論新時代背景下青年馬克思主義者的自我成長

王歡

摘要：馬克思主義是人類偉大的精神財富，是無產階級革命和社會主義國家建設的基本理論指導。馬克思主義者的評判標準基于不同時代背景有其鮮明特點，青年馬克思主義者要體現青年人的活力和熱情，要在筑牢馬克思主義理論基礎的同時緊跟時代發展步伐，不斷創新和豐富馬克思主義，做發展中的馬克思主義者。本文首先分析了馬克思主義對促進青年成長的積極意義，其次分析了新時代背景下青年馬克思主義者應具備的正確價值觀念，最后探討新時代下青年馬克思主義者的成長路徑。

關鍵詞：新時代 青年 馬克思主義者 成長發展

引言

馬克思主義者是對學習、信仰、傳播、研究馬克思理論人群的統稱。從馬克思主義的歷史發展歷程來看，它之所以能始終成為社會主義建設和發展的行動指南，在于其本身符合歷史發展規律，是一種歷史辯證唯物主義有其科學性和哲理性。同時還在于不同歷史時期的馬克思主義信仰者堅定不移地宣傳推廣、研究演化、完善發展。青年馬克思主義者是傳承和發揚馬克思主義的主力軍，由于社會的不斷發展變化，青年所處的社會環境和面對的現實問題都不一樣，其價值觀念受到的影響也非常大。新時代背景下青年人要把握馬克思主義者的評判特點，要樹立正確的馬克思主義價值觀念，永葆馬克思主義者的先進性。

一、馬克思主義對促進青年成長的積極意義

馬克思主義是經過歷史實踐檢驗的真主義、真理論，具有科學性、規律性、哲理性。馬克思主義伴隨時代的發展而不斷完善，對指導青年朝著正確的人生方向發展起著不可替代的作用，具體意義如下：

（一）馬克思主義塑造青年人的正確思想觀念

隨著人類社會的不斷發展進步，世界諸國之間的交流聯系越來越緊密，不同的政治、經濟、文化之間彼此交融和沖擊，使得社會環境更加復雜。青年人群思維活躍，不安于現狀，追求潮流和個性，是社會發展前進的生力軍。但青年人普遍社會經驗不足，思想和行為易受外界不良因素的誘導，產生極端思想或錯誤認識，做出不理智、不正確的行為，對自身成長和社會發展都帶來負面效益，迫切需要一種普遍認可的正確思想理論來指導。馬克思主義思想體系完善、理論成熟，作為青年群體的良師益友，它不僅針對性地指出了青年人成長發展過程中的迷茫和困境，能夠讓青年人客觀認識自我，樂觀看待困難，還提出了一整套分析問題、解決問題的思想理論。可促使青年人積極學習、深入研究，掌握這些理論方法，樹立正確的人生觀、價值觀和社會觀，促使青年人健康成長和發展。

（二）馬克思主義促使青年自主地認識和改造世界

馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論，其辯證唯物理論揭示了事物發展變化的客觀規律，可幫助實踐經驗不足、判斷能力不高的青年人更好地認識世界和改造世界。馬克思主義認為“實踐出真知”要求我們一切從實際出發，充分把握事物發展變化的客觀規律，鼓勵青年人充分發揮自身主觀能動性，制定明確的發展路線和人生規劃，深入社會實際環境，踏踏實實地去實踐和研究，從而探知社會和人生真理，為更好地改造世界貢獻力量。

（三）馬克思主義培養青年人的創新精神和時代精神

馬克思主義的核心要義是革命性和批判性，它是基于原有的社會思想、哲學理論以及科學原理的全面且深入研究，并在此基礎上以評判性思維來審視這些固有思想和公理存在的問題與不足，同時創造性地提出針對性理論主張。馬克思主義要求青年人要勇于拼搏，敢于斗爭，要積極開展創造性活動，必須要有否定傳統意識和批判過時意識的勇氣，在批判中實現創新，在革命中獲得解放。青年人學習馬克思主義應遵循馬克思主義哲學辯證統一思路，立足當前實際環境，堅持與時俱進持續開拓進取，在實踐中打破傳統教條主義和經驗主義的束縛，創造符合時代需要的新事物。

二、新時代背景下青年馬克思主義者的價值觀念

新時代青年應該做一個什么樣的馬克思主義者？對于青年人來說其實是一個價值取向問題，也就是說在新時代背景下青年人應該樹立何種價值觀，應該朝著什么方向去發展和踐行馬克思主義。基于辯證發展觀思考，青年人要做學習中和過程上的馬克思主義者，應做到三個堅持：

（一）堅持歷史和辯證唯物主義

馬克思主義歷史觀和辯證唯物主義是其理論體系中的核心內容，是客觀還原歷史現象和探索社會發展規律和方法的關鍵支撐，新時代背景下青年人要始終堅持這一正確理論的指導，樹立辯證分析和客觀評判的思維習慣，為揭示事物本質，促進社會正向發展而努力。

