有關(guān)戲曲文化與群眾文化的融合探索

仇麗娟

關(guān)鍵詞： 戲曲文化 ?群眾文化 融合探索

前言：為了更好地繼承和弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀的文化，全面建設(shè)精神文明世界面臨著如何傳承傳統(tǒng)戲曲、開展群眾文化建設(shè)重要時刻。從當前的社會發(fā)展情況來看，傳統(tǒng)戲劇文化在逐步的流失，許多優(yōu)秀的戲曲文化將面臨著無法繼承的困境，而群眾文化建設(shè)活動也存在著形式單一、內(nèi)容匱乏的問題。為此，只有將傳統(tǒng)戲曲文化和群眾文化相結(jié)合，讓戲曲在活動當中得以繼承和弘揚，并且以戲劇豐富多彩的形式展現(xiàn)出來，有效地解決如何進行傳統(tǒng)戲曲繼承、開展好群眾文化的重要問題。

一、淮劇心口傳承的藝術(shù)特色

淮劇傳承主要通過口傳心教的方式。在進行淮劇傳承過程當中，大部分是由師傅直接教導學生向他們展示和表演唱腔、念白以及身段等技巧。并且向?qū)W員講解表演的眼神運用、手勢運用更好的調(diào)節(jié)唱腔等細節(jié)問題。在這個過程當中，學員能從師傅的口傳當中，抓住淮劇藝術(shù)的精髓，同時也能通過自己理解對淮劇有一個全面的認知。在淮劇的心口傳授當中，真正地將表演技術(shù)，唱詞內(nèi)容以及演唱情感糅合在一起，傳授給學員，使得民間藝術(shù)以人和文化充分結(jié)合，使得學員能夠理解淮劇的精華所在，并且讓淮劇能夠傳承下去。

二、戲曲文化與群眾文化的發(fā)展現(xiàn)狀

（一）基本框架完整但涉及的地域不夠廣泛

在一些大中小城市，文化建設(shè)當中都會為戲曲宣傳搭建平臺，比如說戲劇活動、劇院、老年戲曲活動中心等等，這與古代的戲曲文化方式有很大的相似知性，因此，基本框架是相對完整的。隨著社會的快速發(fā)展，由于戲曲地域擴展沒有得到進一步的發(fā)展，甚至是有一些偏遠地區(qū)沒有讓百姓領(lǐng)略到戲曲的魅力，因此，傳統(tǒng)文化的發(fā)展難以兼顧地域性的特點。

（二）戲曲在傳承與群眾脫離

眾所周知，我國的中老年人受到傳統(tǒng)文化的影響較深，大部分的人都喜歡聽戲曲，但這并不代表著要拋棄和放棄全部中青年群體。戲劇的發(fā)展是由于時間沉淀和呈現(xiàn)出獨特的特點，因此更受到閱歷豐富的老年群體喜愛，再加上當前中青年忙于學業(yè)和工作，在信息時代的渲染下，沒有足夠的時間和耐心去欣賞這種慢熱性的藝術(shù)，從而導致戲曲在傳承當中出現(xiàn)斷層，文化的失傳對于整個民族的文化繼承和發(fā)展是非常可怕的。

（三）地方性戲曲難以調(diào)動群眾的積極性

隨著我國信息化的快速發(fā)展，地方戲曲的面臨著日益嚴峻的生存危機。由于大部分的地方戲內(nèi)容還是不變，演唱形式固定化，創(chuàng)新力不足，這對于當前新一代的青年而言，是缺乏吸引力的。在市場經(jīng)濟快速推進的背景下，這種延續(xù)成就的表現(xiàn)藝術(shù)難以吸引群眾的注意力，如果沒有及時地進行創(chuàng)新，地方戲市場的消費人群將不斷地縮減[1]。

