蘇慧
【摘要】后勤管理是一項(xiàng)很少有人提及但是卻至關(guān)重要的工作,后勤的完善也使得整個(gè)幼兒園的運(yùn)轉(zhuǎn)更加流暢,使得教師和幼兒可以沒有后顧之憂,全身心地投入到知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)過程中,最終有效促進(jìn)幼兒們的全面發(fā)展。基于這一實(shí)際情況,本文也從“加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí),提升整體素質(zhì)”“做好衛(wèi)生管理,提供良好環(huán)境”“把控膳食工作,保障幼兒健康”三個(gè)方向?qū)θ绾芜M(jìn)一步做好幼兒園后勤管理作出了較為詳細(xì)的探究。
【關(guān)鍵詞】幼兒園;后勤管理;進(jìn)修學(xué)習(xí);衛(wèi)生管理;膳食工作
俗話說:“兵馬未動(dòng),糧草先行。”在戰(zhàn)爭(zhēng)中,后勤補(bǔ)給有著決定性的作用,而對(duì)于幼兒園的建設(shè)和發(fā)展來說,后勤管理的質(zhì)量也可以說是幼兒園的招牌之一。對(duì)此,后勤工作人員始終嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度,并且要不斷優(yōu)化每一個(gè)人的工作質(zhì)量,從而能夠?yàn)橛變簜兲峁┦孢m的成長(zhǎng)環(huán)境。除此之外,后勤與其它幼兒園工作環(huán)節(jié)的聯(lián)系也是極其密切的,所以后勤工作人員也要能夠通過這種聯(lián)系去更深入地掌握幼兒們的身心發(fā)展規(guī)律,從而能夠制定出更加完善的后勤管理策略。
一、加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí),提升整體素質(zhì)
后勤人員的進(jìn)修學(xué)習(xí)可以說是極其重要的,新時(shí)期的幼兒的成長(zhǎng)需求也越來越廣泛,所以后勤人員也就要去更多的了解幼兒,從而能夠做到“投其所好”,充分助力于幼兒們的身心健康成長(zhǎng)。此外,很多幼兒都是獨(dú)生子女,都是一整個(gè)家庭的寶貝,家長(zhǎng)們將幼兒送到幼兒園也是代表著一種信任,所以后勤工作的完善也會(huì)大大提升幼兒園在家長(zhǎng)們心中的好感,對(duì)此提升后勤人員的整體素質(zhì)就是重中之重,從而能夠讓幼兒們?cè)趫@內(nèi)吃的健康、睡的舒服,最終讓幼兒們能夠擁有一段精彩的幼兒園生活,讓家長(zhǎng)們也能真正放心幼兒在園內(nèi)的成長(zhǎng)。
例如,首先幼兒園可以組織后勤人員進(jìn)行集中培訓(xùn),也可以請(qǐng)一些專家來幼兒園進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),培訓(xùn)的內(nèi)容為如何科學(xué)有效的保障幼兒教學(xué)實(shí)踐管理活動(dòng)的正常有序開展,在此過程中,后勤工作人員可以大膽的發(fā)表自己的想法和建議,從而選擇最有效的方式開展工作。另外,后勤管理者還可以引導(dǎo)后勤人員要具備良好的心理素質(zhì),如在管理上要勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),在服務(wù)上要具有無私奉獻(xiàn)的精神、要勤勤懇懇等等,從而有效的提升后勤人員的綜合素質(zhì),為幼兒園的教育教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、做好衛(wèi)生管理,提供良好環(huán)境
衛(wèi)生管理是后勤方面中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),其關(guān)系著每一位幼兒的身體健康,對(duì)此后勤人員就要保證為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。幼兒的身體抵抗力是較弱的,因此不良的衛(wèi)生環(huán)境很容易引起幼兒身體的不舒服,從而不僅會(huì)影響幼兒們的學(xué)習(xí),嚴(yán)重者甚至?xí)绊懹變旱纳硇陌l(fā)育。針對(duì)這些潛在的危險(xiǎn),后勤人員就要認(rèn)真再認(rèn)真,去真正消滅每一個(gè)可能引發(fā)幼兒身心疾病的存在,從而讓幼兒能夠健康成長(zhǎng)、安全的成長(zhǎng)。與此同時(shí),教師也要能夠幫助幼兒們?nèi)ヰB(yǎng)成講衛(wèi)生的良好意識(shí)與習(xí)慣,讓幼兒們無論何時(shí)何地都能夠注重個(gè)人衛(wèi)生,從而也有效促進(jìn)幼兒良好修養(yǎng)的提升。
