創新時間壓力與知識隱藏相關機制研究

李錫元，張 秋，王紅梅

（武漢大學 經濟與管理學院，湖北 武漢430072）

一、引 言

當今時代，隨著經濟全球化進程不斷加快，知識已經成為推動社會發展的重要因素，而知識型員工作為知識的載體，其重要性不言而喻。因此，如何充分發揮知識型員工的參與性，使其能夠主動將心中的想法和所擁有的知識分享出來，對于組織的生存與進步尤為重要。然而Husted和Michailova發現知識型員工經常對分享知識持抵觸情緒［1］，2006年5月12日，加拿大《環球郵報》報道，通過對1 600多名員工的調查，顯示大約有76%的員工會對同事進行知識隱藏。Peng 對中國知識型員工的調查也表明，46%的中國知識型員工在工作中會對同事隱藏知識［2］。知識隱藏是指個體在面對他人的知識請求時有目的性地隱瞞或掩飾知識的行為［3］。自知識隱藏的概念提出以來，已有很多研究探討了這種行為的前因和結果［4］。大量研究表明，知識隱藏存在很多弊端，比如降低創新績效［5-6］，降低人際信任［3］，Babcock 對財富500 強企業的調查結果也顯示，財富500強企業每年因知識隱藏帶來的損失高達315億美元［7］。反之，減少知識隱藏會帶來很大的好處，比如保持員工創造力，增進員工之間的相互信任，獲取企業的競爭優勢［8］。知識型員工的知識隱藏行為對知識型組織的發展產生了嚴重的消極影響，而這種現象在知識型組織中又普遍存在［9］。因此，探索知識隱藏的前因機制具有重要意義。

目前國內外已有一些研究關注知識隱藏的前因，這些研究主要是從知識屬性、知識行為主體、團隊氛圍與領導方式這幾個方面來探討［10］。……