公安院校就業(yè)指導工作中的忠誠教育創(chuàng)新路徑

梁帥

【摘要】由于公安招錄體制改革時間較短，因此，關于公安院校畢業(yè)生就業(yè)問題的分析與調查研究并不多，而忠誠教育與就業(yè)指導工作的相關性研究更少。本文結合公安招錄體制改革，闡述忠誠教育與就業(yè)指導工作特別是與公安院校學生警務素質的相關性，研究新時代公安院校忠誠教育的重要性。通過調查研究、分析考證，找到招錄體制改革下公安院校就業(yè)指導工作存在的問題，總結忠誠教育提升公安院校大學生就業(yè)能力的有效方法與措施。

【關鍵詞】忠誠教育;招錄體制改革;就業(yè)指導

當前，關于大學生就業(yè)問題的研究較多。但由于公安招錄體制改革時間較短，關于公安院校本科畢業(yè)生就業(yè)問題的分析與調查研究并不多，忠誠教育貫穿于就業(yè)指導工作的路徑研究不完善，甚至缺失，而國外也沒有忠誠教育與就業(yè)指導工作的相關性研究可供參考。

公安院校忠誠教育是指公安院校依據(jù)人民警察的忠誠原則和規(guī)范，在校園文化、思政教育中有目的、有計劃地融入忠誠文化教育，在有形和無形中鍛造學生忠誠品質，將人民警察的忠誠原則和規(guī)范融入學生個人品德中。從忠誠教育具體的理論內涵和實踐需求出發(fā)，深入挖掘忠誠教育在公安院校就業(yè)指導工作中的育人實踐和價值引領功能，以忠誠為切入點，深化忠誠教育，內化學風、校園文化、警容風紀、忠誠警魂的育人功能，對于公安院校就業(yè)指導工作具有重要意義。

一、公安院校就業(yè)指導工作中存在的問題

公安院校為了提升入警率，就業(yè)指導工作偏向于面試技巧、體能儲備、信息傳遞、薪資待遇等方面的教育，忽略了就業(yè)指導過程中忠誠教育的內化育人作用。每年的招警考試中，仍有部分公安院校的學生因筆試、面試、體能等某一項環(huán)節(jié)不過關，最終不能入警。經調查研究，公安院校的畢業(yè)生就業(yè)率低主要是由于就業(yè)渠道狹窄、定向，政治定力不夠，對于其他擇業(yè)面的主動性欠缺等。而忠誠教育對于糾正公安院校大學生“只去大站，不去小站”“非公安不干”等擇業(yè)錯誤思想、拓寬就業(yè)面、暢通就業(yè)渠道、樹立正確的就業(yè)觀有著非常重要的作用。

二、忠誠教育與公安院校就業(yè)指導工作的相關性研究

將忠誠教育相關理論和實踐融入到公安院校就業(yè)指導工作中，符合公安姓黨的紅色屬性，切合課程思政、全方位育人的根本要求，可以有效增強忠誠教育的育人實效。全面縱深挖掘忠誠教育現(xiàn)實意義和目標導向，對提高忠誠教育在警務化管理、就業(yè)擇業(yè)當中的存在感具有重要的歷史意義和現(xiàn)實可行性，公安院校就業(yè)指導工作中融入忠誠教育的重要性日漸凸顯。

三、忠誠教育對于提升公安院校大學生就業(yè)能力的作用分析

為解決公安院校大學生準入門檻低、工作理想不高、政治定力不夠等問題，公安院校就業(yè)指導工作中應貫穿忠誠教育，從而順應新形勢、適應新變化。

（一）政治建警內化忠誠

政治建警不僅是立警之本，更是育警之道、治警之要，因此公安院校就業(yè)指導工作必須重視開展思政教育。思政教育是忠誠教育的根基，是催生忠誠品質的催化劑。

1.加強政治理論學習。定期開展政治理論學習對于公安院校大學生忠誠度提升至關重要。要在備戰(zhàn)聯(lián)考、就業(yè)擇業(yè)和就業(yè)指導過程中融入政治理論學習，常學常思，常思常做。外化忠誠素養(yǎng)，內化公安院校大學生扎根一線、開疆拓土的服務意識，積極引領公安院校大學生一顆公心扎根基層，樹立為國家建設、為人民服務的擇業(yè)觀，做新時代的公安鐵軍，投入到建設平安中國的事業(yè)當中。