例如,在平時(shí)的后勤管理工作中,管理人員要對(duì)衛(wèi)生方面的劃分責(zé)任到具體的人,如部分后勤人員負(fù)責(zé)管理教學(xué)樓的衛(wèi)生、部分后勤人員負(fù)責(zé)生活部分的衛(wèi)生等等,進(jìn)而保證每個(gè)人都能夠各司其職,保持好每個(gè)區(qū)域的衛(wèi)生環(huán)境。另外,后勤管理人員還可以聯(lián)合教師對(duì)幼兒做好每日的晨檢工作,如幼兒有沒有洗手洗臉;最后,教師還可以引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成一個(gè)不亂扔垃圾、胡亂圖畫的好的衛(wèi)生習(xí)慣,從而共同來維持幼兒園的良好衛(wèi)生環(huán)境。
三、把控膳食工作,保障幼兒健康
幼兒的膳食不同于成人,其容不得一絲馬虎,所以后勤人員就要嚴(yán)格把控膳食工作,去做到盡善盡美,進(jìn)而有效保障幼兒們的身體健康。對(duì)此,讓幼兒吃的健康只是后勤人員要做到的最基礎(chǔ)的工作,而讓幼兒能夠吃好則是后勤人員需要始終努力的方向,幼兒正處于長(zhǎng)身體的階段,良好的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)能夠促使其身體更高、更壯,讓其能夠有著更充沛的精力去面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)和生活。所以,后勤人員就要能夠做到膳食工作的公開透明,敢于讓家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督,從而保證幼兒吃到“放心菜”。除此之外,教師還要幫助幼兒去養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣,更要幫助幼兒去形成珍惜糧食的良好意識(shí),從而更充分地彰顯后勤工作的價(jià)值意義。
例如,首先后勤管理人員可以在膳食工作方面設(shè)立一些規(guī)定,如食品采購(gòu)方案、食堂餐具消毒要求、幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)等等,進(jìn)而通過這些規(guī)定來嚴(yán)格的把控好食堂的采購(gòu)工作。其次,后勤人員在制定食堂的食譜時(shí)不僅要注意讓幼兒吃飽、吃好,還應(yīng)該保持幼兒的營(yíng)養(yǎng)均衡以及菜品的衛(wèi)生質(zhì)量等等,從而根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)以及興趣愛好等不斷的變換幼兒飲食的花樣,同時(shí)保證好食物的新鮮程度,進(jìn)而真正的保障好幼兒的膳食,促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。
總而言之,后勤工作雖然是在幕后完成,不如教師工作“亮眼”,但是其重要性卻是可以和教育相媲美的,所以后勤工作人員就要正視自己的工作,去更加認(rèn)真地對(duì)待自己的工作,去保證幼兒們?cè)谟變簣@的健康和安全。除此之外,后勤工作始終與勤儉二字也是分不開的,作為經(jīng)常要花錢的存在,后勤人員要能夠養(yǎng)成精打細(xì)算的意識(shí),要能夠認(rèn)真做好每一筆賬,確保充分發(fā)揮每一分錢的價(jià)值,從而通過節(jié)約一些不必要的開支,而將省下來的經(jīng)費(fèi)更好地運(yùn)用在改善幼兒學(xué)習(xí)和生活環(huán)境上,最終也期望每一位幼兒、家長(zhǎng)及教師都能夠從內(nèi)心深處贊揚(yáng)后勤人員的奉獻(xiàn)。
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