建品牌建設(shè)中堅(jiān)持支部建設(shè)從嚴(yán)原則，爭創(chuàng)優(yōu)秀黨支部，在實(shí)際工作中抓牢意識形態(tài)主陣地，積極傳播正能量，又通過規(guī)范陣地建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，以重點(diǎn)考察培養(yǎng)為目標(biāo)，嚴(yán)格推動(dòng)組織發(fā)展。與此同時(shí)，在黨員管理中堅(jiān)持從嚴(yán)治黨原則，將黨員先鋒模范作用發(fā)揮出來，從而爭取優(yōu)秀業(yè)績。各領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級精神，深化兩學(xué)一做，推動(dòng)制度常態(tài)化發(fā)展。大多數(shù)高職院校的黨建品牌建設(shè)發(fā)展工作取得顯著成效，為提升黨建工作效果提供良好保障。但是部分高職院校黨建品牌建設(shè)中依然存在很多問題，進(jìn)而給增強(qiáng)高職院校黨建工作水平帶來不利影響。所以在高職院校黨建工作發(fā)展中應(yīng)該高度重視黨建品牌建設(shè)工作，從多角度增強(qiáng)黨建品牌建設(shè)效率。

二、高職院校黨建品牌建設(shè)問題

高職院校黨建品牌建設(shè)問題，主要從以下幾方面呈現(xiàn)出來。首先，一些高職院校的黨建品牌建設(shè)意識薄弱。雖然高職院校結(jié)合黨建品牌建設(shè)價(jià)值開展黨建品牌建設(shè)的相關(guān)工作，但是在具體工作中存在品牌建設(shè)方式比較單一，局限于理論知識培訓(xùn)、座談?dòng)懻摰葐栴}，造成黨建品牌建設(shè)效果不理想。一些學(xué)生黨員對自己主體地位認(rèn)識不足，通常以被動(dòng)的形式接受黨組織安排，未能積極主動(dòng)參與高職院校黨建品牌建設(shè)和活動(dòng)中。黨建品牌建設(shè)工作開展中高職院校缺乏深入思考和系統(tǒng)制定相關(guān)工作制度、機(jī)制、方式方法，仍然存在經(jīng)驗(yàn)不足、管理落后的問題。其次，高職院校對品牌定位研究不夠，未來強(qiáng)化黨建組織品牌建設(shè)發(fā)展效率。黨建品牌與商業(yè)品牌在建設(shè)與定位中存在很大區(qū)別，商業(yè)品牌定位主要以調(diào)動(dòng)消費(fèi)者購買動(dòng)機(jī)為目的打造商業(yè)品牌形象。而高職院校黨建品牌建設(shè)要為黨建工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建一支高素質(zhì)、作用突出的學(xué)生黨員隊(duì)伍，從而有效固牢戰(zhàn)斗堡壘。然而，一些高職院校在黨建品牌建設(shè)中依然以傳統(tǒng)工作方式為主，按照上級部署開展相關(guān)工作，或者自行組織相關(guān)活動(dòng)，未能有效定位高職院校黨建品牌建設(shè)的目標(biāo)。對研究設(shè)計(jì)系列的相關(guān)工作重視不足，導(dǎo)致黨建品牌建設(shè)效果不理想。高職院校因?yàn)辄h建品牌建設(shè)目標(biāo)不明，所以制約和阻礙黨建品牌建設(shè)工作全面發(fā)展，難以從多方面提升黨建品牌建設(shè)效率。最后，高職院校黨建品牌建設(shè)缺乏完善的管理制度和體系，未能通過管理制度和體系引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)黨建業(yè)務(wù)知識，黨建基礎(chǔ)理論和組織實(shí)踐能力不足，并且存在學(xué)生工作和黨務(wù)工作分開進(jìn)行的現(xiàn)象，黨建品牌建設(shè)中各部門的職責(zé)不明確，加上管理制度不完善，所以導(dǎo)致黨建品牌建設(shè)問題頻發(fā)。

三、高職院校黨建品牌建設(shè)策略

（一）加強(qiáng)思想建設(shè)

高職院校可以通過支部大會(huì)、支委會(huì)收集黨員對黨建品牌建設(shè)的各種想法、建議，然后深入探討統(tǒng)一思想認(rèn)識，為黨建品牌建設(shè)與發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。高職院校可以積極學(xué)習(xí)與黨規(guī)黨紀(jì)、法律法規(guī)有關(guān)的黨建工作內(nèi)容，并且在學(xué)生教育管理中融入黨建品牌建設(shè)的相關(guān)精神，也可以在學(xué)生黨支部QQ群開展討論交流工作，及時(shí)了解學(xué)生黨員對黨建品牌建設(shè)的相關(guān)建議和方法，從多方面增強(qiáng)黨建品牌建設(shè)實(shí)效性。高職院校需要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，以及上級部署和相關(guān)文件有效分析當(dāng)前形勢，并明確黨建品牌建設(shè)的定位，積極推進(jìn)愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)等教育實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)成良好的黨建品牌建設(shè)氛圍與環(huán)境。黨建品牌在建設(shè)中應(yīng)該有效幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生或者心理障礙學(xué)生、家庭困難學(xué)生，從多方面推動(dòng)高校黨建品牌建設(shè)工作全方位發(fā)展。

