社會主義核心價值觀引領(lǐng)下青少年思想政治教育的構(gòu)建研究

王浩

摘 要：青少年乃國之未來，青少年思想政治教育的有效實施，是實現(xiàn)青少年全面發(fā)展的重要保障。在社會主義核心價值觀的實踐中，能夠為青少年思想政治教育構(gòu)建提供方向，也豐富了思想政治教育內(nèi)容，成為深化青少年思想政治教育的重要切入口。本文從重要性分析出發(fā)，就青少年思想政治教育現(xiàn)狀，從創(chuàng)新思想教育模式、構(gòu)建“三位一體”格局、營造思想政治教育環(huán)境等方面，具體論述了社會主義核心價值觀引領(lǐng)下青少年思想政治教育的構(gòu)建策略。

關(guān)鍵詞：青少年; 社會主義核心價值觀; 思想政治教育; 構(gòu)建

中圖分類號：G631? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A ? ? ? 文章編號：1006-3315（2021）3-029-002

青少年是思想政治教育的重要主體，將社會主義核心價值觀融入其中，能夠為青少年塑造良好的道德品質(zhì)與思想品行，促進全面健康發(fā)展。在多元化的社會思潮之下，青少年思想政治教育的偏離，社會主義核心價值觀的融入不足，都在一定程度上削弱思想政治教育功能，不利于社會主義核心價值觀在青少年思想政治教育中的有效構(gòu)建。因此，為進一步深化思想政治教育，應(yīng)構(gòu)建契合青少年發(fā)展特質(zhì)的思想政治教育體系，應(yīng)對新形勢下青少年思想政治教育挑戰(zhàn)。面對新環(huán)境、新要求，青少年思想政治教育的科學(xué)構(gòu)建，要從社會主義核心價值觀的實踐與運用中得到進一步落實，讓青少年增強對社會主義核心價值觀的認(rèn)同感，實現(xiàn)思想與行動統(tǒng)一。本文立足社會主義核心價值觀視角，就如何推進青少年思想政治教育構(gòu)建，做了如下具體闡述。

一、社會主義核心價值觀引領(lǐng)下青少年思想政治教育的重要性

（一）思想政治教育是青少年社會主義核心價值觀實踐的重要載體

在新的社會環(huán)境之下，多元化的社會思潮對青少年思想政治教育提出了新的挑戰(zhàn)，不利于社會主義核心價值觀的有效實踐。面對新的思政教育環(huán)境，應(yīng)強化對社會主義核心價值觀的的融入力度，將愛國主義精神、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為思想政治教育的重要組成部分。首先，載體功能，科學(xué)實踐社會主義核心價值觀。在多元化的社會思潮影響之下，攀比、奢靡之風(fēng)的盛行，嚴(yán)重侵蝕到青少年的思想價值觀，將社會主義核心價值觀融入到思想政治教育之中，旨在依托思想政治的載體功能，讓社會主義核心價值觀促進青少年養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，形成準(zhǔn)確的價值觀、人生觀和世界觀;其次，教育功能，將社會主義核心價值觀融入到思政課之中。思想政治教育是青少年教育的重要內(nèi)容，將社會主義核心價值觀融入中學(xué)思政課程體系之中，發(fā)揮思想政治的教育功能，促進青少年將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，培養(yǎng)愛國主義精神，以及艱苦奮斗、誠實守信的傳統(tǒng)道德品質(zhì)[1]。因此，思想政治教育是青少年社會主義核心價值觀實踐的重要載體，是應(yīng)對青少年思想政治教育新挑戰(zhàn)的重要保障。

（二）青少年思想政治教育的偏離進一步強調(diào)深化思政教育的必要性

當(dāng)前，思想政治教育已成為青少年學(xué)校教育的重要組成部分，但思想政治教育缺乏重視，影響了青少年思想政治教育的組織開展。因此，青少年思想政治教育的偏離進一步強調(diào)深化思想政治教育的必要性。一方面，青少年思想政治教育處于弱化狀態(tài)，進一步構(gòu)建思想政治教育體系，能夠強化思想政治教育功能，將社會主義核心價值觀融入到青少年學(xué)習(xí)、成長之中;另一方面，青少年思想政治教育的偏離，需要重塑思想政治教育大環(huán)境，為青少年思想政治教育的有效落實提供良好的環(huán)境條件，夯實思想政治教育的重要地位。在新的歷史時代，青少年思想政治教育的重要性日益突出，應(yīng)建立完善的思想政治教育體系，創(chuàng)設(shè)新的教育模式，促進青少年思想政治教育新發(fā)展，這體現(xiàn)了新形勢下青少年思想政治教育的重要性。