2.在學中干，在干中學。師生可以分批多次參加國家大型涉外安保工作，注重教學育人與警務實踐相結合，積極構建警務實踐忠誠教育模式。在校內積極開展“實踐歸來話收獲”活動，將忠誠素質融入行動自覺，鼓勵學生把自己的想法和創(chuàng)新點融入到日常學習和就業(yè)、擇業(yè)工作中，全身心地投入到學習活動和就業(yè)規(guī)劃中，在實踐中能逐漸意識到自身距離入警成公的差距，查缺補漏，結合公安聯(lián)考的具體要求，深入落實黨的最新理論和思想，在干中汲取養(yǎng)分，尋求政治上的蛻變和思想進步，政治理論反哺學業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)，通過“在學中干，在干中學”的方式將政治理論融入實踐中，為就業(yè)提供理論和實踐保障。

（二）文化育警塑造忠誠

就業(yè)指導工作要與文化建設相結合，以立德樹人為根本，發(fā)揮文化育警功能，大力弘揚忠誠文化，熔鑄忠誠警魂，將校園文化融入入學教育、畢業(yè)教育、畢業(yè)指導等工作當中，以喜聞樂見的方式吸引學生，打造高層次、高品位、特色鮮明的校園文化陣地。

1.加強文化硬件設施建設，強化思政融合性實踐。加快校園文化建設步伐，在校內積極進行寢室文化、廊墻文化等校園忠誠文化建設，融入黨的歷史、校史、個人事跡等紅色基因，重點突出畢業(yè)生先進集體和個人事跡，體現(xiàn)出思想高度、忠誠價值、就業(yè)導向、廉政文化、法治文化，激發(fā)預備警官的榮譽意識、進取意識和奉獻意識，有效引導公安院校大學生在未來工作中積極履職、無私奉獻，培養(yǎng)公安院校大學生積極進取的工作作風，以文化宣傳助推，提升公安院校大學生的進取心和服務態(tài)度，以分秒必爭的學習觀對待公務員考試，以為人民服務為己任的態(tài)度面對就業(yè)擇業(yè)。加強忠誠教育融入文體活動建設，充分挖掘公安院校大學生的職業(yè)潛能和政治潛能。忠誠教育通過文體活動的淬煉，能增強畢業(yè)生的戰(zhàn)斗性、團結性、組織性，將忠誠內化于每一個公安院校大學生的心中。

2.充分發(fā)揮紅色革命基地和時代楷模的示范作用。在就業(yè)指導工作中，要充分發(fā)揮紅色革命基地作用。公安院校大學生通過參觀紅色革命基地，了解英雄事跡，發(fā)揚革命英雄的忠誠精神，傳承紅色忠誠基因，不僅能進一步增強公安院校大學生的責任感和使命感，還能弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。公安院校大學生要敬仰英雄、學習英雄，提升奉獻意識。可以將大學生身邊的英雄事跡融入忠誠教育，將忠誠教育融入就業(yè)指導工作，將文化育警落到實處，激發(fā)公安院校大學生向楷模學習的看齊意識，培育公安院校大學生建功立業(yè)的信心和決心，保持錘煉警務技能的熱度與持久度。

（三）科技強警傳播忠誠

全面轉型的經濟社會背景下，社會環(huán)境更加多元化、多樣性，互聯(lián)網成為學習、交流、探索的快捷平臺。公安院校要發(fā)揮網絡作用，加大就業(yè)擇業(yè)宣傳，加深大學生對公安招錄改革的認識，全面提高其綜合素質，以達到公安工作素質的要求。

一是將傳統(tǒng)教育手段與網絡相結合，積極借鑒吸收大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、移動互聯(lián)網等新技術成果，強化思政工作和就業(yè)指導工作，實現(xiàn)理念宣傳路徑創(chuàng)新，發(fā)揮網絡快速性、廣泛性、娛樂性的技術特性，通過各種手機軟件，使其成為思政工作的全新載體，構建各種形式的思政工作模式，包括“視頻直播”互動、“QQ群聊”匿名式、“自媒體平臺”代入式等，使得就業(yè)指導和就業(yè)培訓水平在微時代的背景下取得跨越式的發(fā)展。調研公安院校和實戰(zhàn)單位，利用大數(shù)據(jù)分析，靶向摸準公安院校大學生的價值導向和實戰(zhàn)單位的實際需求，針對公安工作的實際要求設置專業(yè)和就業(yè)指導，并適時融入忠誠教育，提升公安院校大學生專業(yè)方向與實際工作契合度，有針對性地加強公安業(yè)務實踐和實訓訓練，提升公安院校畢業(yè)生的警務綜合素質能力。

