優秀傳統文化在群眾文化活動中的傳承

陳正俊

摘要：隨著改革開放后人們生活水平越來越好，人們對生活的品質要求也不僅僅局限于吃喝穿住，對于精神生活品質的追求也是越來越高。為了讓群眾的文化生活更加的豐富，須不斷的對文化基礎建設加大投入，特別是對于我國優秀的傳統文化建設的投入，這不只是我國傳統文化繼承和發展的需要，也是我國民眾文化發展的必然之路，本文淺析了我國傳統文化和群眾文化的融合以及發展。

關鍵詞：優秀;傳統文化;群眾;文化生活

群眾文化是一種多元化的文化元素，滲透在我國社會生活的各個方面，是我國群眾對精神文化的需求。群眾文化其實屬于傳統文化的一種，是我國社會得以和諧發展的基礎。

一、優秀傳統文化傳承的意義

群眾文化是我國基層群眾喜愛的一種文化活動，它承載著我國人民精神文化層次的發展，傳承著我國優秀傳統文化的精髓。我國傳統文化有著豐富的文化底蘊和文化形式，并且一直隨著時代的變化而改變。我國民眾眾多，因地域不同群眾對于文化的選擇也就有所不同，傳統文化在不同區域的發展狀況也是不同的，不同年齡段的群眾對于傳統文化的傳承情況也有很大的不同，比如說六十、七十年代的群眾對于傳統文化、地方風俗還是比較重視的，比如說本土風俗冬至搓湯圓，元宵節游燈、鬧元宵燈等，還有喜歡傳統戲曲、十音八樂等傳統文化。但是對于80后90后來說，現代社會娛樂形式更加符合他們的需求，比如說備受年輕人喜愛的西方情人節、圣誕節，總會在大街上看到很多的年輕人手捧著鮮花，拿著巧克力過著本不該屬于我們的節日，但對于我國傳統清明節、七夕節、端午節有所了解，才是從近幾年國家加強了對傳統文化的傳播之后才開始的，對西方文化進行吸收沒有錯，但是過度追捧西方文化，卻對我國傳統文化不加以了解，這是很不利于我國優秀文化的傳承的。

因此想要更好的進行中華民族優秀傳統文化的傳承和發展就必須要加強我國群眾的文化建設，我國傳統文化是整個民族感情和意志凝聚的重要載體，可以進一步提高我國民眾的民族自信心和自豪感。

二、優秀傳統文化在群眾文化活動中的傳承實踐

（一）群眾文化活動與傳統節日相結合

國家發展的基礎在于人民群眾，傳統文化的傳承和發展也需要群眾作為載體。隨著社會水平的不斷提高，我國群眾對于精神文化的追求也不斷增加，近年來也有很多的西方文化漸漸融入我國，與我國傳統文化碰撞交融，比如說復活節、圣誕節以及萬圣節在年輕人中特別的流行，但是對于本國優秀的傳統節日很多年輕人了解不深或者說根本沒有了解，傳統節日是我國傳統文化中重要的組成部分之一，因此說想要我國傳統文化與傳統節日得到更好的傳承和發展，就要在群眾日常生活中進行傳統文化思想的滲透，比如說在民間組織與傳統節日相關的特色活動，比如說端午節，可以在社區、群眾廣場等營造端午節的氣氛，積極開展劃龍舟、包粽子的傳統節日活動，讓人們在濃厚的傳統節日氛圍內對我國優秀的傳統文化進行進一步的了解。

現階段我國群眾的文化活動內容基本上有廣場舞、健美操以及唱歌比賽能，基本上都是些娛樂性的活動，很少有能真正涉及到我國優秀傳統文化的群眾活動，因此我國應該多開展一些關于民族傳統文化特色的群眾活動，讓人民群眾能夠對我國優秀傳統文化的精神內涵進行深入的領悟。

（二）依托政策扶持，多元化發展群文活動

想要更好地傳承和發展我國優秀的傳統文化，僅憑國家政府的政策扶持是不夠的，需要全國民眾的共同努力，近年來，為響應黨中央的號召，我國也加強了公共文化設施的建設，政府各部門也加強了對優秀傳統文化繼承工作的重視程度，對傳統文化基礎建設也進一步加強;隨著我國網絡技術迅速發展，網絡傳播具有不限時間空間限制的優勢，因此政府完全可以借助網絡途徑進行中華民族傳統文化內容的傳播，比如說可以進行專題視頻的拍攝或者剪輯制作，讓我國傳統文化以一種全新的形象呈現在我國人民甚至全球人民的面前，特別是針對于現在的年輕人，讓他們真正了解我國優秀傳統文化。

值得注意的是，政府在進行傳統文化相關群眾活動時要以具有正能量的文化為導向，對我國優秀文化傳統文化中的正能量進行積極的傳播，進一步提高我國民眾的文化自信心，在進行傳統文化活動時，不但要注重文化形式是否符合民眾，還要著重在民眾活動中凸顯我國優秀傳統文化的內涵，使傳統文化民眾活動的舉辦變得更有傳播和發展意義。

（三）將中華優秀傳統文化融于基層群眾文化活動中

開展群眾文化活動是為了對我國民眾的生活質量提高，滿足民眾對文化精神的追求，與此同時將我國優秀的傳統文化進行發展和傳承。

首先可以在民眾活動區域進行傳統文化知識競賽活動的舉辦，比如說國學經典競賽，優秀傳統文化知識競賽，通過比賽競爭的形式，使得我國傳統文化變得生動有趣起來，民眾參與的積極性也得到了提高，在游戲玩樂中輕松的對我國優秀的傳統文化進行學習和深入的了解，將傳統文化的傳承融入到基層群眾的日常生活中。

其次，要建立起多種渠道進行我國優秀傳統文化的發展和傳承，政府可以從群眾各個活動區域進行傳統文化的傳播工作，比如說在學校，企事業單位和社區中進行我國優秀傳統文化傳承的先關活動，逐漸在民眾活動區域形成傳承傳統文化的氛圍;另外還可以在群眾活動區域進行深層次的傳統文化交流學習活動，幫助基層群眾對優秀傳統文化的內含精神進行深入的了解。

最后，政府相關部門可以在基層進行傳統文化免費培訓，比如說傳統戲曲、書法和國畫等，在培訓項目的選擇上要注意將地方特色包含進去，比如說戲劇進校園、木雕、石雕和木偶戲等，為不同地區的群眾文化打造亮點，提高群眾參與的積極性，在進行傳統文化相關活動中，不斷的進行經驗的總結的累積，將民眾最喜愛的傳統文化打造成系列文化活動，幫助我國民眾持續的對傳統文化進行傳承發展。

結語

對優秀傳統文化進行傳承是我國建設特色社會主義和弘揚社會主義核心價值觀的必要要求，是我國各個民族的共同義務和責任。因此政府部門要加強對優秀傳統文化繼承工作的重視程度，對傳統文化基礎建設進一步進行加強，在各個民眾活動區域進行優秀傳統文化傳承的先關活動，讓傳統文化存在于每一個中華兒女的心中，提高我國民眾的文化自信，為我國民族的偉大復興奠定良好的文化基礎。

參考文獻

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