群眾文化舞蹈的創(chuàng)作與編導研究

摘要：隨著我國現(xiàn)代化建設的飛速發(fā)展，國民物質生活水平得到了穩(wěn)步提升。與此同時，加強群眾文化建設，成為社會主義文化建設的重要環(huán)節(jié)。群眾文化舞蹈是一種日常生活中相對常見的藝術表現(xiàn)形式，同時，也是群眾文化活動最為重要的類別之一。為了能夠實現(xiàn)和諧社會的構建，豐富群眾的精神生活，就需要重視群眾文化舞蹈的創(chuàng)作與編導，為群眾帶來高雅和諧、幸福愉悅的藝術體驗。本文主要針對群眾文化舞蹈創(chuàng)作與編導的有效策略進行細致分析。

關鍵詞：群眾文化 舞蹈 創(chuàng)作編導

一、引言

經(jīng)濟的發(fā)展帶來了物質水平的提升，但同樣也導致一些人的日常工作壓力較大。如何有效排解群眾的工作壓力，為茶余飯后的娛樂活動形式添加豐富類別，更好地滿足群眾的精神文化生活需求，就需要相關部門能夠立足當下的時代背景，匹配群眾逐步提高的審美品位，豐富群眾文化舞蹈的形式和內(nèi)容。根據(jù)相關數(shù)據(jù)顯示，我國各地群眾在普通的娛樂活動中已經(jīng)很難獲得更加完善的精神文化體驗，想要構建符合當下文化趨勢的活動形態(tài)，就要將更加高雅的舞蹈藝術和群眾文化生活進行充分融合，通過舞蹈創(chuàng)作編導，讓更多的舞蹈藝術作品和形式走進群眾的文化生活。

二、群眾文化舞蹈創(chuàng)作與編導的方向

（一）對題材的良好把握

群眾文化舞蹈在群眾日常生活中所發(fā)揮出來的作用不僅僅是一種藝術表現(xiàn)，更重要的是符合群眾的精神文化需求，能讓群眾在參與舞蹈娛樂的過程中強健體魄，豐富自身的精神生活。為了實現(xiàn)這一目標，在創(chuàng)作群眾文化舞蹈的過程中，就需要相關人員把握舞蹈內(nèi)容，發(fā)揮其群眾性的基本元素，根據(jù)群眾的現(xiàn)實生活或相關的歷史文化、民俗文化、地域文化特征進行舞蹈作品的創(chuàng)作，讓舞蹈作品能夠更好地和群眾生活融合到一起。從這個角度來講，群眾文化舞蹈具有一定的特殊性，為了把握群眾文化的核心，相關人員就要篩選出群眾日常生活中喜聞樂見的文化要素，避免出現(xiàn)曲高和寡的作品。要讓廣大人民群眾能夠在相關作品當中找到符合自身知識背景、審美背景的文化元素。既要有文化屬性，又要有親民性和推廣性，讓群眾參與到文化舞蹈活動當中來，這才是舞蹈創(chuàng)作的最終目的。

（二）內(nèi)容具有親和性

想要獲得廣大人民群眾的積極響應，群眾舞蹈作品在創(chuàng)作過程中就需要在人物形象的設定上追求親和力。在構建舞蹈場景的環(huán)節(jié)，相應的場景、器物、道具景物布置要接地氣。這樣，既能夠表現(xiàn)出創(chuàng)作者對生活的觀察，又能體現(xiàn)從群眾中來、到群眾中去的創(chuàng)作理念。可以說，舞蹈作品所塑造的形象是群眾認知舞蹈形式的重要前提，也是開展后續(xù)相應活動的有效保障，而要想成功激發(fā)人民群眾的參與興趣，最為重要的環(huán)節(jié)就是樹立符合群眾審美水平的角色和形象。這種思路和文學作品創(chuàng)作過程中對角色的把控原理是一樣的，要想引起群眾的思想共鳴，就需要站在群眾的角度進行思考，將人物形象和人民群眾的日常生活進行深度關聯(lián)，拉近群眾和舞蹈作品之間距離。舉例來說，東北二人轉、各流派的舞龍舞獅，以及傳統(tǒng)戲劇當中極具代表性的人物形象塑造，通常來講都是人民群眾眾所熟知的、具有一定影響力和親和力的形象，塑造這樣的形象不僅便于群眾認知，更有利于群眾文化舞蹈作品的推廣。

