新媒體時代政工師輿論引導力提升路徑研究

摘要：隨著互聯網信息技術的不斷發展，人類社會逐漸進入了新媒體時代。在新媒體時代下，互聯網信息的傳播方式和產生方式都發生了巨大的變革，新媒體導致話語權力的下移，去中心化的內容生產模式使得自媒體平臺成為了新的內容分發主體，在互聯網世界中造成了十分深遠的影響。信息傳播方式的改變，同時也會加速思想政治工作教育模式的轉變，這對于政工人員來說既是新的機遇，也是新的挑戰。政工師能夠通過新媒體時代的不同信息化技術，尋找創新性的政治教育工作方法，但在新媒體時代，去中心化的內容生成機制導致了思想政治教育工作不同以往，原先政工教育主體的輿論引導力被分散和下降，而政工師的媒介素養直接關系到其輿論引導力的提升。本文將針對新媒體時代政工師輿論引導力提升方法進行簡要分析，主要通過媒介素養的提升，來獲得更多的輿論引導力，幫助政工工作的順利開展。

關鍵詞：新媒體時代;政工師建設;輿論引導力;媒介素養

一、引言

隨著新媒體時代的到來，社會公眾意識不斷增強，無論是在企業內部還是在事業單位內部的政工，工作也越來越復雜困難。在人人都是自媒體的新媒體時代，思想意識和價值觀念的沖突不可避免，人們將會面臨著多種價值觀念的沖突和選擇困境，這種選擇困境，輕則導致觀念的動搖和多變，嚴重都有可能產生信仰危機，這對于政工工作而言是十分不利的。作為政工人員，應該盡力了解新媒體時代網絡媒介傳輸的不同特點，努力提高自身的媒介素養，借助新媒體平臺，創新尋找新的思想政治教育模式和宣傳手段，從而提高政工師的輿論引導能力，加強對企業內部的思想政治引領工作。

二、新媒體時代政工師提升輿論引導能力的意義

（一）現代化的需要

新媒體時代的技術呈現出迅速發展，日新月異的特征，在媒體技術領域要求人們必須以最快的速度適應現代化的特質。人們在面臨日新月異的網絡媒介信息傳輸環境下，勢必會產生現代化適應的壓力和焦慮感，甚至被媒介中所傳輸的信息裹挾，在其中迷失自己的思想信念和價值觀念。在新媒體時代提高政工師的輿論引導力，既是現代化的需要，同時也是為了應對人們在現代化過程中所面臨困境的需要。通過提升輿論引導能力，能夠有效針對社會突發事件、企業內部突發事件以及焦點話題做出及時回應，同時掌握較高水平的話語解釋力，確保黨政工作在企業內部員工之間的順利開展。

（二）信息化的需要

信息社會作為人類科學技術不斷進步的成果，已經逐漸內化到了每個人的日常生活中，成為日常生活中不可缺少的一部分。而企業內部的思想政治教育工作，也不能擺脫信息化的要求。作為一種十分重要乃至于關鍵的社會形態，網絡信息傳播媒體儼然成為了政工工作的新的輿論陣地，政工師必須時刻把握網絡媒介傳播的技術和策略，順應時代發展的潮流，才能夠進一步整合企業員工智慧，將互聯網和網絡媒體思想融入到日常工作實踐中來。隨著越來越多網上媒體的出現，人們在日常生活中所接觸到的信息，大部分都來自于互聯網。互聯網具有信息傳輸的時效性、及時性，在很大程度上打破了時間和空間的界限，使信息傳輸以幾乎零成本的形式運行。作為政工師，應該努力提升自己的網絡媒介素養，提升自身的輿論引導能力，增強媒體設施和信息技術的運用意識，而保證思想政治教育工作的正常開展。

三、新媒體時代政工師提升輿論領導能力的路徑

（一）轉變角色，強化引導意識

傳統企業中的政工工作方式，已經無法適應新時代的發展要求。在傳統的政工工作中，政工師的定位是通過思想教化教育的方式，將黨的理念、精神灌輸到企業員工的頭腦當中，傳統的政工工作模式是一種單向的思維灌輸模式。在這種模式下，人們的接受能力較差，思想政治教育工作的成果不夠顯著。因此在新媒體時代，政工師應該轉變自身角色定位，強化自身的引導屬性和作用，在對企業內部員工進行輿論引導的過程中，應該在事先預防的基礎上，同時做好事發過程中的輿論控制和事后的輿論引導處置工作。例如政工師可以通過網絡新媒體平臺，向企業內部員工宣讀企業最新的相關規章制度，引起人們的注意和關注。同時還應該時刻關注內部論壇的消息和討論話題，在了解人們訴求的同時，選擇更加合適的交流方式，引導輿論的走向。

（二）創新輿論引導手段

政工師還應該結合新媒體平臺的其傳輸模式，打造一個人人能夠參與，人人能夠發言的輿論話題平臺，從而讓自身深入融入到群體當中，同人們積極溝通，尋找人們感興趣的話題和焦點發布相關內容，針對社會的這些熱點事件，和人們進行深入的交流，并在交流的過程中逐漸灌輸自身的輿論價值導向，在人們認同的基礎之上引導輿論走向。通過搭建新媒體的互動平臺，例如微信公眾號、微博以及論壇等，一方面能夠及時發布組織內部相關消息和新聞，另一方面還能夠及時獲得人們的需求和思想觀念變化，從而及時掌握人們的思想動態。

（三）充分利用新媒體載體與平臺

傳統的政工教育模式注重單方面的灌輸而缺少反饋機制，因此很容易在教育的過程中使對方產生叛逆心理，不利于輿論引導的順利開展。通過充分利用新媒體平臺，能夠改變原有的單方面交流模式，借助新媒體平臺的互動機制來創造雙向交流，從而讓輿論擁有宣泄口，降低由于思想觀念的矛盾而產生的不穩定因素;同時政工師還可以借助宣傳平臺，對人們的思想進行正確引導，傳遞正確的價值觀。

四、結語

在新媒體時代下，對政工師的日常思想政治教育工作提出了新的要求和挑戰，要求政工人員加大對新媒體平臺的學習力度，在日常思想政治教育工作中，充分利用借助新媒體平臺，從而實現輿論引導的高效傳播，提升政工師自身的輿論引導能力。

參考文獻

[1] 董勵華. 關于加強和改進組織工作宣傳的若干思考[J]. 政工師指南， 2010.

[2] 錢里. 淺談提升政工師自身修養重要性的分析[J]. 中小企業管理與科技（上旬刊）， 2014.

[3] 佟忠義. 新形勢下提高新聞輿論工作者履職能力的建議[J]. 新商務周刊， 2018， 000（003）：215.

作者簡介：劉美子（1987年12月）女，漢族，籍貫：江蘇徐州，當前職務：團支部書記，學歷：研究生，研究方向：政工師.

（江蘇省解臺船閘管理所?江蘇?徐州?221132）