二是拓展宣傳內涵，通過新媒體、自媒體等，促進思政理論學習常態(tài)化。在原有的定期開展思政學習活動的基礎上，建立微信公眾號、微博等，不斷細化內容，將思政教育內容化整為零，融入就業(yè)指導，使得公安院校大學生在使用手機瀏覽相關信息時也能了解到黨和國家關于教育、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的新政策，并將熱點信息分享給同學，形成一種輕松愉快、合作共享的思政學習模式，潛移默化地提升大學生的就業(yè)意識、忠誠意識，使其樹立正確的擇業(yè)觀，發(fā)揮主體意識，發(fā)揚奉獻精神。

三是在實踐過程中創(chuàng)新“黑+白”網絡互動一體式忠誠教育模式，打造黨團活動、就業(yè)指導新陣地，實時宣傳黨團政策、方針、路線以及就業(yè)需求和信息，著力培養(yǎng)合格的公安工作接班人。多管齊下提升忠誠教育效果，逐步提升學生忠誠度。公安院校要綜合考量忠誠量化分數(shù)，實現(xiàn)就業(yè)與忠誠教育效果掛鉤，校企深度合作，致力于綜合培養(yǎng)、錄用“四個鐵一般”的忠誠公安鐵軍。

（四）從嚴治警強化忠誠

新時代，公安工作異常復雜，服務效果的好壞很大程度上取決于整個隊伍的綜合素質，綜合素質的最直觀表現(xiàn)是隊伍的紀律作風，紀律是組織的生命，作風是組織的形象，紀律離不開忠誠，忠誠源于堅定的作風。紀律作風建設是鍛造“令行禁止，忠誠擔當”隊伍的驅動力，是從嚴治警的內在要求。作為國家未來的“刀把子”，公安院校大學生必須從嚴要求自己，內化嚴明警紀，外化執(zhí)法規(guī)范;作為預備警官的熔爐，公安院校必須嚴把出口關，嚴格落實警務化管理和警容風紀養(yǎng)成，將紀律作風作為公安院校大學生入警成公的重要考量依據(jù)，強化作風建設的職業(yè)認同，培育守護國家安全的公安鐵軍。

紀律作風建設要貫穿就業(yè)指導工作的全過程，抓常、抓細、抓長，紀律學習和訓練要及時、深入、聯(lián)系實際，鍛造過硬的忠誠隊伍，熔鑄信得過的忠誠品質，求真務實，永葆忠誠本色，踐行忠誠使命。紀律嚴明是忠誠為民的助推力，是保家衛(wèi)國的原動力，必須擦亮忠誠底色，強化忠誠教育，打造一支政治堅定、作風過硬的未來公安隊伍。

公安院校要實行嚴格的警務化管理，全面從嚴治警，抓好一日生活制度，抓好法律法規(guī)、條款條例的學習，堅持嚴在平時、管在日常，通過教育和引導，使得公安院校大學生自覺遵紀守法，而且能夠聽進去各種不同的聲音，保證公安隊伍的純潔性、紀律性。強化紀律作風建設是一項硬任務，學生只有在校養(yǎng)成過硬的紀律作風，才能在實際工作中戰(zhàn)勝一切困難，更好地為人民服務。

四、結語

綜上所述，通過政治建警、文化育警、科技興警、從嚴治警全方位內化忠誠教育，多維度創(chuàng)新就業(yè)指導工作中的忠誠教育路徑，以忠誠教育為主線，深化公安院校的公安聯(lián)考就業(yè)改革，推進公安院校就業(yè)指導部門指導能力和公安院校大學生就業(yè)能力的提升，培養(yǎng)學生健康、積極、向上的擇業(yè)觀，嚴格實行淘汰制，以忠誠、實戰(zhàn)、專業(yè)、紀律作風為導向進行就業(yè)篩查、崗位分配，為公安機關輸送對黨忠誠、服務人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明的公安專業(yè)人才。不僅可以將忠誠教育與公安院校入警成公相結合，還可以將忠誠教育融入課程思政，緊貼實踐，幫助公安院校大學生傳承紅色基因，熔鑄忠誠警魂，做好為人民服務、為國家獻身、為社會除暴安良的準備，這也是公安院校人才培育的現(xiàn)實需要。

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【本文系河南省教改項目“公安院校交通警務課程的混合式教學的研究與實踐——以《道路交通事故的法醫(yī)學鑒定》課程開發(fā)為例”（2019SJGLX474）、“基于虛擬仿真的刑事科學技術專業(yè)實驗教學改革”（2019SJGX473），河南省大中專院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)課題“公安招錄體制改革背景下忠誠教育在公安院校大學生就業(yè)指導工作中的應用研究”（JYB2020322），河南社科聯(lián)項目“高校輔導員與思政課教師協(xié)調育人機制研究”（SKL-2020-92），河南省高校重點項目“基于網絡群體動力理論的公安院校思政教育方法創(chuàng)新研究”（21B880031）的階段性成果】

（作者單位：鐵道警察學院）