（二）強(qiáng)化組織建設(shè)

高職院校應(yīng)該提升黨支部班子建設(shè)效果，堅(jiān)持按期換屆的原則，有效組織支部書記領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)工作，并通過合理分工、規(guī)范執(zhí)行相關(guān)制度的方法全面凝聚學(xué)生黨員，構(gòu)建完善的組織檔案管理體系，培養(yǎng)和發(fā)展好相關(guān)黨員或者積極分子，更新與規(guī)范組織發(fā)展程序，從而為實(shí)現(xiàn)品牌項(xiàng)目建設(shè)提供良好保障。高職院校需要每月召開專題支部會(huì)議研究支部工作，創(chuàng)新學(xué)生組織材料檔案管理工作方式，積極明確黨課培養(yǎng)入黨積極分子培養(yǎng)的時(shí)間、方法，從而全面將組織培訓(xùn)與發(fā)展的相關(guān)工作落實(shí)。在針對黨員發(fā)展的工作中應(yīng)該制定更加細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn)，不搞均攤。在學(xué)院的黨建工作發(fā)展中可以定期通過黨政工作專欄推進(jìn)黨務(wù)公開，提升組織建設(shè)與發(fā)展效率，盡可能地強(qiáng)化黨建品牌建設(shè)與發(fā)展效果。除此之外，在組織建設(shè)與發(fā)展中應(yīng)該提升黨支部和學(xué)生黨員對品牌建設(shè)的有效認(rèn)識，調(diào)動(dòng)各黨員參與黨建品牌建設(shè)的主動(dòng)性，從多方面推動(dòng)黨建品牌建設(shè)合理發(fā)展。

（三）優(yōu)化管理制度

高職院校需要結(jié)合品牌建設(shè)目標(biāo)，優(yōu)化與創(chuàng)新管理工作制度，還要結(jié)合相關(guān)措施為黨建品牌建設(shè)營造內(nèi)部、外部的環(huán)境，將黨建品牌建設(shè)當(dāng)作系統(tǒng)工程開展。高職院校應(yīng)該深入開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，充分將黨建各項(xiàng)工作制度落實(shí)。學(xué)校可以將黨建品牌建設(shè)工作按照計(jì)劃有效推進(jìn)，或者將成功經(jīng)驗(yàn)保留推廣，對于不成功的可以留下進(jìn)行創(chuàng)新與完善，從而讓黨建品牌在建設(shè)過程中形成一定特色。高職院校需要落實(shí)學(xué)生黨建品牌項(xiàng)目建設(shè)工作，構(gòu)建黨員服務(wù)群眾的體系，加強(qiáng)學(xué)生黨支部與學(xué)生之間的交流、接觸，也可以號召所有黨員發(fā)揮先鋒模范和示范作用，全面執(zhí)行相關(guān)黨建工作制度，增強(qiáng)學(xué)生黨員服務(wù)學(xué)生群眾的效能。在相關(guān)管理制度的優(yōu)化與創(chuàng)新中，可以完善學(xué)生黨員聯(lián)系班級、聯(lián)系后進(jìn)學(xué)生的相關(guān)制度，從而有效發(fā)揮學(xué)生黨員的帶頭和服務(wù)作用。學(xué)生黨員所在宿舍可以命名為紅旗宿舍，接受普通同學(xué)的監(jiān)督，也可以推薦學(xué)生黨員擔(dān)任宿舍樓長，從而合理承擔(dān)學(xué)生生活方面的服務(wù)與管理工作，提升黨建工作開展水平，形成一定的品牌特色。

結(jié)語

高職院校黨建品牌建設(shè)與發(fā)展中需要以黨的具體會(huì)議精神為指導(dǎo)，有效踐行兩學(xué)一做的相關(guān)觀念，并根據(jù)三會(huì)一課學(xué)習(xí)黨的理論方針，增強(qiáng)思想認(rèn)識。還要強(qiáng)化組織建設(shè)、優(yōu)化管理制度，不斷將黨建品牌建設(shè)的相關(guān)工作落實(shí)，切實(shí)提升黨建品牌建設(shè)工作效果。

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作者簡介：徐曉凱，出生年月日：1992年6月27日，性別：男，民族：漢，籍貫：北京，學(xué)歷：碩士研究生，職稱：助教，畢業(yè)院校：北京工業(yè)大學(xué)，畢業(yè)專業(yè)：國際商務(wù)，研究方向：財(cái)會(huì)、心理、教育方向。