二、當(dāng)前青少年思想政治教育的現(xiàn)狀

面向青少年開展思想政治教育，是從思想道德、法治意識、文化認(rèn)知等方面，促進青少年養(yǎng)成健康的人格品質(zhì)、高尚的道德修養(yǎng)，這些都是青少年全面發(fā)展的內(nèi)在需求。從實際來看，青少年思想政治教育不斷受到重視，但思想政治教育大環(huán)境尚未形成，教育形式單一、內(nèi)容陳舊，削弱了思想政治教育功能，也不利于社會主義核心價值觀的實踐。因此，審視青少年思想政治教育之現(xiàn)狀，探尋思想政治教育中存在的問題，以促進教育有效落實。

（一）思想政治教育欠缺，教育功能不充分

在新的社會環(huán)境之下，青少年的成長環(huán)境發(fā)生了較大變化，新媒體傳播的盛行、社會多元思潮的影響，對思想政治教育形成了較大挑戰(zhàn)，建立更加完善的思政教育體系及內(nèi)容，是進一步落實思想政治教育功能的基本要求。但是，青少年思想政治教育整體欠缺，教育功能不充分問題比較突出。因此，具體而言，一是青少年思想政治教育欠缺，缺乏足夠重視，削弱了思想政治教育的教育功能;二是青少年對思想政治教育缺乏正確認(rèn)識，在繁重的學(xué)業(yè)壓力之下，對思政教育參與的積極性不高，缺乏廣泛的青少年基礎(chǔ);三是思想政治教育系統(tǒng)性、完善性不足，特別是在思想政治教育內(nèi)容等方面，對社會主義核心價值觀的實踐有所欠缺，影響到青少年思想政治教育全面開展[2]。

（二）思想政治教育面狹窄，教育效果不顯著

縱觀青少年思想政治教育，教育面整體較為狹窄，缺乏顯著性教育效果。一方面，青少年思想政治教育以學(xué)校思政課程教學(xué)為主，思想政治教育面狹窄，難以實現(xiàn)多元化思想政治教育的構(gòu)建;另一方面，在思想政治教育的實施中，教育效果整體欠佳，僵化的教育模式、陳舊的教育內(nèi)容等，都在很大程度上影響青少年思想政治教育的有效實施。因此，青少年思想政治教育的深入推進，需要進一步拓展思想政治教育面，能夠在學(xué)校教育、社會實踐、家庭教育等層面，構(gòu)建思想政治教育新局面[3]。

（三）思政教育形式單一，缺乏有效落實

思想政治教育貫穿于青少年成長成才的全過程，是思想政治教育實施的基本要求。但是，從思想政治教育的形式來看，形式較為單一，在“互聯(lián)網(wǎng)+”等的教育構(gòu)建中比較欠缺，難以契合青少年個性發(fā)展需求。首先，青少年思想政治教育形式陳舊且單一，面對新時期的思想政治教育環(huán)境沖擊，表現(xiàn)出較大的不適用性;其次，思想政治教育落實不全面，特別是在學(xué)校思想政治教育中，由于學(xué)業(yè)繁重，思想政治課程教學(xué)課時不足，影響思想政治教育的實效性;再次，思想政治教育形式創(chuàng)新不足，單一的教育形式，難以獲得良好的教育效果，這是青少年思想政治教育深化改革的重要內(nèi)容，也是新時期思想政治教育發(fā)展要求。

三、社會主義核心價值觀下青少年思想政治教育的構(gòu)建策略

在社會主義核心價值觀視域之下，青少年思想政治教育的科學(xué)構(gòu)建，要堅持“融入”與“滲透”，在有效實踐中進一步提高思想政治教育功能。面對新的挑戰(zhàn)、新的環(huán)境，青少年思想政治教育的改革，應(yīng)以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，強化青少年對社會主義核心的認(rèn)同感，能夠在思想政治教育模式創(chuàng)新、“三位一體”教育格局的生成，實現(xiàn)青少年思想政治教育的有效構(gòu)建。