（三）運用平民化表達

縱觀我國文化領域的發(fā)展，自古以來能夠被群眾口口相傳的藝術形式和經(jīng)典作品都具有一定的平民化特征。為了便于藝術形象和相關作品的流傳，每一種藝術形式在表達自身核心理念的過程中，都會更加注重對情感的表達。舞蹈雖然是一種由肢體動作組成的藝術表現(xiàn)形式，但是其核心理念依然是一種情感表述手段。通過音樂、動作、服裝道具等元素的構成，為群眾營造出一幅幅生動的故事畫面，讓群眾能夠感受到此時無聲勝有聲的審美意境。要想達到這種審美效果，就需要通過舞蹈形式引發(fā)群眾思想和情感的共鳴，通過舞蹈創(chuàng)作來完成這種情感的抒發(fā)、表達和傳遞。因此，在編創(chuàng)舞蹈作品時，要更加重視作品本身的平民化特征，讓廣大群眾能夠切實感受到舞蹈作品所包含的濃郁情感。這種情感在不同時代背景下具有不同的特征，比如在新中國成立初期，諸多經(jīng)典的舞蹈作品其核心情感理念都是在表達新中國成立的喜悅;而在改革開放階段，大多舞蹈作品都反映了人民群眾生活越來越好的幸福感;當下互聯(lián)網(wǎng)時代，群眾文化舞蹈創(chuàng)作則更加注重對審美水平的提升和新時代的一種文化融合。只有做到符合群眾審美認知的舞蹈作品，才是受歡迎的作品，也是群眾文化舞蹈煥發(fā)自身生命力的有效途徑。

（四）具備地域和民族特征

我國是多民族國家，不同民族生活在不同的環(huán)境下，有著各自的歷史特征、文化特征、地域特征、民族特征。這些濃郁且鮮明的文化特色也是構成我國群眾文化舞蹈的重要文化符號。在文化藝術領域，具有民族性、地域性特征的藝術形式以其獨特的審美風格和特色能夠快速吸引群眾眼球，喚醒群眾對傳統(tǒng)文化的熱忱。同時，多種文化元素的融合也能夠創(chuàng)造出不同的舞蹈形式，有效豐富群眾舞蹈內(nèi)容，這種具有鮮明地域民族特征的舞蹈，在群眾日常生活中出現(xiàn)的頻率越來越高，是我國地域民族文化融合的標志。在群眾文化舞蹈藝術創(chuàng)作的過程中，越來越多的相關從業(yè)者和群眾開始形成了對這種文化體系的個人認知，這也是我國群眾文化事業(yè)發(fā)展收到良好反饋的有利信號。

三、群眾文化舞蹈創(chuàng)作和編導的有效策略

（一）根據(jù)群眾文化自身的特殊性進行舞蹈選題

群眾文化活動和普遍意義上的文化藝術活動還有著一定的區(qū)別，對廣大人民群眾而言，舞蹈不能一味地追求文化深度的挖掘，還應該將群眾文化自身的特殊性考慮在內(nèi)。群眾文化舞蹈創(chuàng)作與編導的目的是通過舞蹈形式和文化要素來反映時代背景和社會風貌，對人民群眾形成一種正向的鼓舞和激勵作用。為了實現(xiàn)這一目標，就需要群眾文化舞蹈在編導過程中能夠選擇符合當下人民群眾精神需求的題材，經(jīng)過巧妙的編排來形成社會熱點，這種社會熱點的舞蹈形式可以吸引觀眾的參與，引導相應的話題，鼓勵群眾投身到積極正向的生活當中來，為我國現(xiàn)代化建設添磚加瓦，以精神文明建設輔助現(xiàn)代化經(jīng)濟建設，發(fā)揮出群眾文化舞蹈的積極作用。