三、戲曲文化與群眾文化融合的必要性

事實上，傳統(tǒng)的戲劇文化基本上是來源于民間的，同時又在民間不斷的進行創(chuàng)新和傳承，因此有著良好的群眾基礎(chǔ)。隨著戲曲文化在流行音樂當中的運用，使得戲曲文化在不斷地進行自我創(chuàng)新，越來越多的戲曲愛好者參與其中。為了更好地將傳統(tǒng)戲劇文化和群眾文化融合，就需要將傳統(tǒng)戲劇文化不斷地融入到群眾文化建設(shè)當中，在此之外，傳統(tǒng)戲劇文化具有地域性的差異，每個地方都有自己獨特的戲劇文化特點，其中蘊含著地方的人文精神和價值觀。只有將戲曲文化融入到群眾文化活動當中，這樣才能更好地地被廣大群眾所接受。

四、戲曲文化與群眾文化的融合策略

（一）增加投入，擴大地域宣傳

作為當?shù)卣畱?yīng)該與文化部門要充分認識到，戲曲文化以及群眾文化之間的融合趨勢，不斷地拓展和深化戲曲在城鎮(zhèn)活動當中的內(nèi)容和形式，從而為群眾提供更高水平的數(shù)據(jù)表演內(nèi)容。并且，相關(guān)戲曲協(xié)會也應(yīng)該帶領(lǐng)著戲曲表演團和藝術(shù)家進入到社區(qū)當中，開展更多的相關(guān)活動，為城市民眾提供更多的娛樂選擇。

（二）加強戲曲文化在中青年群體的傳承

中青年群體是社會發(fā)展的中堅力量，肩負著傳承傳統(tǒng)文化的重要職責。隨著戲曲的全面推廣和發(fā)展，應(yīng)盡可能地可能地以年輕人喜歡的形式進行傳播，使得傳統(tǒng)戲劇文化逐步被人們所喜愛。首先，讓戲曲走進教育課堂培養(yǎng)他們對戲劇的熱愛。一般來說，可以開設(shè)中小學戲曲假期培訓班，不斷的豐富學校戲曲內(nèi)容，營造良好的戲曲傳播氛圍，通過不定期地開展戲曲名人講座的形式，吸引更多當代青年參與，讓青年群體了解到，戲曲文化的精髓所在，并且積極主動地承擔起戲劇傳播的責任[2]。

（三）樹立正確的戲曲文化傳播觀

地方戲曲的發(fā)展和創(chuàng)新，首先要適應(yīng)當代的群眾文化特點，根據(jù)人民群眾的喜好特點，對戲曲進行完善和改進。地方戲曲則代表一個地區(qū)的人文文化特點，在一定程度上融合了歷史文化，因此，政府和人民應(yīng)該更多的支持戲曲文化的發(fā)展，積極鼓勵戲曲文化的創(chuàng)新。同時，作為地方戲曲文化的管理者，應(yīng)該加大戲曲人才的培養(yǎng)，打破傳統(tǒng)的模式，不斷地豐富各種曲目，使得戲曲能被人民群眾所喜愛[3]。

結(jié)語

總而言之，傳統(tǒng)戲劇和群眾文化活動的結(jié)合，是當前文化傳承的需求，也是基礎(chǔ)文化建設(shè)的重要體現(xiàn)形式。從當前文化發(fā)展的實際情況來看，兩者之間的結(jié)合具有明顯的優(yōu)勢，汲取愛好者群體的不斷擴大，能夠促進更多的人參與到戲曲文化的傳承當中，而傳統(tǒng)戲曲文化入選非遺也是在兩者良好結(jié)合的基礎(chǔ)條件之上所達成的。從某種程度來看，只有加強兩者之間的聯(lián)合，做好資金的投入，不斷完善基礎(chǔ)文化建設(shè)，積極營造良好的戲曲文化氛圍，并且不斷地拓展戲曲文化的活動空間，不斷的創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，加強活動隊伍的專業(yè)領(lǐng)導，真正讓傳統(tǒng)戲劇走進到群眾當中。

參考文獻：

[1] 朱弈奕. 群眾文化推廣的有益探索——流行音樂與戲曲元素的融合[J]. ?2021（2019-4）：247-247.

[2] 陳俊喜. 傳統(tǒng)戲曲與群眾文化活動的結(jié)合探索[J]. 大眾文藝：學術(shù)版， 2021（5）：2.

[3] 李紅英. 群文戲劇在群眾文化建設(shè)中的作用與轉(zhuǎn)型[J]. 戲劇之家， 2021（1）：2.