（一）創(chuàng)新思想教育模式，增強青少年社會主義核心價值觀的認(rèn)同感

青少年處于個性發(fā)展的新階段，思想政治教育要“創(chuàng)新”，以更好的形成教育功能。一是要創(chuàng)新教育模式，在多樣化的教育形式中，契合青少年的個性發(fā)展需求;二是要在思想政治教育中，以“互聯(lián)網(wǎng)+”為載體，開展互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育，實現(xiàn)社會主義核心價值觀的有效滲透。對于青少年而言，增強對社會主義核心價值觀的認(rèn)同感十分重要，要通過開展豐富精彩的思想政治教育活動，讓思想政治教育真正地走進青少年，促進社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、培養(yǎng)愛國主義精神等[3]。例如，在新媒體時代，在思想政治教育實施中，可以構(gòu)建“在線教育”，在官方網(wǎng)站開辟“社會主義核心價值觀”板塊，讓青少年在線深入學(xué)習(xí)，真正實現(xiàn)思想政治教育融入學(xué)習(xí)與生活。

（二）構(gòu)建“三位一體”格局，促進社會主義核心價值觀全面落實

青少年思想政治教育的要構(gòu)建“三位一體”格局，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及社會的教育作用，促進社會主義核心價值觀的全面落實。一是青少年思想政治教育中社會主義核心價值觀的融入，家庭、社會不能缺席，應(yīng)在“三位一體”的教育格局之下，進一步發(fā)揮家庭在社會主義核心價值觀的教育實踐，通過父母樹立榜樣、形成規(guī)范，更好地從生活中實現(xiàn)社會主義核心價值觀的融入;二是要學(xué)校在思想政治教育中，要在課程設(shè)計上強化社會主義核心價值觀的融入，形成更加完善的教育內(nèi)容系統(tǒng)[4];三是社會要有責(zé)任感，能夠在青少年的成長中營造良好的社會環(huán)境，發(fā)揮思想政治教育在促進青少年全面發(fā)展中的重要作用。

（三）營造思想政治教育環(huán)境，促進社會主義核心價值觀有效滲透

當(dāng)前，青少年思想政治教育環(huán)境尚不成熟，為更好地促進社會主義核心價值觀的滲透，應(yīng)著力于環(huán)境營造，在良好的教育環(huán)境中提高教育功能。一方面，重視青少年思想政治教育，通過精心組織開展，實現(xiàn)社會主義核心價值觀的滲透。如，在校園文化建設(shè)中，將社會主義核心價值觀作為主題內(nèi)容，以豐富多樣化的活動形式開展宣傳教育[5];另一方面，提高思想認(rèn)識，構(gòu)建完善的思想政治教育體系，從青少年身心健康、道德品質(zhì)等方面，全面強化社會主義核心價值觀在思想政治教育中的有效滲透。因此，時代在發(fā)展，對于青少年思想政治教育的重要性日益凸顯，營造良好教育環(huán)境，能夠促進社會主義核心價值觀的科學(xué)實踐。

綜上所述，青少年教育是一個系統(tǒng)性工程，應(yīng)將思想政治教育貫穿其中，促進青少年全面發(fā)展。社會主義核心價值觀融入思想政治教育，是對思想政治教育的有益補充，更是提高思想政治教育功能的重要保障。在本文研究中，青少年思想政治教育要從融入與滲透中，科學(xué)實踐社會主義核心價值觀，通過創(chuàng)新思想教育模式、構(gòu)建“三位一體”格局、營造思想政治教育環(huán)境等措施，深化青少年思想政治教育構(gòu)建，滿足新時期的教育發(fā)展需求。

參考文獻：

[1]石海君.習(xí)近平“青年樹立和培育社會主義核心價值觀”思想研究[D]西南大學(xué)，2017

[2]石嚴(yán)璐.高中思想政治課教學(xué)紅色資源利用研究[D]上海師范大學(xué)，2017

[3]馮穎紅.培育和踐行社會主義核心價值觀的困境與對策研究[J]廣東省社會主義學(xué)院學(xué)報，2017（04）

[4]喻蕾.貴州紅色資源的思想政治教育功能研究[D]貴州財經(jīng)大學(xué)，2016

[5]李玉嬌.社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)高校思想政治教育途徑研究[J]鄭州師范教育，2016（10）