（二）重視編排推廣環(huán)節(jié)

為了便于廣大人民群眾接受舞蹈的藝術形式，就需要編導人員能夠在可操作性、可推廣性等環(huán)節(jié)設置有利條件。既要讓人民群眾能夠對舞蹈作品爭相模仿，又可以在適當?shù)姆秶鷥?nèi)對舞蹈作品進行普及。結合當下時代背景以及近年來火爆的自媒體短視頻平臺，有很多群眾文化舞蹈作品被大眾爭相模仿。例如《麗人行》《千手觀音》等舞蹈作品，既反映了我國某一階段的文化特征，又從舞蹈動作、服裝道具等多個角度為廣大人民群眾帶來了全新的審美認知。其中，有很多動作和選段也成為人民群眾，尤其是廣大年輕人爭相模仿的對象。通過自媒體平臺將群眾文化舞蹈作品進行有力推廣，是符合人民群眾精神需求的一種途徑，也是充分發(fā)揮群眾文化舞蹈編導和素材創(chuàng)作的有利趨勢，激發(fā)了更多普通群眾的創(chuàng)作欲望，對提高我國國民整體藝術修養(yǎng)有著不可替代的重要作用。

（三）重視對多樣化元素的融合

舞蹈作為舞臺藝術，是一種肢體動作的藝術表現(xiàn)形式，除了需要通過肢體來表達思想內(nèi)涵之外，還需要音樂背景、服裝道具、環(huán)境場地等因素的積極配合，以更好地詮釋舞蹈藝術的精神內(nèi)涵。為了凸顯舞蹈主題，發(fā)揮群眾文化舞蹈編導的作用，為廣大人民群眾帶來極具視覺效果的藝術享受，就需要編導人員能夠從自身的專業(yè)角度出發(fā)，通過豐富的內(nèi)容和藝術形式為舞蹈作品添加佐料。將音樂和舞蹈動作相結合，將舞蹈的精神內(nèi)涵和音樂的情緒相結合，將服裝道具和音樂的故事性相結合，讓觀眾能夠切實感受到舞蹈作品自身的藝術屬性、文化屬性，讓視覺、聽覺等多種感官進行高度統(tǒng)一，充分發(fā)揮出舞蹈編導的積極作用。除此之外，群眾文化舞蹈的創(chuàng)作和編導工作還需要結合當下流行的文化要素，將傳統(tǒng)和現(xiàn)代相融合，利用現(xiàn)代人的思維對群眾文化舞蹈作品進行修飾，以起到畫龍點睛的作用，同時，也符合群眾文化舞蹈的大眾審美性。

四、結語

綜上所述，群眾文化舞蹈是我國社會主義文化建設領域的重要陣地，而其創(chuàng)作和編導工作不僅是一個復雜完整的體系，同時也需要相關人員具備良好的文化素質。在群眾文化舞蹈的創(chuàng)作和編導過程中，要結合我國當下的發(fā)展趨勢，發(fā)揮時代背景的積極作用，同時，也要充分融合我國豐富的民族特征、地域特征、歷史文化特征，為群眾構建出清晰的文化脈絡和文化體系。在編導過程中選擇合適的題材，明確情感的表達，將文化藝術和群眾實際生活相關聯(lián)，讓舞蹈藝術能夠對群眾的生活產(chǎn)生積極影響，讓社會和國家的發(fā)展更加穩(wěn)定、和諧，這才是群眾文化舞蹈工作開展的最終目的。

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（作者簡介：柳毅，男，本科，金華市婺城區(qū)文化館，初級，研究方向：群眾舞蹈教學與編創(chuàng)）

（責任編輯 劉冬楊）