沙盤游戲在中職心理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

古麗娜爾?巴合提別

摘要：隨著現(xiàn)代新課程革新的進(jìn)一步深入發(fā)展，越來(lái)越看重中職心理學(xué)的教學(xué)，尤其是合理有效運(yùn)用沙盤游戲進(jìn)行課程的教學(xué)。中職教師通過(guò)運(yùn)用沙盤游戲教學(xué)能夠在一定程度上幫助學(xué)生緩解心理壓力，并且給學(xué)生更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培育學(xué)生的專業(yè)技能，為學(xué)生日后步入社會(huì)開(kāi)展工作給予相應(yīng)的幫助。

關(guān)鍵詞：沙盤游戲;中職心理學(xué);心理課程教學(xué)

引言：沙盤游戲在心理學(xué)教學(xué)中發(fā)揮著十分重要的作用，在心理學(xué)教學(xué)中合理有效地運(yùn)用沙盤游戲能夠在一定程度上幫助和緩解學(xué)生的心理壓力。中職心理學(xué)教學(xué)有效融入沙盤游戲是一個(gè)全新的嘗試，中職心理教師應(yīng)該合理有效掌握沙盤游戲的具體方法，以此進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的身心素質(zhì)，培育健康、積極向上的心理。

一、給予沙盤游戲模型，分析心理問(wèn)題

沙盤游戲，顧名思義，運(yùn)用沙子以及與人或者相關(guān)事物的模型進(jìn)行心理輔導(dǎo)的方式。沙盤游戲能夠在一定程度上給學(xué)生一定的自由幻想空間，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用象征性的事物表達(dá)自身心理的想法，確保學(xué)生能夠在參與沙盤游戲中最大限度地釋放自身的壓力，在相對(duì)安全的游戲環(huán)境氛圍中，實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)識(shí)。通過(guò)科學(xué)合理運(yùn)用自我認(rèn)識(shí)了解自身的不足，并且在日后的心理活動(dòng)教學(xué)中能夠通過(guò)自我修復(fù)提升自身的心理健康水平。現(xiàn)在的沙盤游戲主要分成個(gè)人和團(tuán)體游戲兩大類。個(gè)人沙盤游……