（二）堅持批判與自我批判

批判與自我批判是馬克思主義持續發展和進步的有效手段，時刻警示著每一個馬克思主義者保持動態發展狀態，永葆自身的先進性。青年馬克思主義者要以批判和自我批判的態度對待和處理學習和實踐行為。

（三）堅持分析和總結

馬克思主義是一個系統性理論體系，是馬克思本人和其不同時代的馬克思主義者結合所處的實際環境，經過深入研究，反復論證后得出的真理，每一個發展中的馬克思主義理論都具有極強的現實指導意義，值得青年馬克思主義者去學習和分析總結，這也是青年馬克思主義者增加知識積累，獲得更多有益的研究成果，提高自己的思想高度的重要途徑，同時也體現了青年人踐行馬克思主義的決心和毅力。

三、新時代背景下青年馬克思主義者的成長路徑

（一）要系統學習馬克思主義理論成果

知識和品德來源于學習和傳承，學習的過程也就是自我成長和發展，新時代下社會環境的復雜性和變化性導致很多青年人陷入迷茫甚至走上歧路，為此需要系統地學習馬克思主義理論成果，采用自主學習和集體學習，碎片化學習和集中學習的多種方式，在學習過程中要立足現實，堅持學經典、學原著，尤其要深入學習馬克思主義中國化理論，以此提高自我認知端正價值觀念，并以這些成果來指導人生、職業、學習等。對于青年馬克思主義者而言，首先需要養成自主學習、深入研究、定期反思和總結的學習習慣，要堅持不懈地閱讀和學習關于馬克思主義理論的優秀成果；其次要學會應用馬克思主義成果來分析和解決現實性問題，通過各種實踐性活動來驗證這些成果的效用，便于找到理論成果轉化為措施方法的途徑；此外青年學習者還要緊跟時代發展步伐，將馬克思主義基礎原理與當前的性主義、新理論、新方法進行對比和分析，找到彼此之間的相同點和差異處，以發展的眼光和思維來不斷提升自己的知識層次。

（二）要善于批判對待馬克思主義

批判是一種存疑性質的學習方式和學習態度，所謂“盡信書不如無書”，任何知識和理論都具有一定的歷史背景和時代屬性，有其正確一面也有其不完善之處，青年人在學習馬克思主義理論的時候，要結合理論產生的歷史背景來分辨和思考，既要發現其中的不足，也要分析造成這種不足的原因，需要注意的是批評并非等同于否定，而是一種“仁者見仁，智者見智”的學習探討，青年要應用批判的方法來客觀看待馬克思主義在不同歷史時期的實踐中發揮的不同作用，要做到以下三點：其一必須擺正態度，理性認識。目前部分青年人將馬克思主義視作“形而上學”的東西，將學習和研究馬克思主義視作政治任務，總是帶著被動情感和應付心態來學習馬克思主義理論。為此要求青年群體首先端正自己的學習態度，要明白學習的意義，培養學習和研究的主動性。其二要辯證分析調節情感。對于廣大青年而言，馬克思主義體系龐大，理論內容眾多，涉及到的思想觀點和方法論多不勝數，系統性學習需要耗費很多時間和精力，而且學習的過程相對來說比較枯燥，為避免出現懈怠情況，青年人要清晰地認識到學習不是一蹴而就的事情，要懂得循序漸進，要善于抓關鍵、找重點，同時要明白任何思想理論都是特定時代背景下的產物，在發展的時代環境下具有一定的局限性，馬克思主義理論也不例外，但正是基于此才需要不同時代的青年馬克思主義者進行完善和補充，這也是青年的努力方向。

（三）要在意識形態上堅定馬克思主義信仰

信仰是一種精神追求，對自我情感、行為具有激發和約束作用，保持對馬克思主義的堅定信仰是確保馬克思主義在青年群體中落地生花的基礎，青年要把握好以下幾個關鍵點。其一是明確信仰的內容。馬克思主義是基于宏觀世界形態和整個人類社會發展所進行的研究，其精神信仰的核心內容是“世界圖景”、“社會形態”、“人民利益”，青年馬克思主義者要以此為根本，樹立崇高、遠大的理想，堅定不移地發展馬克思主義。其二，要弄清信仰的結構。歷史唯物主義和辯證唯物主義是馬克思主義信仰體系的理論支撐，其追求的是共產、平等、自由，根本上維護的是人民利益，這種信仰結構要求青年要從解放人的思想，實現人的價值出發，逐步改造社會和世界。其三，要懂得信仰的方法。信仰是一種精神狀態，但不能只存在于精神層面，青年人要將這種信仰轉移到實踐學習上來，通過真學、真做來鞏固和強化信仰基礎。

結語

馬克思主義的初級形態是無產階級世界觀，是馬克思基于特定歷史環境和社會背景經過深思熟慮形成的真知灼見，同時馬克思主義隨著社會的發展而不斷進步和完善，并經過了實踐檢驗，具有極強的指導性。新時代背景下青年馬克思主義者要懂得馬克思主義的重要意義，要樹立正確的價值觀念，要在學習、情感、意識層面找到發展和提升的出路。

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